耳与听觉 的学习材料

耳与听觉的学习材料第1页/共18页耳和听觉第2页/共18页任务二在下图中用笔画出外耳、中耳和内耳分别包括哪些结构。任务一认识图4-52“耳的结构模式图”（按照由外而内的顺序）耳的结构功能我认识活动一自主学习84页第二段文字第3页/共18页12345耳郭鼓膜外耳道67鼓室听小骨咽鼓管耳蜗耳的结构第4页/共18页外耳中耳内耳外耳道耳廓

鼓膜鼓室

咽鼓管听小骨耳蜗收集声波传导声波连通鼓室和咽部传导和放大声波内有听觉感受器耳的功能第5页/共18页声音是一种以声波为形式的刺激结合耳的结构和各部分的功能，4人一组讨论，说说看，听觉是怎么形成的呢？听觉的形成我探究活动二第6页/共18页活动三耳的疾病我诊断如果你是五官科医生……有两位病人耳朵都听不清楚了，患者一戴了助听器好了，患者二戴了助听器后还是听不清楚，这是为什么呢？

小资料助听器其实就是一个扬声器，助听器把收到的音频信号放大，然后通过扬声器输出，由于塞入式耳机更加贴近鼓膜，从而达到助听的效果。传导性耳聋第7页/共18页鼻咽喉发炎时，病菌容易由咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎患者三得了咽喉炎，可是没过多久，耳朵也开始疼起来，并伴有耳鸣，声音也听不清楚了，这是怎么回事呢？活动三耳的疾病我诊断传导性耳聋第8页/共18页你知道吗？据世界卫生组织统计，全球有听力损失者近6亿，我国患有耳鸣，听觉障碍的人数高达2.9亿，其中已成为听力残疾的人数达2057万，居各类残疾人之首。此外，每年尚有500万人，由于各种原因造成听力损伤加入这个行列。第9页/共18页游泳时遇巨大声响保护听觉掏耳时听耳机时吃药时耳的健康我保护活动四在日常生活中我们该怎样做来预防听力的下降，保护我们的听觉呢？第10页/共18页听觉障碍听觉障碍1.传导性耳聋2.感音性耳聋3.中枢性耳聋第11页/共18页外耳道鼓膜听小骨鼓室咽鼓管耳的知识我总结耳的结构耳蜗耳廓第12页/共18页

外界的声波信息由外耳道传到（），引起鼓膜（），经三块（）传到内耳的（），耳蜗内的（）接收信息，并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的（），形成听觉。鼓膜振动听小骨耳蜗听觉感受器听觉中枢听觉的形成第13页/共18页1（单选）某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是（)

A.耳廓B.咽鼓管C.鼓膜D.半规管

C耳的知识我训练2（单选）声波传送到听中枢的正确顺序是()A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→听觉中枢B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉感受器→听神经→听觉中枢C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉感受器→听神经→听觉中枢D.声波→外耳道→听觉感受器→听神经→听觉中枢C第14页/共18页4判断下列说法是否正确听觉是在耳蜗处产生的。（）⑴⑵当遇到巨大声响时，应捂住耳朵同时张开嘴巴。（）3（双选）下列有关耳的基本结构和功能的描述中，正确的是（）A耳分为外耳、中耳和内耳三部分B中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成C听小骨连结鼓膜和耳蜗，是放大声波的结构D位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息AC××第15页/共18页“我国有超过30万7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋，占聋哑儿童的比例高达30%至40%。”滥用抗生素已经成为我国儿童后天性耳聋的首要原因第16页/共18页防止抗生素滥用做到“