正确指导病人使用不同剂型的药物VIP

韶关市第三人民医院药剂科

-------朱芬玉

2014年8月

正确指导病人使用不一样剂型药品正确指导病人使用不同剂型的药物第1页意义药学服务正成为我国药房工作发展方向。为使药品更加好地发挥治疗疾病作用而制成各种供内服或外用剂型，患者若采取不正确使用方法，药品不但起不到治疗作用而且会产生不良反应，尤其是特殊剂型使用方法。正确指导病人使用不同剂型的药物第2页药师在发药时详细交待药品剂型、使用方法是药学服务一个主要内容，有报道患者对各种吸入剂型使用方法不妥，影响应有疗效发挥。经过搜集实际工作中碰到实例进行分析，阐述指导药品各种剂型使用方法主要性，以期得到药学同仁共同关注，为患者提供正确、详细用药指导。正确指导病人使用不同剂型的药物第3页药品剂型分类（按给药路径）经胃肠道给药剂型是指药品制剂经口服用后进入胃肠道，起局部或经吸收而发挥全身作用剂型，如惯用散剂、片剂、颗粒剂、胶囊剂、溶液剂、乳剂、混悬剂等。口腔粘膜吸收剂型不属于胃肠道给药剂型。非经胃肠道给药剂型是指除口服给药路径以外全部其它剂型，这些剂型可在给药部位起局部作用或被吸收后发挥全身作用：（1）注射给药剂型：如注射剂，包含静脉注射、肌内注射、皮下注射、皮内注射及腔内注射等各种注射路径。（2）呼吸道给药剂型：如喷雾剂、气雾剂、粉雾剂等。（3）皮肤给药剂型：如外用溶液剂、洗剂、搽剂、软膏剂、硬膏剂、糊剂、贴剂等。（4）粘膜给药剂型：如滴眼剂、滴鼻剂、眼用软膏剂、含漱剂、舌下片剂、粘贴片及贴膜剂等。（5）腔道给药剂型：如栓剂、气雾剂、泡腾片、滴剂及滴丸剂等，用于直肠、阴道、尿道、鼻腔、耳道等。正确指导病人使用不同剂型的药物第4页各种药品剂型正确使用

舌下片

①快速给药，放于舌下，含5分钟；不要咀嚼或吞咽；②含后30分钟内不宜吃东西或饮水。含漱剂

①成份多为消毒防腐剂，不宜咽或吞下；②含漱后不宜马上吃食或饮水。正确指导病人使用不同剂型的药物第5页各种药品剂型正确使用滴丸

①以少许温开水送服，亦可含于舌下；②保留中不宜受热。泡腾片

①以100～150ml凉／温水浸泡，待完全溶解或气泡消失后饮用；②不让幼儿自行饮用；③禁止直接服用或口含。正确指导病人使用不同剂型的药物第6页各种药品剂型正确使用缓、控释制剂①用药前一定要看药品说明书或请示医师；②外包装标注“sR…‘ER”；③除另有要求外，应整片整丸吞服，禁止嚼碎或击碎分次服用。④缓、控释剂每日仅用1～2次，服药时间宜在清晨起床后或睡前。

缓释片指是药品到体内后迟缓释放，血液中有持久有效药品浓度，药品治疗作用较持久。控释片结构更复杂，在迟缓释放同时能够控制释放量，较缓释片更为先进。正确指导病人使用不同剂型的药物第7页各种药品剂型正确使用咀嚼片

①在口腔内咀嚼时间宜充分；

②咀嚼后可用少许水(温开水)送服；③中和胃酸时，宜在餐后1～2小时服用维生素C咀嚼片（德维喜）、富马酸亚铁咀嚼片软膏剂、乳膏剂

不宜涂敷于口腔、眼结膜正确指导病人使用不同剂型的药物第8页各种药品剂型正确使用滴眼剂

①清洁双手，将头部后仰，眼向上望，用食指轻轻将眼睑拉开成一钩袋状。②将药液从眼角侧滴人眼袋内，一次滴1～2滴。滴药时应距眼睑2～3cm。，勿使滴管口触及眼睑或睫毛，以免污染。③滴后轻轻闭眼1～2分钟，同时用手指轻轻压鼻梁，用药棉或纸巾擦拭流溢在眼外药液。④用手指轻轻按压眼内眦，以防药液分流降低眼内局部药品浓度及药液经鼻泪管流人口腔而引发不适。⑤若同时使用2种药液，宜间隔10分钟。正确指导病人使用不同剂型的药物第9页⑥若滴入阿托品、氢溴酸毒扁豆碱、硝酸毛果芸香碱等有毒性药液，滴后应用棉球压迫泪囊区2～3分钟，以免药液经泪道流人泪囊和鼻腔，经黏膜吸收后引发中毒反应，对儿童用药时尤应注意。⑦普通先滴右眼后滴左眼，以免用错药，如左眼病较轻，应先左后右，以免交叉感染。角膜有溃疡或眼部有外伤、眼球手术后，滴药后不可压迫眼球，也不可拉高上眼睑。⑧如眼内分泌物过多，应先清理分泌物，再滴入或涂敷，不然会影响疗效。⑨如药液出现混浊或变色，切勿使用；依据药品不一样成份，打开后半个月至一个月后，不论药液剩下多少都必须丢弃。⑩白天宜用滴眼剂滴眼，重复屡次，临睡前应用眼膏剂涂敷，送样附看眼壁时间延长，利于保持夜问局部药品浓度。正确指导病人使用不同剂型的药物第10页各种药品剂型正确使用眼膏剂①洗净双手；不让管尖接触别东西；将头稍向后倾斜；②一手拿软管，另一手拉下下眼睑使成“沟状”；③将管尖尽可能靠近“沟”处但不要碰上，挤出处方量眼膏；④闭眼2分钟；用薄纸巾去过量眼膏；用另一薄纸巾清洁管尖。正确指导病人使用不同剂型的药物第11页各种药品剂型正确使用滴耳剂

①用手或腋窝将滴耳剂温暖几分钟；②将头稍倾斜或靠向一边，使耳朵向上；轻轻拉下耳垂，使耳道暴露；挤出处方量药液；5分钟后换另一只耳朵；③若厂商有明确提议，则在滴药后使用药棉塞住耳道；滴耳液产生灼烧或刺痛感不应长于几分钟。④耳聋或耳道不通时不宜应用；⑤连用3日，患耳仍疼痛，应停用就诊。正确指导病人使用不同剂型的药物第12页各种药品剂型正确使用鼻气雾剂①按厂家提议手持气雾剂；用前将气雾剂摇匀②擤鼻子，使头稍向前倾地坐着；③塞住另一鼻孔并闭上嘴；挤压药瓶喷药，同时慢慢地以鼻吸气；将头尽力向前倾；④几秒种后坐直，药液将流到咽部；用嘴呼吸；若需要，则换另一鼻孔重复前过程。

⑤频繁或延长使用可引发鼻塞；⑥连用3日，症状未缓解，应就诊停用。正确指导病人使用不同剂型的药物第13页各种药品剂型正确使用气雾剂怎样使用①尽可能将痰咳出；②按厂家提议手持气雾剂；用前将气雾剂摇匀；③双唇紧贴喷嘴；头稍后倾；缓缓呼气，尽可能让肺部气体排尽；深吸气同时揿气雾剂，使舌头向下；屏住呼吸约10-15秒；④用鼻子呼气；用温水清洗口腔。栓剂①夏季栓剂变软，用前可带外包装置入冰水或冰箱中，待其变硬：②宜睡前应用：应用直肠栓前应先排便。正确指导病人使用不同剂型的药物第14页各种药品剂型正确使用透皮贴剂

①关于使用部位请参阅说明书或听取药师提议；②破损、溃烂渗出与红肿皮肤、皱褶处、四肢下端或紧身衣下，也不要经常改变位置；(如有用户已将贴剂贴于上述部位，可教用户用冷敷法来降低贴剂粘性，防止把皮肤撕下）③使用时将手清洁干燥；彻底清洁和干燥使用部位；从包装中撕出贴片，不要触及含药部位；贴在皮肤上并压紧，按擦贴片边缘处使之贴紧；④依听说明书要求除去和更换贴剂。正确指导病人使用不同剂型的药物第15页药品剂型使用方法错误实例分析

正确指导病人使用不同剂型的药物第16页

片剂

例1：患儿，男，7岁诊疗：病毒性感冒。处方：利巴韦林含片0.1g×20片使用方法：0.1g，3次／d，含服。结果：患儿早晨就医，下午4时其父母再次将患儿送往医院，因发觉其将一盒利巴韦林片当糖丸全部吃下。正确指导病人使用不同剂型的药物第17页分析：口含片普通用于口腔、咽喉部疾病，可将药片含在口腔或颊部迟缓溶解。为适宜含服，普通口味很好。儿童是一个特殊用药群体，药师在发药时应针对儿童生性好动，好奇，安全意识差特点，详细交待患儿监护人药品剂型使用方法和用量，并提醒其监护人把药品(包含成人用药)放在儿童不宜触及地方。正确指导病人使用不同剂型的药物第18页例2：患者，女，70岁诊疗：高血压。处方：非洛地平缓释片(波依定)5mg×10片使用方法：5mg，1次／d。结果：服用数周无效。经问询得知，患者因感觉药片难以吞下，嚼碎后服用。正确指导病人使用不同剂型的药物第19页分析：不能咀嚼后服用，应用温开水空腹服药吞服。服用任何控（缓）制剂药品都要整粒吞服，千万不能嚼碎或掰开服用，不然失去控（释）制剂迟缓释放药效意义，还会发生药品倾泻现象。正确指导病人使用不同剂型的药物第20页所谓“药品倾泻”现象，是指大幅度增加药品吸收速率，造成血药浓度陡升，从而增加药品副作用。一旦产生碎片，药品瞬间大量快速释放，有时还会给患者带来生命危险。正确指导病人使用不同剂型的药物第21页缓、控释制剂虽写明“整片吞服”等字样，但未注明“须空腹服用”。但食物可经过与药品直接化学作用或经过影响胃肠道动力及PH间接地影响缓释药品吸收。当缓释制剂与食物同服一样可产生药品倾泻现象，使其降低或失去缓释作用。所以，服用缓释剂必须空腹服药。为确保用药安全，缓释剂说明书上使用方法应写得再详细些、明朗些。但药师提醒是一样主要。正确指导病人使用不同剂型的药物第22页例3：患者，女，76岁诊疗：2型糖尿病。处方：格列吡嗪控释片(瑞易宁，5mg×14片)使用方法：5mg，1次／d，早餐前30分钟服用。结果：患者发觉药片从大便排出担心：在意会不会出现未释放完就排出体外，投诉药品质量问题。正确指导病人使用不同剂型的药物第23页分析：格列吡嗪控释片是骨架片，其骨架片基要从大便排出，这是正常现象，患者无须担心。格列吡嗪控释片在服药后前12小时释放速度较快，至服药后第16小时药品基本释放完成。正确指导病人使用不同剂型的药物第24页不论空腹服药或与食物同服，残余药片（药品外壳）平均排出时间均长于30小时。所以在正常情况下药品均可在胃肠道内释放完全才排出体外。

正确指导病人使用不同剂型的药物第25页天天大便3次以上腹泻患者不适合服用控释片，因不能消化食物和药品，使控释片薄膜内药品来不及释放就排出体外，发挥不了药效。腹泻期间换用普通降压药，也不要忘了一天3次吃降压药，等腹泻好后停普通降压药再接着服用控释片。正确指导病人使用不同剂型的药物第26页片剂是最惯用剂型。片剂种类很多，有压制片、泡腾片、缓控释药片、咀嚼片、口含片、舌下含片等。缓、控释片制备工艺复杂，有特殊释药机制和方式，所以缓、控释药品在服用时尽可能不要掰开，更不能咀嚼，应整片吞下，不然起不到缓、控释作用。药师应依据片剂不一样类型分别详细正确指导，让患者放心，让自己安心。正确指导病人使用不同剂型的药物第27页

大蜜丸

例4：患者，女，34岁诊疗：妇科炎症。处方：桂枝茯苓丸（坤舒）10丸使用方法：口服，1丸，1次／d。结果：患者用白开水送服，吞下了一颗药丸。哽在喉咙处窒息死亡。法医切开死者咽喉，发觉气管里有一堆糊状深色物质。

正确指导病人使用不同剂型的药物第28页分析：大蜜丸因丸大应洗净手掰小或嚼碎后喝水吞服。药厂说法：大药可能噎人，要化小了吃这是常识，没有必要通知。药品说明书对使用方法进行警示提醒是有必要。大蜜丸不能整丸吞服是否有存在必要，如改成小蜜丸。提醒药师必须引发注意，认真交代使用方法，尤其小儿。正确指导病人使用不同剂型的药物第29页贴剂例5：患者，女，48岁诊疗：鸡眼。处方：鸡眼膏6张使用方法：每次一张贴于患处。结果：一周后不见好转，并称鸡眼膏已失效。正确指导病人使用不同剂型的药物第30页分析：外用贴剂如麝香壮骨膏、关节止痛膏等，最好先用温水将患处擦洗洁净，局部血液循环加紧，使药品渗透作用增强。经了解后发觉该患者用鸡眼膏前未用温水将脚浸泡一段时间，软化角质层，再把鸡眼膏贴在有鸡眼地方，所以未能使药品充分发挥作用，不利于鸡眼脱落。其实该药品批号和使用期并未过期。正确指导病人使用不同剂型的药物第31页气雾剂例6：患者，男，67岁诊疗：哮喘。处方：硫酸特布他林气雾剂(商品名喘康速)200喷使用方法：每次2喷。必要时用。结果：患者自述只喷了一百多喷就没了，而且效果不佳，投诉药品质量。正确指导病人使用不同剂型的药物第32页分析：本患者在使用气雾剂前未充分摇匀，所以药品未充分发挥疗效。硫酸特布他林气雾剂是混悬液型气雾剂，因为药品与溶媒易分层，分散不均匀，若用前不摇匀。很可能喷出来是抛射剂而非药液。起不到治疗作用，而造成药品无须要浪费。正确指导病人使用不同剂型的药物第33页气雾剂是治疗哮喘病惯用剂型，正确使用气雾剂不但能使药品充分发挥作用，降低ADR发生。药师除了要交待正确用药方法，还要讲清注意事项，包含每七天最少用温水清洗塑料外壳一次，预防喷口污染；用后要漱口，因一些糖皮质激素类气雾剂如丙酸倍氯米松(必可酮)、布地奈德气雾剂(普米克)ADR是口咽部念珠菌感染，漱口可降低药品在口腔中残留等。正确指导病人使用不同剂型的药物第34页阴道泡腾片例7：患者，女，45岁诊疗：细菌性阴道炎。处方：氧氟沙星阴道泡腾片10片，使用方法：每晚一次塞入阴道内一片。结果：经过了解患者将药品口服。正确指导病人使用不同剂型的药物第35页分析：该例妇女文化程度低，即使药师在发药时药盒外套了外用口袋，但被丢失，故误将外用药口服。提醒药学服务应依据患者文化层次不一样区分对待。对文化层次低患者要指导得更详细些、详细些。将口头交待和书面交待结合使用。正确指导病人使用不同剂型的药物第36页外用药上应有醒目标识。如阴道栓在使用时，应先用清洗液将外阴或阴道冲洗洁净，再塞入阴道栓，保持卧姿15分钟后方起身。为延长在阴道保留时间，天天二次可午睡和晚睡前用，天天一次晚睡前用。阴道给药处方有灌洗剂和阴道固体制剂，应该先灌洗再用上药。

天气酷热栓剂最好放在冰箱里等都应一一交待。正确指导病人使用不同剂型的药物第37页滴眼剂例8：患者，男，64岁诊疗：白内障。处方：吡诺克辛钠滴眼液(白内停)15ml使用方法：每次l～2滴，3次／d。结果：数天后该患者来咨询，眼药水瓶外药片有什么用。正确指导病人使用不同剂型的药物第38页分析：一些滴眼液因主药在水中不稳定，为使药品保持稳定性，应在用前将药片放人眼药水瓶中溶解后再滴，如吡诺克辛钠滴眼液、利福平滴眼液。滴眼剂是眼科疾病惯用剂型，正确使用方法是头仰起将药水滴人眼内，滴后用手指按住内眦角泪囊部片刻，这么可预防药液经口腔吸收产生全身性不良反应，如阿托品滴眼液、硝酸毛果芸香碱滴眼液。正确指导病人使用不同剂型的药物第39页尤其儿童必须在成人帮助下正确使用。另外硝酸毛果芸香碱滴眼液性质不稳定，使用期只有六个月，需要冷藏保留等注意事项都要在药学服务中交待清楚。因滴眼液为多剂量制剂，加有抑菌剂，预防屡次使用被细菌污染，交待清楚，将滴眼液冷藏保留为好。正确指导病人使用不同剂型的药物第40页

散剂

例9：患者，男，9岁诊疗：腹泻。处方：口服补液盐13.75g×2包使用方法：1包加凉开水500毫升，６小时内服完。结果：患者使用口服补液盐用100毫升凉开水送服，腹泻次数增加。正确指导病人使用不同剂型的药物第41页分析：溶液过浓反可引发腹泻而过稀则效差。口服补液盐应用不妥会加重病情，甚至造成不良后果，其原因在于消化不良和急性胃肠炎患者消化道粘膜有炎性水肿，吸收功效很差，短时间内大量快速服用补液盐，不但难以吸收，而且会促使胃肠蠕动加紧，引发吐泻加剧，脱水及电解质紊乱加重。正确指导病人使用不同剂型的药物第42页例10：患者，男，29岁诊疗：外痔。处方：高锰酸钾散剂1.5g使用方法：分10次化水清洗患处。结果：患者使用高锰酸钾散剂后，臀部轻度灼伤。正确指导病人使用不同剂型的药物第43页分析：高锰酸钾散剂是强氧化剂，使用中稀释浓度控制十分主要，坐浴浓度为0.2%。稀释时用水量可用比较形象日常家中都有东西作为量具，如市售纯净水每瓶约500～550mI，这么患者有比较直观概念。高锰酸钾散剂在使用前必须等散剂颗粒完全溶解后才能坐浴，不然也会引发灼伤。正确指导病人使用不同剂型的药物第44页药学服务是个内涵丰富、专业化程度很高服务，对药品治疗知识深度和广度有很高要求。药师经过对患者及其家眷服务，增加与患者交流，提升患者用药依从性，最大程度地提升药品治疗作用，降低药品不良反应。正确指导病人使用不同剂型的药物第45页药学服务内容很多，单从药品剂型角度看，也需要提供全方面细致服务。药师在日常发药时，可能会站在自己角度认为不一样药品剂型有不一样使用方法是再简单不过，一目了然，无需多交待，所以轻易忽略因药品剂型使用不妥造成不良后果这个问题。正确指导病人使用不同剂型的药物第46页药学服务内容很多，单从药品剂型角度看，也需要提供全方面细致服务。药师在日常发药时，可能会站在自己角度认为不一样药品剂型有不一样使用方法是再简单不过，一目了然，无需多交待，所以轻易忽略因药品剂型使用不妥造成不良后果这个问题。正确指导病人使用不同剂型的药物第47页首先，依据不一样剂型，应提供不一样、醒目标药品标签，尤其是内服和外用标签应有很大区分。外用药一定要交待不能口服，天天用几次也要讲清，外用药不是随便用几次都能够；内服药不能干咽，还要讲清饭前、饭后或睡前服，吞服还是嚼碎后服用，是大量水服用还是少许水，哪些药不能用茶水或牛奶送服。正确指导病人使用不同剂型的药物第48页特殊剂型使用方法更要详尽说明，除上述提到剂型以外，还有如舌下含片应放在舌下含服；咀嚼片应将药片嚼碎后吞下；胶囊剂在服用时要用较多温开水吞服，预防药品粘在咽喉部或食道壁上引发药品性溃疡；外用搽剂使用时应用力揉搓，可增加皮肤对药品渗透作用，但普通不用于破损皮肤；正确指导病人使用不同剂型的药物第49页含漱剂也是外用药，药液应含在口中几分钟，然后吐掉，不可咽下；外用溶液片应溶解后用，如高锰酸钾片应取1片加水1500毫升配制。栓剂中肛门栓在使用时，应塞入距肛门口2cm处，才能使药品快速发挥作用，这些剂型使用方法及注意事项都应有必要指导。正确指导病人使用不同剂型的药物第50页其次，针对患者年纪不一样，指导方法不一样。尤其是小儿和老年患者，小儿用药主要是在家长帮助和监督下使用，故应指导患儿监护人药品剂型正确使用方法，如使用滴耳液、滴鼻液时正确体位和姿势，并督促按时用药。年纪稍大孩子应通知药品不可随意服用。正确指导病人使用不同剂型的药物第51页老年患者因记忆力差，视力或听力减退，在服务中应使用患者易于领会，接收和执行语言，书面和口头交待相结合方法，用量、使用方法应标识清楚，甚至一些瓶盖开启方法也应有指导。为了预防患者用不洁剪刀开启滴眼液、眼膏、软膏管而污染药品，这些剂型开启方法也应通知或指导示范。正确指导病人使用不同剂型的药物第52页另外，针对患者受教育程度不一样，提供不一样服务。对文化程度高患者只需把标签写清楚，稍加说明即可，对于文化程度较低患者要仔细详细地说明，普通口头交待尽可能不使用专业化术语，应做到通俗易懂，清楚明了，使其真正领会。正确指导病人使用不同剂型的药物第53页临床不合理使用剂型分析惯用服药方法1.完整吞服。2.舌下含服。3.咀嚼。4.暂时研碎后服。5.用水溶解后服（分散片、颗粒剂）。6.振摇后服（混悬液）。7.直接服用（口服液）。正确指导病人使用不同剂型的药物第54页剂型交代应该注意问题1.剂型特点。2.毒副作用（尤其是胃肠刺激性）。3.食物影响（吸收和代谢）。4.生理生化病理学特点。5.时辰药理学要求。6.正确服药姿势

正确指导病人使用不同剂型的药物第55页剂型服用要求1.普通片：吞服，必要时（如儿童、吞咽困难者）可研碎服用。个别需要咀嚼服用，如硫糖铝片。2.包衣片、糖衣片、肠溶片：吞服。3.胶囊：吞服。4.缓释和控释片：必须整片（粒）吞服，不得研碎或掰开服用。正确指导病人使用不同剂型的药物第56页5.含片：口腔或舌下含服，不得吞服。6.咀嚼片：口腔内咀嚼后服用。不得吞服。7.混悬液：振摇均匀后准确定量服用。8.液体制剂：普通按要求定量服用即可。正确指导病人使用不同剂型的药物第57页9.服糖浆剂、胃蛋白酶合剂、胃酶合剂、棕胺合剂、甘草合剂等后尽可能不要喝水。

10.有些酸类和铁剂对消化道黏膜有刺激性，服用时加水冲淡，服后要漱口。正确指导病人使用不同剂型的药物第58页临床不合理使用剂型分析注射剂——口服如庆大霉素、链霉素注射剂口服治疗胃肠炎；板蓝根注射剂口服治疗感冒；去甲肾上腺素注射剂口服治疗消化道出血等。正确指导病人使用不同剂型的药物第59页不合理原因

⑴剂量小，达不到应有疗效。⑵注射剂配方中一些辅料刺激胃肠道。⑶一些药品口服不吸收或吸收极少。⑷注射剂普通比口服制剂成本高，不经济，浪费卫生资源。正确指导病人使用不同剂型的药物第60页缓释、控释制剂（片、胶囊、双层片）——咀嚼或研碎或掰开或溶于水后服