2021年江西省赣州市象湖中学高一物理上学期期末试题含解析

2021年江西省赣州市象湖中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.重为400N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为0．2，如果用90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（

）A.85N B.80N C.50N D.0N参考答案：B木箱与地面间的最大静摩擦力是，用的水平力推木箱时，大于了，物体要运动，此时受的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小为：，故ACD错误，B正确。点睛：本题的关键在于判断物体受到的摩擦力是哪种摩擦力，静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不一样的，判断出是哪种摩擦力再采用相应的方法来计算。2.（单选）一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一节车厢通过他历时2s，整列车厢通过他历时6s，则这列火车的车厢有（

）A．3节

B．6节

C．9节

D．12节参考答案：C3.（多选题）一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h，关于此过程下列说法中正确的是（）A．提升过程中手对物体做功m（a+g）hB．提升过程中合外力对物体做功mahC．提升过程中物体的动能减小D．提升过程中物体克服重力做功mgh参考答案：ABD【考点】功的计算．【分析】由牛顿第二定律求得物体受到的合力与人对物体的拉力，然后利用恒力做功的公式分别求出重力和拉力做的功，应用动能定理判断动能的变化．【解答】解：A、设人对物体的拉力F，由牛顿第二定律得F﹣mg=ma，即F=m（g+a），提高过程中手对物体做功为m（a+g）h，故A正确；B、提高过程中合外力对物体做功w合=mah，故B正确；C、由动能定理得：w合=△EK物体被人用手由静止竖直以加速度a匀加速提升h，所以w合=mah即提升过程中物体的动能增mah，故C错误；D、提高过程中物体克服重力做功mgh，故D正确．故选：ABD．4.（单选）下列说法中正确的是（

）①如果物体运动的加速度减小，速度可能会增大。②物体有加速度，速度就会增大。③作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速。④运动的物体不可能受到静摩擦力，但静止的物体可以受到滑动摩擦力。⑤力是使物体产生加速度的原因，没有力就没有加速度。⑥速度变化越快的物体惯性越大，匀速运动或静止时没有惯性。A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．以上三项都不正确参考答案：D5.汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F和加速度a的变化情况是（

）A.F逐渐减小，a也逐渐减小

B.F逐渐增大，a逐渐减小C.F逐渐减小，a逐渐增大

D.F逐渐增大，a也逐渐增大参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（4分）将竖直向下的20N的力，分解为两个力，其中一个力大小为15N，水平向左，则另－个分力大小为

N，方向

．参考答案：25N

斜向右下，与竖直方向夹角为37。7.如图9所示，一个小球从光滑斜面上无初速度滚下，然后进入一个半径为0.5m的光滑圆形轨道的内侧，小球恰能通过轨道的最高点，则小球下滑的高度h为

m，通过最低点时小球的向心加速度为

m/s2。（g=10m/s2）参考答案：1.25

50

8.如图所示，有一只狐狸以不变的速度v1沿着直线AB逃跑，一猎犬以不变的速率v2追击，其运动方向始终对准狐狸，某时刻狐狸在F处，猎犬在D处，FD⊥AB，且FD=L，猎犬此时的加速度大小为

参考答案：9.如图所示为小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为2.5cm，如果取重力加速度g=10m/s2，那么：（1）照片闪光的频率（即每秒闪光的次数）为

Hz；（2）小球做平抛运动的初速度的大小为

m/s；（3）小球到达B位置时的速度大小为

m/s.参考答案：

（1）在竖直方向上的分运动是自由落体运动，即是匀加速直线运动，则有：，其中，代入求得：，因此闪光频率为：（2）小球水平方向做匀速直线运动，故有：，其中所以；（3）根据匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度，在B点有：所以B点速度为：。10.如图3所示，在光滑的水平面上有两个质量相同的球A和球B，A、B之间以及Ｂ球与固定点O之间分别用两段轻绳相连，以相同的角速度绕着O点做匀速圆周运动。如果OB=2AB求出两段绳子拉力之比TAB:TOB

=

参考答案：3:5

11.如图为某探究小组设计的测量弹簧弹性势能的装置，小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动（小球与弹簧不相连），现测得小球的质量为m，桌子的高度为h，小球落地点到桌边的水平距离为s，不计摩擦和空气阻力，重力加速度为g，则弹簧被压缩时的弹性势能为

．参考答案：【考点】机械能守恒定律；平抛运动．【分析】小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动，根据高度可以求出运动的时间，再根据水平距离求出抛出时的初速度，在整个运动过程中，只有弹簧弹力和重力做功，系统的机械能是守恒的，跟根据机械能守恒得出弹簧的弹性势能．【解答】解：小球被压缩的弹簧弹出后作平抛运动，根据h=gt2得：t=，所以v0==小球从初位置到被抛出前，只有只有弹簧弹力和重力做功，系统的机械能是守恒，选取桌面为零势能面，根据机械能守恒定律得：E1=E2即：EP弹+=EK+0，所以EP弹=mv02=．故答案为：．12.物体从静止开始沿直线以A=2m/s2的加速度运动了5s，则物体运动的总位移为

m，第5秒内的位移为

m。参考答案：13.在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，(),则小球抛出点的位置坐标是

(以cm为单位，答案不用写出，注意正负号)；小球平抛的初速度为

。参考答案：

(-10,-5)

;

1试题分析：根据可求间隔时间为，水平方向匀速直线运动，即v0=1m/s；从抛出点到达B点，B点竖直方向的速度为AC的平均速度即2m/s，说明抛出点经过0.2秒到达B即经过0.1s到达A，根据可以求得抛出点坐标，即(-10,-5)

考点：平抛运动点评：本题考查了平抛运动知识：水平方向为匀速直线运动，竖直方向为自由落体，根据规律列式求解。三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。

（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是______________；

（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）。

（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与_______的图象．

（4）甲同学根据测量数据作出的a–F图象如图所示，说明实验中存在的问题是

．

参考答案：15.在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位cm)。⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是________段,应记作_________cm。⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______，而动能的增加量为________，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量______（填大于、小于或等于）动能的增加量，原因是

。参考答案：⑴OC，15.70；⑵1.22m，1.20m，大于，v是实际速度，因摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小鹿免受伤害．试求汽车刹车过程中的平均加速度．参考答案：解：刹车过程中，汽车的初速度v0=72km/h=20m/s，末速度v=0运动时间t=4s，根据加速度的定义式，得刹车过程中的加速度a==m/s2=﹣5m/s2．式中的负号表示方向与速度方向相反，汽车的速度在减小，即刹车后汽车的速度平均每秒减小5m/s．答：汽车刹车过程中的平均加速度大小是5m/s2．方向与速度方向相反．【考点】加速度．【分析】根据加速度定义式a=求出加速度．17.如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直方向夹角37°．轻绳OB水平，一端系在墙上，结点O处挂一重为40N的物体．（1）作出O受力图；（2）求AO、BO的拉力各为多大?参考答案：（1）如图所示（2）50N；30N考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解18.有一个做匀变速直线运动的物体,它在开始的两段连续相等的时间内通过的位移分别是24m和64m,这两段连续相等的时间为4s,求质点的