龙高中心小学迎接“教育强县”验收解说词

彬县龙高镇中心小学推进义务教育均衡发展迎接国家验收解说词[下车]各位领导，大家好！欢迎来到龙高镇中心小学。[大门口]龙高中心小学建于1972年，学校占地面积24000平方米，校舍建筑面积3300平方米，绿化面积3360平方米，我校现有学生423名，共设10个教学班。专任教师20名，师生比为1:21，教师岗位合格率为100﹪。2011年以来，为全面落实《纲要》精神，全面实施素质教育，全面推进义务教育均衡发展，在县委、县政府的大力支持下，先后累计投资1700余万元用于学校基础设施建设，同时按照省颁一类标准配齐了各类教学设备。大家看，这边是我们2011年投资189万元建成的少年宫，目前拥有少队部、图书室、科技室、音乐室、微机室等一部十八室，这为全面实施素质教育、发展个性特长搭建了平台，提供了保障，目前成立了这边是我们的资料室，大家请……请各位专家领导进入我们的部室……图书室：我校图书室现有6大类（马列毛经典著作、文化教育科学体育、文学、艺术、历史地理、综合类图书）20570余册，生均40册、师均60册，我校图书室坚持周内每天课外活动时间向全体师生开放，定时借阅，为学生开拓知识视野，丰富文化底蕴提供了条件。双休日和节假日则向全镇少年儿童免费开放。科技室：我校科技室共分四个活动区域：有乐高智能机器人、动漫模拟制作、四驱航模活动以及智力开发区。这四类活动培养了学生形象创新思维，通过亲自动手去实现他们心中那些奇妙的梦想。美术室：我们主要以素描、简笔画、钢笔字和毛笔字为活动内容，同时我们也讲述一些名家的书画作品，这样不仅使他们对美术、书法有了一定的了解，也提高了学生的书写能力，培养了学生的特长。健身室：健身室的开放不仅达到了强身健体的目的，也使锻炼的师生增强了自信心，提高了处理各种事情的能力。体育器材室：现有器材4类650件，不仅能满足体育课需求，也能满足全校学生阳光体育锻炼需要。（上二楼时）各位专家领导，现在请上二楼。二楼共有亲情连线室、心理咨询室等六个部室，日常活动开展良好，孩子们活动参与率高，活动效果极佳。亲情连线室：我校共有留守儿童112名，对待留守儿童做到四个优先和五知五帮（学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，物质上优先考虑。知学习状况，帮学生找准方向；知家庭困难，帮学生走出困境；知行为习惯，帮学生规范言行；知优点长处，帮学生展现自我；知兴趣爱好，帮学生规划发展）。为了这些孩子能得到亲人的关怀，能在学习之余和父母及时沟通交流，我们配备了4部电话和4部电脑，为学生和父母之间架起一座相互关爱的亲情桥梁。心理咨询室：我们心理咨询室主要是针对问题学生开展心理健康教育和心理辅导，帮他们缓解心理压力，塑造良好的性格，形成健康形跑道和高低单双杠活动区。篮球场不仅有成人篮架，也有儿童篮架。在加强体育活动设施建设的同时，我校也非常重视校园体育文化氛围的创设。在操场四周我们分别精心绘制了48幅体育动态图、11名体育健将事迹简介图和3幅体育活动标语，目的在于通过这些教育感化少年儿童增强体育锻炼的意识，不断增强自身体质，成长为身心两健的国家栋梁。各位专家领导，下来请上我们的教学楼。微机室：我校现有2个微机室，共65台学生机，可以满足学生信息技术课使用…多媒体教室：这是我校的多媒体教室，学生正在教室里上课，我校目前共有多媒体教室5个（4套为触摸式多媒体设备），班班通教室5个，全校10个教学班都可以进行现代化手段教学，拥有一流的设备，为我们的高效课堂打造提供了有力保障。各位专家领导，为了全面落实素质教育，使学生得到全面发展，我们不仅注重学生体质锻炼、特长发展，还重视学生知识能力的培养与提高，下来请下一楼对我们的课堂教学进行指导……（走出教室）刚才各位专家领导看到的是我们的“354”高效课堂，高效课堂实施一年多，我们的教研教改工作取得了一定的成绩，5名教师荣获县级教学能手、学科带头人称号，30余篇教学论文、教学设计在省、市、县刊物获奖交流，教学质量得到一定的提升，素质教育得到落实，但与教育方针、党和人民的要求还有一定差距，今后，我们将从发展学校内涵出发，一是搭建平台开展好学校校本研修工作，将小课题研究抓实、抓好、抓出实效；二是持续推进高效课堂建设，不断完善我校“354”高效课堂教学模式，全力打造一流课堂；三是根据学生个性特长继续组建兴趣小组，如鲁迅、郭沫若文学兴趣小组、古力围棋兴趣小组等，通过活动开展和高效课堂的纵深发展，全面落实素质教育，提升教学质量，使