广东省梅州中学2021学年下学期高一年级期中段考试历史试卷

广东省梅州中学2020-2021学年下学期高一年级期中段考试历史试卷一、单选择题在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，本大题共20题，每小题3分，共60分1汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己，自称“众神之王”。材料说明，汉谟拉比 A实现了两河流域的初步统一 B建立了强大的封建君主专制国家C加强中央集权，实行君主专制 D宣扬“君权神授”，维护地主利益2“古代埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古代埃及文明被认为是‘尼罗河的赠礼’。”对材料理解最准确的是A尼罗河定期泛滥，给人民带来灾难 B地理环境对文明产生有重要影响C古代埃及文明是世界最早的文明之一 D人民群众是古代埃及文明的创造者3《摩奴法典》规定不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水。不同种姓的人严格禁止通婚，以便使种姓的划分永久化。这表明，种姓制度实现了社会和谐发展4“雅典在名义上是民主政治，但事实上权力是在公民手中。”这种说法的主要理由是妇女不能参加城邦的公民大会雅典民主仅限于成年男性公民5中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是 国王严格限制粮食贸易奥斯曼帝国控制了商路6查士丁尼在位期间，为了极力恢复罗马帝国时代的疆域，对外发动了一系列的征战。查士丁尼的对外战争 A恢复了罗马帝国时的疆域 B抵御了阿拉伯人的进攻C浪费人力物力，导致帝国财政枯竭 D促进了罗马帝国的复兴7中世纪后期，位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。这个国家是 奥斯曼帝国8培育玉米、马铃薯等农作物，后来传到世界各地，极大丰富和改善了人类生活的是玛雅人915世纪，远洋航行意味着冒险：他们无法准确测量经度，木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀，储备的食物不适于长期航行，船上的卫生与生活条件也十分糟糕。然而，受经济利益与政治利益的双重驱使，这些人所进行的探索极大地扩展了已知世界的范围。这说明 A当时欧洲经济水平全球领先世纪后地中海商业更兴旺英国和荷兰是航海时代先驱10美国经济史学家贡德·弗兰克在《白银资本》中说，16世纪欧洲殖民者入侵美洲，把各种瘟疫和传染病带到美洲，在殖民者到达美洲后的一个世纪，当地人口减少了95%，仅在墨西哥，人口就锐减了3500万。美洲人口的锐减 导致美洲纳入世界市场促使东方迅速从属于西方11马克思曾说：瓦特没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明，而是把它说成是大工业普遍应用的发动机。这说明瓦特的主要贡献在于 推动生产和资本的集中开启英国新能源的使用121883年卡尔·本茨建立了奔驰汽车公司，1890年哥德里普建立起戴姆勒汽车公司，后来，为了生存，合并成立戴姆勒—奔驰汽车公司，铸就了名扬世界的品牌——梅赛德斯—奔驰。这反映了 生产集中会改变企业命运垄断组织促进生产力发展13一份对1842年英国曼彻斯特的调查报告提到：“手织工……每天干14小时活，挣的钱还不够吃两顿饭。”1844年对全英国所做的一项调查显示，织袜工平均每台织机每周收入10先令，扣除租机费后只有6先令，且衣食住行都包括在内。这两份调查所揭示的社会现象为马克思主义的诞生提供了条件反映了英国的消费水平不断提高14马克思、恩格斯以“叙述历史”的方式共同撰写了《共产党宣言》。《共产党宣言》迄今是全球公认的“传播最广的社会政治文献”，是世界各国无产阶级解放运动的指南。这一“政治文献”出现的根本原因是 A欧洲三大工人运动的爆发 B继承传统理论的成果C近代自然科学的三大发现 D资本主义的迅速发展15巴黎公社成立时期，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”材料中的“破天荒”实际上反映了巴黎公社 A建立了无产阶级政权 B倡导公仆意识和精神C实行了人民民主专政 D以马克思主义为指导16在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道；文艺复兴发现了“人”和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得个性解放，应该自由。这种变化实际上是提倡反对专制王权和神权17有学者评论说：“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一根火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”材料说明宗教改革的发生 具有一定的历史偶然性推动了历史向前发展18孟德斯鸠认为民主制腐化，就会产生极端平等的精神，导致“多数人的专制”；贵族制腐化，贵族的权力就会变得专横；君主制腐化，会导致“一个人的专制”。其观点的核心是 强调权力的制约平衡主张实行人民的自治19从全球史观的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在 A促进了欧洲资本主义的发展 B客观上传播了先进的生产方式C密切了世界各地的联系 D促进了世界各地的平衡发展20美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。”这句话说明美国革命 A推动了英国资产阶级革命 B导致了法国大革命C影响了拉美独立运动 D引发了德国的统一二、非选择题本大题共3题，共40分21材料一文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动。它只以受过教育的阶级为对象，就是人数有限的城市或贵族精英。——阿伦·布洛克《西方人文主义传统》材料二马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——摘编自马克垚主编《世界文明史》材料三他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处”。在政治方面，卢梭在其主要政治著作《社会契约论》一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；他人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》1根据材料一，概括文艺复兴的主要特点，并结合所学知识分析造成这一特点的主要因素。8分2根据材料二，概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”的表现。3分3根据材料三，指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。4分22材料一马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地位!材料二工业革命最重要的后果就是无产阶级的形成。因为破产的独立手工业者都加入无产阶级队伍，于是社会日益分成了两大对立的阶级——工业无产阶级和工业资产阶级。工业革命不但产生了工人阶级，而且也给工人阶级带来苦难。在工厂里，工人变成机器的简单附属品，他们跟随机器运转，而且失去了劳动上的主动性、创造性。因为工作单调乏味，很不利于工人的身心健康。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下卷材料三18世纪末，在英国也像其他国家一样，工业很少，城市很小，而且多半是农业人口。1870年以后已是工厂林立，新兴大城市像魔术般拔地而起。就整个欧洲来说，1800年超过10万人的城市有21座，1850年则增加到31座，而且不少大城市的人口增加了1倍以上，甚至增加了3倍到4倍。1800年美国5万人口的城市只有费城，1850年增加到10座，并且有了100万人口的大城市。——宋则行、樊亢主编《世界经济史》上卷1根据材料一，说明“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”的原因。4分2根据材料二，指出材料反映的社会现象及其导致的后果。4分3说明材料三反映的现象出现的原因。5分23材料一在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙阿兹特克帝国，到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。——王加丰《世界文化史导论》材料二欧洲人不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。——艾尔弗雷德·W克罗斯比《哥伦布大交换》1据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。6分2据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。6分

广东省梅州中学2020-2021学年下学期高一年级期中段考试历史试卷参考答案1C解析：根据材料“几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己”可知，汉谟拉比加强中央集权，实行君主专制，C项正确。A项与材料主旨不符；汉谟拉比建立的是奴隶制国家，排除B项；汉谟拉比维护的是奴隶主的利益，排除D项。解析：根据材料“每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产”可知，材料旨在阐述尼罗河定期泛滥对古代埃及农业生产的作用，进而推动古代埃及文明的发展，故A项错误，B项正确。C、D两项在材料中不能体现。3A解析：根据材料“不能待在同一个房间里……以便使种姓的划分永久化”，结合所学知识可知，种姓制度造成了古代印度社会阶层的隔离，严重阻碍了社会成员的流动，不利于社会进步，故A项正确，B、C两项错误。种姓制度严重阻碍了古代印度社会的和谐发展，排除D项。4D解析：材料信息“雅典在名义上是民主政治，但事实上权力是在公民手中”说明雅典民主是雅典公民的民主，这是因为雅典民主仅限于城邦中的成年男性公民，故D项正确。雅典的民主制度是一种直接民主制度，但与题干材料无关，故A项错误；妇女不能参加城邦的公民大会、外邦人无选举权是因为雅典民主仅限于城邦中的成年男性公民，故B、C两项不符合题意。5C解析：结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少，是造成题干现象的原因，故C项符合题意。A、B两项与题干信息不符；D项与题干现象无关。6C解析：拜占庭的连年征服战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后，由于游牧部族的冲击和内部矛盾，拜占庭帝国陷入混乱。7世纪中后期，帝国丧失了大片领土，故C项正确。A、B、D三项与史实不符。7D解析：中世纪后期西罗马帝国已经灭亡，故A项错误；阿拉伯帝国在历史上充当了东西方经贸、文化交流的使者，故B项错误；拜占庭帝国位于东西方商路的末端，而不是东西方之间，故C项错误；当时控制东西方商路的军事强国是奥斯曼帝国，故D项正确。8D解析：结合所学知识可知，玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，D项正确。9C解析：西欧的对外殖民探索，是建立在利益驱动的基础之上的，探险家们为了高额利益不惜铤而走险，这符合材料的表述，故C项正确。当时欧洲的经济水平并不是全球领先，故A项错误；16世纪之后，由于新航路开辟，贸易中心由地中海转移到了大西洋沿岸地区，故B项错误；西班牙和葡萄牙是中世纪以来西方航海时代的代表，因为它们是新航路的开拓者，故D项错误。10A解析：材料表达的中心思想是16世纪欧洲殖民者入侵美洲导致美洲人口锐减，为了补充劳动力，他们把非洲黑人运到美洲地区，减轻了原住民的抵抗，客观上有利于欧洲殖民统治的建立，故选A项。新航路的开辟使美洲融入世界市场之中，而不是人口的锐减，故排除B项；促进欧洲国家资本原始积累的途径是早期的殖民扩张，故排除C项；东方从属于西方的局面是在工业革命之后出现的，故排除D项。11A解析：题干材料“蒸汽机……是大工业普遍应用的发动机”反映了蒸汽机作为工业生产的主要动力而得到普遍应用，这推动工业革命向纵深发展，故A项正确。生产和资本的集中属于第二次工业革命的特点，故B项错误；汽车制造业属于第二次工业革命的成果，故C项错误；材料主旨不是强调英国新能源的使用，而是说明蒸汽机作为工业生产的主要动力推动了工业革命的发展，故D项错误。12D解析：由材料“合并成立戴姆勒—奔驰汽车公司，铸就了名扬世界的品牌”可知，垄断组织促进生产力发展，故选D项。垄断是指生产和资本的高度集中，其企业组织形式并未发生变化，排除A项；材料主旨并不是强调企业命运的改变，排除B项；材料没有将汽车产业和其他产业进行对比，无法得出C项结论。13B解析：这两份调查所揭示的社会现实反映了工业革命后英国的工人阶级被资产阶级压迫和剥削的社会现状，说明资产阶级和工人阶级的矛盾尖锐，为马克思主义的诞生提供了条件，故B项正确。材料只说明当时英国纺织工人的生活状况，不能说明工业革命未提高工人生活质量，故A项错误；无产阶级革命的历史条件成熟，需要资本主义社会生产力的高度发展，材料中无法体现，故C项错误；材料无法说明英国的消费水平不断提高，故D项错误。14D解析：结合所学知识可知，《共产党宣言》出现的根本原因是工业革命后资本主义的迅速发展，故D项正确。欧洲三大工人运动的爆发标志着欧洲无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为该宣言提供了阶级基础，故A项错误；传统理论的成果提供了理论基础，故B项错误；近代自然科学的三大发现是科技条件，故C项错误。15A解析：材料中“来自人民”的信息说明巴黎公社实现了劳动者掌握国家政权，也就是建立了无产阶级政权。根据所学知识可知，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽然以失败告终，但是为无产阶级革命积累了经验，故A项正确。材料没有体现公仆意识，只涉及政府人员的，巴黎公社革命发生于城市，缺少农民阶层的参与，没有实行人民民主专政，C项错误；结合所学知识可知，巴黎公社革命虽然发生于马克思主义诞生之后，但并非以马克思主义为指导，D项错误。16B解析：“肯定了人的价值和创造力”不能理解为极端的个人主义，而是体现了以人为中心的人文主义精神，故A项错误，B项正确。C项是启蒙运动的主张，与材料的主旨不符，故排除；由“肯定了人的价值和创造力，提出人要获得个性解放，应该自由”可知主张个性解放，并非反对专制王权和神权，故排除D项。17B解析：《九十五条论纲》本来只是为了反对教皇推销赎罪券，但是最终却带动了整个时代的宗教改革，如同一根火柴点燃了整片森林，体现了一定的历史偶然性，B项正确。本题材料说的是《九十五条论纲》和宗教改革发生之间的关系，没有分析宗教改革发生的必然性，A项错误；材料没有提及社会各阶级在宗教改革中的作用，C项错误；材料没有提到宗教改革和西欧社会发展间的关系，D项错误。18B解析：孟德斯鸠对民主制、贵族制和君主制的批判，集中在三种体制的“腐化”最后都走向了“专制”上。结合所学可知，为反对“腐化”和“专制”，孟德斯鸠在他的国家学说里提出了“分权制衡”的原则，所以B项正确。“没有完美的政体形式”不是孟德斯鸠这一分析的核心，只是一种感叹，A项错误；“提倡社会契约论思想”“主张实行人民的自治”