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文档简介
2023年黑龙江省哈尔滨市全国计算机等级考试数据库技术真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、1.选择题(10题)1.在UNIX系统中,进程调度采用的技术是
A.时间片轮转B.先来先服务C.静态优先数D.动态优先数
2.下面有关模式分解的叙述中,正确的是()。
A.若一个模式分解具有无损连接性,则该分解一定保持函数依赖
B.若一个模式分解保持函数依赖,则该分解一定具有无损连接性
C.若要求分解保持函数依赖,那么模式分解一定可以达到BCNF
D.若要求分解具有无损连接性,那么模式分解一定可以达到BCNF
3.Oracle数据库管理系统的Internet解决方案的产品是ORACLEWebServer,下面列出的条目中,哪一个不属于该产品?()
A.OracleWebListener
B.OracleWebAgent
C.OracleOLAP
D.Oracle7服务器
4.有关系S(S#,SNAME,SEX),C(C#,CNAME),SC(S#,C#)。其中S#为学生号,SNAME为学生姓名,SEX为性别,C#为课程号,CNAME为课程名。要查询选修“数据库”课的全体女学生姓名的SQL语句是“SELECTSNAMEFROMS,C,SCWHERE”子句。这里WHERE子句的内容是()。
A.S.S#=SC.S#ANDSEX='女’ANDCNAME='数据库,
B.S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDCNAME='数据库,
C.SEX='女,ANDCNAME='数据库,
D.S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#ANDSEX='女'ANDCNAME='数据库'
5.产生死锁的必要条件
Ⅰ.互斥条件
Ⅱ.不剥夺条件
Ⅲ.部分分配
Ⅳ.循环等待
A.Ⅰ,Ⅱ和ⅣB.Ⅱ,Ⅲ和ⅣC.Ⅰ,Ⅱ和ⅢD.全部
6.在下列叙述中,______是正确的。
A.执行目标程序时,编译程序必须已在内存
B.词法分析、语法分析、目标代码生成是编译过程中几个必须经过的阶段
C.解释程序不产生目标程序,因此执行速度快
D.解释程序是用汇编语言写的源程序
7.IMS系统属于
A.层次模型数据库B.网状模型数据库C.分布式数据库D.关系模型数据库
8.在关系数据库系统中,当合并两个关系时,用户程序可以不变,这是()。
A.数据的物理独立性B.数据的位置独立性C.数据的逻辑独立性D.数据的存储独立性
9.设有关系R,S和T如下,关系T是由关系R和S经过哪种操作得到的?______。
A.R∪S
B.R-S
C.R×S
D.RS
10.下面关于企业级应用开发平台UNIFACE的叙述中,哪个是不正确的?
A.UNIFACE采用模型驱动,构件式的应用构造策略
B.UNIFACE的开发语言是JAVA
C.UNIFACE支持WEB应用的开发
D.UNIFACE可应用于构造大型而复杂的业务应用系统
二、填空题(10题)11.数据结构包括三方面的内容:数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的______。
12.使用PowerDesigner的DataArchitect,可以对已有数据库生成物理数据模型(PDM),这种功能通常称为______。
13.在数据库设计的四个阶段中,每个阶段都有自己的设计内容。“为哪些表、在哪些字段上、建什么样的索引。”这一设计内容应该属于______设计阶段。
14.Novell公司的NetWare最著名的地方就是它的___________和打印管理。
15.传感器、___________和观察者构成传感器网络的3个要素。
16.如果多个事务在某个调度下的执行结果与这些事务在某个串行调度下的执行结果相同,则称这个调度为【】调度。
17.在定义基本表的SQL语句CREATETABLE中,如果要定义某个属性不能取空值,应在该属性后面使用的约束条件短语是______。
18.组播路由协议可分为域内组播路由协议和域间组播协议两大类。其中,域内组播协议又分为两种模式:___________模式和稀疏模式。
19.一个SQL语句原则上可产生或处理一组记录,而主语言一次只能处理一个记录,为此必须协调两种处理方式。这是用______来解决的。
20.用高级语言编写的程序称之为【】。
三、单选题(10题)21.逻辑文件存放在存储介质上时,采用的组织形式是与什么有关?
A.逻辑文件结构B.存储介质特性C.主存储器管理方式D.分配外设方式
22.在定义一个关系结构时,应该说明()
A.字段、数据项及数据项的值B.属性名、属性数据类型及位数C.关系名、关系类型及作用D.记录名、记录类型及内容
23.下列关于SQLServer数据库用户权限的说法中,错误的是__________。
A.数据库用户自动具有该数据库中全部用户数据的查询权
B.通常情况下,数据库用户都来源于服务器的登录账户
C.一个登录账户可以对应多个数据库中的用户
D.数据库用户都自动具有该数据库中public角色的权限
24.在SQLServer2008的系统数据库中,为调度信息和作业历史提供存储区域的是
A.MasterB.ModelC.PubsD.Msdb
25.E-R图是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据的()
A.中继器B.桥接器C.路由器D.网关
26.下列哪项是SQLServer数据库拥有的逻辑空间结构和物理空间结构。A.表空间B.段C.区D.数据文件
27.关于计算机的操作系统,下面叙述不正确的是
A.操作系统是从管理程序(管理软件和硬件的程序)发展而来的
B.操作系统既是系统软件又是应用软件
C.操作系统是计算机用户与计算机的接口
D.用户一般是通过操作系统使用计算机
28.()是将若干对象和它们之间的联系组合成一个新的对象。
A.分解B.抽象C.聚集D.概括
29.对数据库模式设计进行优化有三项指标,下列指标中不属于这三项指标的是()A.A.单位时间内访问的逻辑记录个数要少
B.单位时间内数据的传送量要少
C.数据库模式中的关系(即数据库文件)数目要少
D.系统占用的存储空间要少
30.下述哪个成立时,称X→Y为平凡的函数依赖?
A.XYB.YXC.X∩Y=D.X∩Y≠
四、C语言程序设计题(10题)31.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:从数组a中依次取出一个四位数,对每一个四位数作如下处理:把个位数字和千位数字重新组成一个新的含有两位数字的数(新数的十位数字是原四位数的个位数字,新数的个位数字是原四位数的千位数字),以及把百位数字和十位数字组成另一个新的含有两位数字的数(新数的十位数字是原四位数的百位数字,新数的个位数字是原四位数的十位数字),如果两个新组成数:一个是奇数,另一个为偶数,并且至少有一个数能被17整除,同时两个新数的十位数字均不为零,则将满足此条件的四位数存入数组b中,并计算满足上述条件的四位数的个数cnt,而后对数组b进行降序排序。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到out.dat文件中。
例如:一个四位数为4512,依题意组成的第一个新数为24,第二个新数为51,其中51能被17整除,这两个新数的十位数字不为零,则4512这个四位数满足题意所规定条件。
32.编写一个函数findStr(char*str,char*substr),该函数统计一个长度为2的子字符串substr在另一个字符串str中出现的次数,该次数作为函数值返回。例如,假定输入的字符串为”asdasasdfgasdaszx67asdmklo”,子字符串为”as”,函数返回值是6。
函数ReadWrite实现从文件in.dat中读取两个字符串,并调用函数findStr,最后把结果输出到文件out.dat中。
注意:部分源程序存在test.c文件中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数findStr的花括号中
填入你编写的若干语句。
33.在文件in.dat中存有若干个(个数<200)四位数字的正整数,函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue,其功能要求:1.求出该文件中共有多少个正整数totNum;2.求出这些正整数中的各位数字之和是偶数的数的个数totCnt,以及满足此条件的这些正整数的算术平均值totPjz。最后main函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到0ut.dat文件中。
注意:部分源程序存放在test.c文件中。
请勿改动数据文件in.dat中的任何数据,主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。
34.将文件in.dat中的200个整数读至数组XX中。请编制jsValue函数,要求:求出数组XX中的数值为奇数的个数cnt1和数值为偶数的个数cnt2以及数组XX下标为奇数的元素值的算术平均值pj。
结果cnt1,cnt2,pj输出到out.dat中。注意:部分源程序存在test.c文件中。请勿改动数据文件in.dat中的任何数据、主函数main、读函数read_dat和输出函数writeDat的内容。
35.函数readDat是从文件in.dat中读取20行数据存放到字符串数组XX中(每行字符串长度均小于80)。请编制函数jsSort,其函数的功能是:以行为单位对字符串按下面给定的条件进行排序,排序后的结果仍按行重新存入字符串数组XX中,最后调用函数writeDat把结果XX输出到文件out.dat中。
条件:字符串从中间一分为二,左边部分按字符的ASCII值升序排序,右边部分不变,左边经排序后再与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数,则最中间的字符不参加处理,字符仍放在原位置上。
36.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章存入到无符号字符串数组XX中;请编制函数ChA,其函数的功能是:以行为单位把字符串中的第一个字符的ASCII值加第二个字符的ASCII值,得到第一个新的值,存入数组单元xx[i][0]中(其中:i是文章中的某行)。第二个字符的ASCII值加第三个字符的ASCII值,得到第二个新的值,存入数组单元xx[i][1]中。以此类推一直处理到最后第二个字符,最后一个字符的ASCII值加原第一个字符的ASCII值,得到最后一个新的值,存放在原字符串对应的位置上,之后把已处理的字符串逆转后仍按行重新存入无符号字符串数组XX中。最后main函数调用函数WriteDat把结果XX输出到out.dat文件中。
原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格,并也按它的ASCII值作以上处理。注意:部分源程序存放在test.c文件中。
请勿改动主函数main、读数据函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。
37.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章,存入到无符号字符串数组XX中;请编制函数encryptChar,按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代,其替代值仍存入数组)xx的对应的位置上,最后调用函数wmeDat把结果xX输出到文件out.dat中。
替代关系:f(p)=p*11mod256,mod为取余运算,P是数组xx中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后无符号的整型值(注意:中间变量定义成整型变量),如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)对应的字符是小写字母,则该字符不变,否则用f(p)替代所对应的字符。
注意:部分源程序存放在test.c文件中,原始数据文件存放的格式是:每行的宽度均小于80个字符,含标点符号和空格,并也按此替代关系进行处理。
请勿改动住数main、读数据函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。
38.已知数据文件in.dat中存有200个四位数,并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中,请考生编制一函数jsVal,其功能是:依次从数组a中取出一个四位数,如果该四位数小于该四位数以后的连续五个数且该数是偶数(该四位数以后不满五个数,则不统计),则统计出满足此条件的个数cnt,并把这些四位数存入数组b中,而后对数组b进行升序排序,最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut.dat文件中。
注意:部分源程序存在test.c文件中。
程序中已定义数组:a[200],b[200],已定义变量:cnt
请勿改动数据文件in.dat中的任何数据、主函数main、读函数readDat和写函数writeDat的内容。
39.已知数据文件IN1.DAT和IN2.DAT中分别存有100个两位十进制数,并且已调用读函数readDat把这两个文件中的数存入数组a和b中,请考生编制一个函数jsVal,实现的功能是依次对数组a和b中的数按条件重新组成一个新数并依次存入数组C中,再对数组C中的数按从小到大的顺序进行排序,最后调用输出函数writeDat把结果C输出到文件out.dat中。组成新数的条件:如果数组a和b中相同下标位置的数均是奇数,则数组a中十位数字为新数的千位数字,个位数字仍为新数的个位数字,数组b中的十位数字为新数的百位数字,个位数字为新数的十位数字,这样组成的新数并存入数组C中。
40.函数ReadDat实现从文件in.dat中读取一篇英文文章,存入到无符号字符串数组XX中,请编制函数encryptChar,按给定的替代关系对数组)XX中的所有字符进行替代,其替代值仍存入数组XX的对应的位置上,最后调用函数writeDat把结果xx输出到文件out.dat中。
替代关系:)=p*17mod256,mod为取余运算,p是数组)xx中某一个字符的ASCII值,f(p)是计算后的无符号整型值(注意:中间变量定义成整型变量),如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)是奇数时,则该字符不变,否则用f(p)替代所对应的字符。
五、设计与应用题(2题)41.设有高校选课系统,需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系(DEPT)信息包括系编号(DeptNO)、系名称(DeptName);教师(Teacher)信息包括教师号(TNO)、教师名(Tname);课程(Course)信息包括课程号(CNO)、课程名(CName)、课程学分(Credit);学生(Student)信息包括学号(SNO)、学生姓名(Sname)、学生性别(Sex)。选课系统的管理规则如下:Ⅰ.一个系可聘用多名教师,一个教师只受聘于一个系;Ⅱ.一个系可有多名学生,一个学生只属于一个系;Ⅲ.一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授;Ⅳ.一名学生可选修多门课程,一门课程可被多名学生选修;V.学生选修完课程后,可获得相应课程的成绩。针对以上描述,完成下列设计内容:(1)构建选修课系统的ER图。(要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名,联系所关联的实体集名的首字母,字母问用“一”或“_”连接,大小写不限)。(6分)(2)根据所构建的ER图,设计满足3NF的关系模式,并标出每个关系模式的主码和外码。(要求关系模式名同实体集名或联系名,属性名用试卷中给出的英文名,大小写不限)(4分)
42.在SQLServer2008中,设某数据库中有商品表(商品号,商品名,进货价格),商品号为主码;销售表(商品号,销售时间,销售数量,销售价格,本次利润),商品号和销售时间为主码,销售价格为本次销售商品的单价。现要求每当在销售表中插入前4列数据时(假设一次只插入一行数据),系统自动计算本次销售产生的利润,并将该利润赋给销售表的第5列“本次利润”。请编写实现上述功能的后触发型触发器代码。(10分)
六、单选题[1分](2题)43.在SQLServer2008的某数据库中,设用户U1同时是角色R1和角色R2中的成员。现已授予角色R1对表T具有SELECT、INSERT和UPDATE权限,授予角色R2对表T具有INSERT和DENYUPDATE权限,没有对U1进行其他授权,则U1对表T有权执行的操作是()。
A.SELECT和INSERT
B.INSERT、UPDATE和SELECT
C.SELECT和UPDATE
D.SELECT
44.设有购买表(顾客号,商品号,购买时间)。现要查询2012年顾客A购买了但顾客B没有购买的商品。有下列查询语句:1.SELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时间)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊAˊAND商品号NOTIN(SELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时间)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊBˊ)11.SELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时间)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊAˊEXCEPTSELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时问)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊBˊ11.SELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时问)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊAˊINTERSECTSELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时间)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊBˊIV.SELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时问)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊAˊUNl0NSELECT商品号FROM购买表WHEREYEAR(购买时间)=ˊ2012ˊAND顾客号=ˊBˊ上述语句中,能够实现该查询要求的是()。
A.仅Ⅰ和ⅡB.仅Ⅰ和ⅢC.仅Ⅰ和ⅣD.全部
参考答案
1.D解析:在UNIX系统中,进程调度采用的技术是动态优先数。
2.D
3.C解析:鉴于数据库是存储与管理信息的最有效的方式,将数据库技术与Web技术结合应用于Internet会很有前途。Oracle针对Intetrnet/Intranet的产品是OracleWebServer。OracleWebServer包括OracleWebListener,OracleWebAgent和Oracle7服务器三部分。OracleOLAP是Oracle的数据仓库解决方案。
4.D解析:首先要保证学号属性和课程号属性匹配,所以子句中应该包括S.S#=SC.S#ANDC.C#=SC.C#。“选修了数据库课的所有女学生”为SEX='女'ANDCNAME='数据库'。
5.D解析:产生死锁的必要条件:互斥条件、非剥夺条件、部分分配、循环等待。掌握死锁的概念,死锁的预防,以及如何解除死锁。
6.B解析:从编译过程来看,源程序编译后产生目标程序。通常目标程序经连接后即可执行,这时已不需要编译程序,因此执行目标程序时编译程序可以不在内存。从解释过程来看,源程序边解释边执行的过程中不产生目标程序,因此解释执行源程序时解释程序必须在内存,因为解释程序在解释执行过程中会出现重复翻译、重复查找标识表等现象,因此执行速度慢。解释程序是一个将高级语言源程序解释执行的可执行程序,可以用汇编语言编写,也可用高级语言编写,经汇编或编译、连接后获得,当然还可用机器语言编写。编译是把源程序翻译成目标程序的过程,需经过多个阶段的处理才能完成。在词法分析阶段,对源程序字符串进行扫描和分解,识别出有完整意义的最小语法单位,即单词;在语法分析阶段,编译程序根据语言的语法规则,把单词序列分解、判定为各种语法单位(如表达式、各种语句),通过语法分析,确定整个单词序列是否构成一个语法上正确的程序:在目标代码产生阶段,进行代码生成、变量及数据空间分配等工作,最后形成目标代码程序。由此可见,以上三个阶段是编译过程中几个必须经过的阶段。
7.A解析:IMS系统是IBM公司于1969年研制出的层次模型数据库的代表性系统。IMS是最早和使用最广泛的几个数据库系统之一,并且在历史上曾是最大的数据库系统之一。IMS的开发者是研究并发恢复、完整性和高效查询处理这些问题的先驱者。
8.C解析:在关系数据库系统中,当合并两个关系时,数据库的全局逻辑结构(模式)发生了变化,对于不受全局数据变化影响的那些局部而言,至多改变外模式与模式的映像;而不必改变外模式,从而不必修改基于外模式编写的应用程序,减轻了应用程序的维护工作量。数据库的这一特性就是数据的逻辑独立性。正确答案为选项C。
9.B解析:关系运算R-S是由属于R但不属于S的元组组成的集合,它的结果正好是T。
10.B解析:UNIFACE采用构什(Component)式开发。
11.运算运算解析:计算机加工的数据不是互相孤立的,它们彼此间一般存在着某些逻辑上的联系,这些联系需要在对数据进行存储和加工时反映出来。因此,数据结构概念一般包括3个方面的内容:数据之间的逻辑关系、数据在计算机中的存储方式以及在这些数据上定义的运算的集合。
12.逆向工程逆向工程解析:PowerDesignerDataArchitect用于两层的即概念层和物理层的数据库设计和数据库构造。DataArchitect提供概念数据模型设计,自动的物理数据模型生成,针对多种数据库管理系统(DBMS)的数据库生成,开发工具的支持和高质量的文档特性。使用其逆向工程能力,设计人员可以得到一个数据库结构的“蓝图”,可用于文档和维护数据库或移植到一个不同的DBMS。
13.物理物理解析:数据库设计的四个阶段是:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。其中物理设计阶段的主要任务是:对数据库中数据在物理设备上的存放结构和存取方法进行设计。“为哪些表、在哪些字段上、建什么样的索引”便是为数据库设计索引存放的方法。
需求分析阶段的任务是:对现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等)进行详细调查,在了解新系统的概况、确定新系统功能的过程中,收集支持系统目标的基础数据及其处理方法。
概念设计的任务是产生反映企业组织信息需求的数据库概念结构,即概念模型。
逻辑设计的目的,是从概念模型导出特定的DBMS可以处理的数据库的逻辑结构(数据库的模式和外模式),这些模式在功能、性能、完整性、一致性约束及数据库可扩充性等方面都满足用户的要求。
14.文件【解析】NetWare以其强大的的文件和打印服务能力而久负盛名。
15.感知对象【解析】传感器、感知对象和观察者构成传感器网络的3个要素。
16.可串行化可串行化解析:几个事务的并行执行是正确的,当且仅当其结果与按某一次序串行地执行它们时的结果相同时,称这种并行调度策略为可串行化的调度。可串行化是并行事务正确性的唯一准则。
17.NOTNULL
18.密集【解析】组播路由协议可分为域内组播路由协议和域间组播协议两大类,域内组播协议又分为两种模式:密集模式和稀疏模式。
19.游标或CURSOR游标或CURSOR
20.源程序源程序解析:在计算机语言中,把用高级语言和汇编语言写的程序称为源程序,对应的机器语言程序称为目标程序。
21.B解析:用户的逻辑文件要存放到存储介质上时,文件系统要根据存储设备的类型,用户采用的存取方式决定文件在存储介质上的组织方式。
22.B
23.A
24.D
25.A
26.D
27.B解析:操作系统是直接运行在裸机上的最基本的系统软件,其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。操作系统是一种资源管理程序,其主要功能是管理计算机软硬件资源,组织计算机的工作流程,方便用户的使用,并能为其他软件的开发与使用提供必要的支持。
28.C解析:聚集是将若干对象和它们之间的联系组合成一个新的对象。
29.C
30.B解析:当YX时,称X→Y为平凡的函数依赖。
31.\n【审题关键句】个位+于位与百位+十位,奇数,偶数,整除,从大到小排序。
\n【解题思路】
\n本题类似第24套试题,通过审题可以发现主要是对四位数的筛选条件有所不同,体现在两个方面:①分解后重新组合成十位数的方式不同,参考答案的第8、9条语句重新指定两位数的组合方式;②新组合的两位数的奇偶性判断及整除判断,参考答案的第10条语句。
\n本题第10条语句中各条件表达式之间的关系有些复杂,大致思路是:①首先判断新组合的两位数的十位不为0,即表达式“gwbw”;②再判断新组合的第一个两位数为偶数,第二个两位数为奇数,且两个两位数中至少有一个能被17整除的情况,两个整除关系表达式式要用或运算符(11)连接,且用括号括起来先计算或运算,再与奇偶性判断表达式进行与运算;③最后,在判断新组合的第一个两位数为奇数,第二个两位数为偶数,且两个两位数中至少有一个能被17整除的情况(各表达式之间的连接关系同第2步)。完成以上3部分的表达式设计后,再通过与运算将3部分表达式连接起来。
\n【参考答案】
\n
\n
32.\n【审题关键句】统计一个长度为2的子字符串在另一个字符串中出现的次数。
\n【解题思路】
\n①定义字符指针p,q,并且q指向字符串str。定义计数整型变量cnt,设置其值等于0。
\n②在while循环中调用C语言的字符串库函数strstr,返回子字符串substr在字符串q第一次出现的位置,赋给变量P。用if语句判断,如果p的值为空,则说明在字符串str没有找到子字符串,退出循环。否则,变量cnt加1,再把P的值加2(因为子字符串substr的长度为2)赋给变量q,执行下一次循环。直到字符串中不存在子字符串时,退出循环结束。
\n③最后,返回子字符串substr在字符串str中出现的次数。
\n【参考答案】
\n
33.\n【审题关键句】读取正数,统计个数,各位数字之和为偶数的数的个数及平均值。
\n【解题思路】\n\t\t定义整型循环变量i、j,表示各位数字之和的长整型变量he以及存储一个四位数的字符数组num[5]。
\n②循环变量i从0开始,依次递增到4,对字符数组num[5]的每个元素赋初值0。
\n③循环变量i从0开始,依次递增到MAXNUM.1,对每个数组元素xx[i]进行判断,如果xx[i]的值非零,则变量totNum加1,退出循环时,totNm的值就是文件in.dat中存有的四位正整数的个数。
\n④循环变量i从0开始,依次递增到totNum-1,对于每个数组元素xx[i]调用库函数sprintf以4个字符宽度形式输出到字符数组num中,用字符数组num中的每个元素减去0的ASCII码48,就分别得到XX[i]这个四位数每位上的数字,并把这四个数字相加赋给变量j。再对变量j对2求余数进行判断其值是否等于0,如果等于0,则说明j是偶数,变量totCnt加1,并把xx[i]的值累加到变量he。
\n⑤退出循环后,把变量he的类型转换成双精度型再除以totCnt得到符合条件的数的算术平均值totPjz。
\n【参考答案】
\n
\n
34.\n【审题关键句】读入数值,奇数个数,偶数个数,数组下标为奇数的平均值。
\n【解题思路】
\n本题类似第42套试题,通过审题可以发现仅有一个不同点,即本题是计算数组下标为奇数的元素的平均值,参考答案的第6条语句。
\n【参考答案】
\n
\n
35.\n【审题关键句】以行为单位从字符串左边部分升序排序,排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数,则最中间的字符不参加处理。
\n【解题思路】
\n本题类似第77套试题,通过审题可以发现主要是对字符串左边部分排序时所采用的排序方式不同,参考答案的第11行,修改if条件语句的设置即可。
\n【参考答案】
\n
\n
36.\n【审题关键句】以行为单位,新字符串中每个字符的ASCII码值等于该位置上的原字符ASCII码值加其后面一个字符的ASCII码值,逆序排序。
\n【解题思路】
\n①定义整型循环变量i、j和字符局部变量yuan。
\n②在第一层for循环中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值大于或等于maxline,在循环体中,首先把第i行的第一个字符)XX[i][0]赋给变量yuan,在第二层for循环中,循环变量j从0开始,依次递增直到其值等于该行字符串的长度减1,在循环体中,将字符xx[i][j]的ASCII码值与字符)XX[i][j+1]的ASCII码值相加的和保存到字符)xx[i][j]中。当退出第二层for循环后,把第i行的最后一个字符与第一个字符变量yuan的值相加,最后通过strreV函数对i行字符串逆序排序。
\n【参考答案】
\n
\n
37.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256,小于等于32或对应小写字母不变,否则替换。
\n【解题思路】
\n本题类似第65套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第6行,修改if条件语句的设置即可。
\n【参考答案】
\n
\n
38.【审题关键句】小于后连续5个数,偶数,从小到大排序。
\n【解题思路】
\n①首先定义两个循环整型变量i、j和一个用于数据交换的整型变量ab。
\n②然后在for循环语句中,先指定循环变量i从0开始,依次递增到MAX-5(到MAX.5的原因是因为从倒数第5个数开始,其后面的数都不满5个数,与题目要求不符,因此可以省略最后5个数),接着对每个数组元素a[i]判断其是否为偶数且小于其后面连续的5个数,然后把满足此条件的数组元素a[i]赋给数组元素b[cnt],同时数组的下标变量cnt加1。③最后,用双重for循环语句对数组b中的数组元素两两比较大小,如果前一个数组元素大于后一个数组元素,则两者进行互换,实现对数组b进行升序或降序的排列。
\n【参考答案】
\n
\n
39.\n【审题关键句】数组相同下标位置上的奇数,数组a中十位数等于新数的千位数字,个位等于新数个位数字,数组b中的十位等于新数的百位数字,个位数字等于新数的十位数字,存入数组,从小到大排序。
\n【解题思路】
\n①定义整型循环变量i、j和局部变量trap。
\n②在for循环语句中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于或大于MAX,用if条件语句判断如果a[i]和b[j]同时为奇数,由a[i]的十位数字为新数的千位数字,个位数字为新数的个位数字,b[i]的十位数字为新数的百位数字,个位数字为新数的十位数字,把这个新组成的数存入数组元素c[cn],同时数组下标变量cn加1。
\n③在第一层for循环语句中,循环变量i从0开始,依次递增直到其值等于或大于cnt,在第二层循环中,循环变量{从i+1开始,依次递增直到其值等于cnt,用if条件语句判断如果数组元素c[i]大于c[j],则两者进行互换,实现数组C中的数按从小到大的顺序进行排序。
\n【参考答案】
\n
\n
40.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256,小于等于32或ASCII码是奇数不变,否则替换。
\n【解题思路】
\n本题类似第65套试题,通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同,参考答案的第6行,修改if条件语句的设置即可。
\n【参考答案】
\n
\n
41.【解题思路】
(1)ER图的画法
建立相应的ER图的过程如下:
第一,确定实体类型。本题有四个实体类型,即Teacher实体,Course实体,Student实体和DEPT实体。
第二,确定联系类型。Teacher实体与Course实体之间是多对多关系,即T-C关系,Student实体与Course实体之间是多对多关系,即S-C关系。DEPT实体与Teacher实体之间是一对多关系,即D-T关系。DEPT实体与Student实体之间是一对多关系,即D-S关系。
第三,把实体类型和联系类型组合成ER图。
第四,确定实体类型和联系类型的属性。
Teacher实体集属性:教师号、教师名
Course实
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