2023年“天宫课堂”第二课开讲直播心得体会五篇

2023年“天宫课堂”第二课开讲直播心得体会五篇

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会五篇2023

人越是在逆境里，越能显现出自己的品质和精神。下面是为您推举“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会五篇2023。

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会1

今日，教师带着我们一起收看了“神舟13号”里的直播。

我首先看了在太空里的人员，他们可真惊奇！女的航空员的头发飞了起来。可真是奇妙，他们给我展现了，在太空间里的生活。紧接着，他们几个间续出舱，那穿着白色的防护服的样子也很好玩，他们还给我们展现了在地球上可以做到的动作，在太空舱中做是什么样子的，如：走路，游泳、转圈……就连最简洁的走路，一个航空人员示范一下，走着走着竟然飘了起来！这样子真是好玩！而且他们在太空中一天可以看到16次日出哦！

他们还给我们在太空舱中做试验。在地球上，大家都肯定知道，预备一杯水，把乒乓球放在水上，肯定会浮在水面，即使是用手指挤压下去也会浮起来，而在太空舱中正好相反！把乒乓球按入水中，竟然就沉醉在水底浮不上来了！看来还有很多学问，我们都不知道呢，这需要我们去探讨。

因此，我对我的祖国感到傲慢！盼望“神舟14号”，“神舟15号”，会间续放射哦！

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会2

今日下午第三节课音乐教师为我们播放了天宫二号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂好玩又奇异的科学课。

航天员为我们展现了几个奇妙的试验，试验有“减轻失重的试验”“浮力消逝的试验，”“泡腾片试验”“水膜试验”“水光球试验，”让我记忆深刻的三项试验是：泡腾片试验，水膜试验和水光球试验。需要预备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。

试验开头，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚刚的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开头渐渐绽放，我惊异的张大嘴巴看着这试验，哇！好太奇妙了！紧接宇航员又向水膜里连续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞美！

宇航员又不断的往水球里注水，渐渐的水膜越来越大，形成了一个透亮的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开头产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个漂亮的地球。

我看到这些试验时惊异地直呼，这些试验太好玩太奇妙了。

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会3

今日下午在教室上了一节特别不一样的课程。由于这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员教师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富教师。

王亚平教师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。

三位教师还在太空家园中为我们做了几个试验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富教师展现了失重状下胞生长发育讨论。细胞在太空中变得很奇妙，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不一样。叶光富教师还为我们展现了在太空中行走。二是，王亚平教师和女儿做的花在太空开放让我大开眼界。原来在微重力下，水膜外表涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学试验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出许多气泡，这我觉得水在太空中很奇妙。

我们要感谢中国宇航员的英勇和顽强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的宏大。我们要好好学习，为中国航天事业做奉献。

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会4

今日，教师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期盼的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特殊感动。

首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂移，只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都漂移起来。

随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的学习，我学会了许多的太空学问。他们勇于探究的精神，值得我们鄙视！我肯定要好好学习，将来也用自己的科学文化学问为祖国的航空航天事业做奉献！

“天宫课堂”其次课开讲直播心得体会5

就在十二月九日的下午，我们收看了一节来自中国空间站录制的“直播教学”，由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进展讲解。

宇航员们给我们介绍了许多他们生活所需要的设备，也解答了大家很多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身，固然，在这其中，我最感兴趣的还是——泡腾片试验。

大家都知道，泡腾片假如放入水中，会产生大量的气泡，那么在太空中，它会是怎样的一种表现呢?

在这节课中“太空教师”王亚平教师就来解决这个问题，她首先拿出了从前已经预备好的失重水球，为了让它更加明显，王教师还在水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去，一种奇妙的现象消失了：水球变得膨胀起来，里面布满了泡泡，还散发着迷