英语三大从句知识总结

英三从主语从句用作主语，如：Thatearth地为圆的是真实的。宾语从句用作宾语。如：youwhere表语从句用作表语，如：opinionthatnotalone.我意见是你不应单独前往。同位语从句用于解释说明前面的名词。如：Thefactthattheearthround地是圆的的事实是真实的从用于解释说明thefact）定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。如：Thequestionwas回问题的学生是John.状语从句相当于一个副词，如：itIby天雨时，通常坐公共汽车上学状语）Iftomorrow,willhim.如果他明天来，你就可以看见if引导的条件状语从句结构为if+状语从句＋主句意状从句中有一个规则“主将从”即主句是将来时，则从句要用一般现在时表示将来。主句和从句的划分方法是相同的子的成分从谓语动词处来划分比较容易语词前面的部分是主语，后面常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，若谓语是系动词，则系动词后的部分是表语。如：Iamteacher.其中，I是语，am是语，teacher是语。Helikesvery其，he是主语，likes是谓语playing是语，是语。名词性从句名词性从句有四类：宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。例如：宾语从句：donknowwherehewillgo.主语从句：Wherehewillgois表语从句：Thewecangetso同位语从句Weallfeelaboutnewsthatinthe下面几点是学习名词从句要加以注意的：．和if可以引导宾语从句表达是否意引宾语从句时if和whether可以互换）但以下几种名词从句要用whether（不用if）引导：（1引导主语从句，且在句首时。例hehasthenotknown.(Itnotwhether/ifthetennis).（2引导表语从句时。例problemiscan（3引导同位语从句时。例：Ihewill（4介词后的whether从。：IaboutwhetherIher．位句首引导主语从句的that不忘。例如：hegotfirstplaceinthecompetitionallofus.．在Itsuggested/proposed/ordered/apity/nowonder/necessary/strange/从句结构中，that从谓语有时用）这的虚拟语气形式例如：ItissuggestedItapitythatone(should)inplaceall

Itstrangethathavefailedtoherown（点）．在Thereasonwhy…isthat句中不误为例如：reasonhedidn´tgoisthathewasill.．名从句中that,what用比较：引导名词从句的是词，在句中无成份，无意义，而what是接代词what＝thething(s)that.例如：Ittoldinyesterday´swhatdonewaspraisedbytheIhewillstudy.IwhathewillThatworksathislessonsisall.WhatheworkshardusAllIaskistelltruth./Henotwhat(＝personbe.他和以前大不相同了。．where在词从句中的使用特点：在词从句中有时可以变“theplacewhere有可以变“介词＋placewhere”形式。例如：主从：＝placewhere)shegoneunknown.宾从：tellmewhere(＝placeMrSmith表从：dictionarywhere(in/atthewhere)youput.同位从youwhere(＝ofplacespendingher．无是哪种名词从句都是陈述语序。例如：Iwheretellmehernameis.当一个特殊疑问句本身就是陈述语序（即主＋谓＋（宾）或“＋系＋表结构其为间接引语（即宾语从句）时，无需改变语序。例如：What´sthewithhim?Shewhatwaswithhim.looksgrandfather?Hemewholookedaftergrandfather.形容词性从句定语从句一、定语句与引导词定语从句是在复合句中修饰某一名词或代词的从句。被修饰的名词或代词叫做选行词，而引导定语从句的词叫引导词，有关系代词和关系副词两类。懂得什么样的先行词后用什么样的引导词是学好定语从句的关键。．关代词有：在语从句中作主语、宾语中表语，作定语。代人的有：who,whom,whose,that；代物的有that,which,whose.例：TheyouMr代，在定语从句中作主语Thatisperson(whom/who/that)yousee.(whom,who,that代，定语从句中作宾语，可省略)I´mthefool(that)thoughtme代，在定从中作表语)Adictionaryisbookwhich(＝that)tellstheofwords(which或代，在定从中作主)．关副词有：指间，where(指地点,why(指因)，在定语从句中作状语例如：suggesttime(when)canhaveatalk?(when可略

Theliveisveryishe注意是时间的先行词都用when引定是表地点的先行词都用引导定从。例如：We´llvisitthe＝that)(which或that在从中作主语，where不用语，故不可)rememberdays(which/that)spent(which或that在从中作spent宾语，不作宾语，故不可)二、限制性定语从句与非限制性定语从句限制性定语从句和主句之间不用逗号分开，修饰主句中的某一个名词或名词词组或代词非制性定语从句常用逗号和主句隔开以修饰主句中的某一个词可修饰整个句子非制性定语从句不能用引引非限制性定语从句的关系词不能省略限制性定语从句例：Liworksinafactory,antoreupmywhichmademevery指代主句内容前两句是因果关系时which不换为。)Hegoodknowntoall.Asisknownall,goodphysics.(as指主句内容，在known/believed,asweall这结构中as不换为which)三、只用that引和不用that引的场合．只that引导和不用that引导的场合）当行词既包括人又包括物时talkedmenandbooksthathim.）指的先行词被all,no等饰时：aretheverypointsme./That´sthewatchIlike）指的先行词被序数词或形容词最高级修饰时Thefirstthatweverydifficult./Thisthethathegave）先词是指物的不定代词all,littlefew,及,anythingnothing等：Therethatcanbeaboutit./Haveeverythingthat）先词是时：havehimdoesnot．不that的场合如下：）非限制性定语从句中night,IverygoodfilmMarch.）介词放在关系代词之前时ThisisthemanfromwhomInews）句中出现了that，或先行词是that时IhavefoundthatwhichIwaslooking副词性从句状语从句时间状语从句：Susangoestoshewillvisit苏珊每次进程，总要去看望她奶奶。地点状语从句：IwillwhereIam哪需要我我就到哪里去。方式状语从句：Ihavechangeditasyousuggest.我经按照你的建议作了改变。原因状语从句：Mary’tgoshoppingadvised。

目的状语从句：workedinthatmightsucceed.他们努力工作，以便能够获得成功。结果状语从句：Wastemustbetreatedsoitnota废物必须进行处理，这样它才不会成为危害生命的东西。条件状语从句：Ifworkswill如果努力工作，他肯定会成功。让步状语从句：arealldifferent,needseparate.比较状语从句：IhappierthanIin这是我一生中最快乐的时光。时间状语从句：时间状语从句由下列连词引导After,as,till,until,whenever,while,assoonwaittillthestops.咱们等到雨停再说吧。thetrainismoving,there'snowaytostopit.车一旦开动就没办法让它停下来。scoldedlateforschool.每次他们上学迟到都挨骂。（2一些表示时间的名词短语也可用来引时间状语从句Theeverytime,thetime）Thehereachedhestartedhis他到达这个国家开始他的探寻工作。Isawthestrawhat,itremindedtourImadebefore.每我看到那顶草帽，它就使我想起几年前的那次旅游。IthoughtniceandhonestfirsttimeImet。我第一次见到她就觉得她诚实而友善。（3有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句：Directlyin,everyone校长一进来，大家就安静下来。Theyoungladyrushedintoroomsheheard那年轻女士一听到响声就冲进房间。（4用法）．某事一发生，另一事立即发生frogdispersed.太阳一出来雾就消散。strolledtheas音声一停，他们就走进花园。）．在某事发生的过程中另一事发生IheardmurmurofasIcrossedthehall.我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。（两个动作都是一般时态）Justwasthereloud正当他在说话的时候，一声巨响。（句用进行时态））．两个动作同时发生Hesmiledashe他路过的时候笑了一下。（两个都是短暂动）sang,thetearsrancheeks.她一边唱歌，眼泪一边从脸颊淌下。

Helenheardstoryasshe海一边洗衣服一边听故事。Hesawthatwassheread.他看到她一边看着书一边笑都延续性作）Wegetas我随着年龄的增长而变得聪明起来。（随着时间的变化而变化）（5的用法：when引的时间状语从句可短暂性动作也可用延续性动作theImyfirst（暂性动作）我是在领第一笔薪水的时候买的车。Don'texcitedwhenyou（延续性动作）说话的时候不要激动。．容与时间状语从句混淆例(请注意：此项中引导的都不是时间状语从句。haddressingherguestsin.她刚刚穿戴完毕，这时她的客人进来了。(这里的不从属连词而是并列连词所以它引导的是并列句像这类问有以下主要特征后面的分句动词必须是瞬间动词，用于表示突然性：Wewereabouttowhenitrain.正我们要出发的时候，突然下雨了。）.when前的分句是过去进行时：Hewasstillwhenthedoorhiswifecamein.他笑着，然门开了，他的妻子走了进来。）.when前的分句含有bebeonpointof:Hewaspointofleavingsomeoneknockedatthedoor.他要出发的时候，突然有人敲门。）.when前的分句采用过去完成时或是过去完成进行时：Wewhentelephonerang.我们刚刚入睡，突然电话声响了。Theplanehadforitbegan飞播种了近一个月，这时天才下雨。．的用法（while引导的时间语从句中，只能用延续性动作。）whileIwassunbathing.当我正在进行日光浴时，他们来了。Whilethediscussionwason,in.当讨论还在进行的时候，张先生进来了。原因状语从句because,as,用来引导原因状语从句for虽然也是表示原因，但是它不是从属连词，而是并列连词。because表最强的因果关系，表达听话者未知的原因引的从句通常在后面示强调时也可放在前面引的从句可以用来回答Why引起的特殊疑问句。Hegotthehewasthe他到那份工作，因为他最佳人选。Igo?“Becauseareyoung.”为么我不能去？因你年纪太小。（2所表示的原因通常是听话者已经知道的因而它不是句子的中心。不能用来回答Why引的特殊疑问句。allfull,heup.由所有的座位都满了，他只好站着。Perhapshelp,especiallyshe’sbeen她能需要帮助是因为她一直有病。（3所示的原因通常也是听话者已经知道的样since也能用来回答Why引

的特殊疑问句。S