小学秋季学期个人工作计划5篇

小学秋季学期个人工作计划（精选5篇）小学秋季学期个人工作计划（精选5篇）

班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动。形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。下面我带来的小学秋季学期个人工作计划，希望大家喜欢！

小学秋季学期个人工作计划精选篇1

一、指导思想

全面贯彻落实《闵行区基础教育内涵进展行动纲领》精神，加强课题的规范管理和深入讨论，充分发挥教育科学讨论在提升教育品质、提高学校内涵、促进老师成长等方面的重要作用，促进学校教育的特色进展。

二、工作目标

1、完善制度，促进老师专业成长

2、依托课堂，全面提升教学质量；

3、深入讨论，物化课题讨论成果

三、主要措施

（一）组织开展书香校园活动，提升师生人文素养。

1、老师阅读。组织开展书香校园活动，多渠道开展老师学习。以书香校园建设为契机，围绕学校《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践讨论》课题，利用老师大会、教研组研讨、课题组活动等时间，组织老师们解读教育信条，深化新基础理念，通过“导学、自学、互学”等形式读书活动，有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。加强老师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。同时，应提倡读名著读经典的风尚。每位老师要充分利用学校的图书资源，开展读书工程，精读教育书籍活动，提高老师的人文科学品位。

2、学生阅读。

组织开展书香校园活动，营造浓浓的校园书香氛围，开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，培育学生的阅读习惯，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素养，从而提高教育质量；为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出贡献。

（二）组织开展各类培训活动，加快师资队伍建设。

1．读书活动。

通过读书沟通、好书推举等方式，营造良好的阅读氛围，激发老师的学习内驱力，构建温謦和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书沟通

2．教学沙龙活动。

针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2－3次沙龙活动，做到有计划，有打算，有主题，有思考，有提升。

3．科研培训活动。

针对老师们在科研工作的问题与需求，本学期学校将邀请专家来校开展课题指导工作，通过《课题报告的撰写》主题培训，提高课题成果质量，提升老师科研水平。

4．名优老师培育。

进一步发挥学校现有骨干老师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科老师进展状况，重点关注一批骨干老师培育对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台熬炼

（三）扎实开展教学讨论工作

1．关注老师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学打算的有效性。

2．加强推门听课活动，关注常态课的打算情況、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。

3．通过区级公开课、“云录播”、“骨干＂展现课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。

4．规范学科组教研活动的开展情况，做到有明确的讨论主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资米做到活动不拖沓，讨论有提升。通过新老师汇报课、研讨课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。

5．老师要准时做好备课、教学反思、等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书沟通、教材研读和备课研讨工作。

（四）加强课题讨论。

课题讨论的目的不在于造多少理论价值，而在于通过有目的有计划地实施，实买在在地解决一些实际问题，探究教育教学规律。要求大家把教学工作自觉纳入教研轨道，有意识地培育自觉的讨论习惯，学会在讨论状态下工作，在工作状态下讨论。

1、做好在研课题的过程性管理工作，切实做好课题讨论，提高课题成果质量。

2、深入课堂，帮助老师在实践中聚焦问题，将问题化作课题，做好新一轮课题申请工作。

3、着力做好《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践讨论》讨论工作。抓好全体老师的四个工程：即

一个讨论专题：要求大家根据学校课题以及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短的小课题。

一本讨论笔记：要求记写买验笔和业务笔记，围绕自己的讨论重点，随时记最教学故事，捕获教学智火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材。

一堂研讨课：以云录播为载体，人人展现校级教研组内的讨论课，参加到“课堂教学大式”评比中来。

一篇成果文：每位老师根据讨论内容期末交课题讨论成果文和教学案例，由学核组织评比考核。

总之，我们要把课题讨论融入我们平时的教育学活动中，不断发现新问题，总结新阅历，探究新路子。

小学秋季学期个人工作计划精选篇2

一、指导思想。

坚持以学生进展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探究个性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有道德、有素养的一代新人。

二、班级情况。

本班现共有学生59人，其中男生34人，女生25人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但个别学生纪律性较差。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、本学期主要工作

1、继续利用《弟子规》一书学习如何做人的道理。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

4、通过各种活动建立良好公平的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。

5、加强平安教育。

6、通过各种活动进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系。

四、各月工作重点：

九月份：

1、开展“丰富的假期生活”主题队会，小结假期情况。

2、“提高交通平安意识，提高自我保护能力”交通平安教育月活动。

3、出好第一期星星火炬报

4、与二（1）班结对子。

5、组织观看红军长征的电影。

6、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

7、开展“体验爸爸、妈妈的辛苦劳动”为主题的活动，通过参观及亲自体验感受父母的辛苦。

十月份：

1、参加家庭生活实践活动，以“我会做一手好菜”为主题，为秋游活动做打算。

2、组织学生秋游。

3、参加首届“柳州制造”大中小学生科技创新竞赛。

4、校级广播操竞赛。

5、参加第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）

6、校第三届亲子运动会筹备。

十一月份：

1、围绕“消防平安周”出好黑板报。

2、组织学生开展消防演习。

3、第三届亲子运动会。

4、参观博物馆。

十二月份：

1、参加法制宣传日活动。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好黑板报。

3、庆祝元旦活动筹备。

4、庆祝元旦联欢会。

一月份：

1、参加感恩系列活动。

2、期考复习动员。

3、制定假期活动计划，进行假期生活指导。

小学秋季学期个人工作计划精选篇3

一、指导思想：

以学校“双为”办学理念为指导，以“讨论、指导、管理、服务”为基本准则，进一步加强与各部门之间的沟通协作，本着“强化教学常规管理、强化老师队伍建设、强化教学服务意识”的思想，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好老师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力优化教学管理，强化教学讨论，努力追求有效课堂，高效课堂，进一步提高教学质量，全面推动我校的素养教育向纵深方向进展。

二、主要工作及措施安排

（一）加强常规管理，力求扎实

1．常规检查。教学常规检查是保证课堂效益的重要手段。本学期，教务处将继续加强对教学全过程的督管，做到备课、上课、评价、辅导等各方面不出现薄弱环节。教务处将严格根据《南昌铁路二小教学常规》加大教学常规工作的检查力度，将实行定期检查和不定期抽查相结合的方法进行监督。

（1）计划：开学初，各学科老师制订出科学合理的教学计划，并以教研组为单位在开学初一周内上交教务处,教务处将审核教研组计划和老师教学计划。

（2）备课：备课的质量直接关系到教学质量的提高，备课必须从确定教学目标、分析重难点开头。本学期将进一步强调“任课必备”的要求，部分兼职技能学科可以备简案（手写或电子均可），同时五年以内的新老师结合集体备课教案进行手写备详案。另外，凡是电子备课的必须在教材上进行添页式备课或者批注式备课，本学期打算对一些优秀的备课进行展现。

（3）上课：课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键，教学时间和教学纪律是质量的保证。提倡老师在预备铃响时就能到达班级，和学生共同做好教与学的打算工作。本学期还将进一步加大在室外或专用教室上课班级的整队与行走的规范与检查，低班级的任课老师必须亲自带队和送队，确保学生在行进过程中的平安。同时，本学期还将致力于“常态下的优质课”实践与讨论。

（4）作业布置和批改：练习与作业布置必须精心设计、精心安排，合理协调各科家庭作业总量。练习和作业要有发必收，有做必批，有批必评，有错必纠。在作业过程中，留意培育学生良好的作业习惯，相关教研组要组织老师再次学习《南昌铁路二小作业批改要求》，结合要求，注意对学生的作业格式、汉字（数字）等书写的指导。

（5）辅导：辅导学生必须因材施教、讲求实效，每次辅导都要做好记录，要建好学困生档案，学期结束时把学困生档案上交到教务处存档。

2．严格课程管理。应该说，随着“五严”规定的出台，学校开齐、开足课程已经做到，上足、上好课程基本到位。新的学期还是要加大力度进行督查、监控，确保“上足、上好”课程，规范调课、坚决反对拖堂等行为，确保每日熬炼1小时，确保在校不超6小时，确保中高班级家庭作业不超1小时。

本学期将继续加强学科活动、环境课程的建设，特殊强调综合实践课程教学，强化校本课程的落实。

3．加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。准时做好学生转进转出的登记手续。

（二）强化教学讨论，凸显实效

向课堂四十分钟要质量、要效益，早已成为学校提高质量的“重头”。新的学期要切实抓好教学每一个环节，减轻学生负担，提高课堂效益。课堂教学要“真实、扎实、大气、灵气”，从“有效”走向“高效”，本学期教研活动主题：明确目标，凸显重点，打造高效课堂。

1.教研组活动：

（1）进一步丰富教研活动的形式。努力改进“网络教研”中存在的不足，精心打造“同课异构”、“共磨共研”的教研活动形式，在数学组初步尝试开展“网络教研团队”活动。

（2）举办“发现课堂”专题研讨，并邀请专家参加指导。

（3）执行教研活动自主申报制。对于校级、区级等各级公开课，提前公布活动时间和内容，老师自主申报，学校择优选用。

2．备课组活动

新的学期将进一步规范集体备课活动，提高集体备课的质量，备课组在计划中要把每一个单元集体备课的任务落实下来，每次活动做到提前打算，人人参加，并保留好活动原始资料。备课组活动重在教材的分析，共享布置与批改作业的良策，共享辅导学困生的“金点子”。

（三）注意学科调研，提高质量

继续加强学科教学质量调研，讲究调研的观念、方式、方法，全面调研和专题调研相结合；讲究数据的诊断功能，突出有效数据；强化推动率，淡化均分的比较；讲究质量分析的形式，全面分析、学科分析和个别薄弱班级学科分析相结合，出台实验小学质量分析的基本要求和基本模式。通过实实在在的分析，扎扎实实的帮教，充分发挥质量调研的调控、导向、反馈与诊断功能，促进教学质量高位均衡进展。

丰富学校统一调研方式，采纳随堂听课的随堂检测、对比检测、随机抽测等多种方式。

（四）丰富学生活动，促进成长

1.推动素养教育离不开艺体科技工作，本学期继续坚持以“自愿参加为前提、爱好爱好为条件、特长培育为重点”的思路，有计划地建立好科技、艺术、体育、电脑等各种类型的课外活动爱好小组，发动学生踊跃参加，保证活动的时间、空间、师资与内容。

2.举办好艺术节、科技节、读书节、电脑周等活动，激励学生参加、展现，使学校成为真正的童心乐园，让学生成为真正的主人，时时有表现的机会，处处有表演的舞台，每天有成功的体验。此外，还要做好学生的身体体质健康数据测试工作和卫生健康教育，掌握学生的近视率，关注传染病的防控工作。

3.继续“围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲开展经典诵读活动。并做好元宵节经典诵读活动竞赛颁奖。

4.开展以中国传统节日端午节为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推举的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物（如《三字经》、《论语》等）经典诵读活动竞赛。

5．开展学科活动。抓好特长生的培育，进展学生个性特长。本学期以教研组、班级组为单位开展各学科各班级学生的知识竞赛和课外活动，并充分利用学校的宣传橱窗、过道等空间宣传或展现优秀学生及作品。

三、行事例

二月份

1.制定学科教学计划、教研组备课组的工作计划

2.教研组长、备课组长例会

3.学校开展元宵节经典诵读活动竞赛，进行元宵节经典诵读活动竞赛表彰大会

三月份

1.毕业班工作专题研讨

2.质量检测

3.教研组长、备课组长例会

4.“发现课堂”教学研讨

5.小学国学经典诗文诵的教学研讨活动

四月份

1.读书节活动

2.期中检测及常规检查

3.教研组长、备课组长例会

4.国学经典诗文诵的教学观摩研讨活动

五月份

1.学校下达端午节经典诵读活动通知

各班制定端午节经典诵读活动竞赛的实施方案并开展活动

2.教研组长、备课组长例会

3.质量检测

六月份

1.学校开展端午节经典诵读活动竞赛，学校进行端午节经典诵读活动竞赛表彰大会

2.期末词语积累验收

3.期末总结、复习考试

4.期末常规检查

小学秋季学期个人工作计划精选篇4

一、教学目标

1、知识目标与技能：

①通过学习，学生能应用百分数解决实际问题，六班级数学下学期工作计划范文。理解税率、利率、折扣的含义。

②学生在经历观察、操作等活动的过程中熟悉圆柱和圆锥的特征，能正确地判定圆柱和圆锥，理解、把握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。

③学生结合实例熟悉扇形统计图，理解众数和平均数。

④初步把握用方向和距离确定物体位置的方法。

⑤学生在解决实际问题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决问题的思路，并能根据详细的问题确定合理的解题方法，从而有效地觯决问题。

⑥学生理解比例的意义和基本性质，会解比例熟悉比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算理解正比例和反比例的意义，能够判定两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。

⑦学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培育比较合理的、灵活的计算能力，进展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简洁的实际问题的能力。

2、过程与方法：

本学期教学内容要紧密联系学生生活环境，从学生的阅历和已有知识动身，创设有助于学生自主学习、合作沟通，使学生通过观察、操作、归纳、沟通、反思活动，获得基本的数学知识、技能，进一步进展思维能力，让学生在情境体验中，理解数学，增强空间观念，进展形象思维，重视学生应用数学的意识和能力。能应用“转换”的策略解决一些简洁的实际问题，进一步增强解决问题的策略意识和反思意识，体会解决问题策略的多样性，培育根据实际问题的特点选择相应策略的能力。

3、情感态度与价值观：

①能乐观参加各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的奇怪   心与求知欲，进一步树立学好数学的信心。

②在探究和理解百分数的计算方法，比例的基本性质，圆柱和圆锥的体积公式等活动中，进一步感受数学思考的严谨和数学结论的确定性，获得一些成功的体验，熬炼克服困难的意志。

③通过阅读“你知道吗”以及参加“实践与综合应用”等活动，进一步了解有关数学知识的背景，体会数学对人类历史进展的作用，培育民族自豪感，增强创新意识，熬炼实践能力，工作计划《六班级数学下学期工作计划范文》。

4、质量目标：

各单元测试平均分达83以上，期末质量验收平均分达85以上，优秀率、及格率分别达40%及95%以上。

二、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求：

这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上根据完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生熟悉一些常见的立体图形，把握它们的体积等计算方法，进一步进展空间观念进一步形成统计的观念，把握用扇形统计图表示数据整理结果的方法，提高依据统计数据的分析、猜测、判定能力理解比例、正比例、反比例的概念，加深熟悉一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运用所学的数学知识解决比较简洁的实际问题结合新的教学内容与系统的整理和复习，进一步进展思维能力，培育思维品质，进行思想品德教育。

2、教学重点：

本册教材中的圆柱和圆锥、比例都是小学数学的重要内容。首先，熟悉圆柱和圆锥的特征，把握圆柱和圆锥的一些计算，既可以为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好基础，进一步进展空间观念，也可以增强解决问题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理信息的意识和能力。最后学习好比例的知识，不仅可以增强学生用数学方法处理数学问题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进一步学习相关知识作初步的打算。因此，让学生熟悉这些内容的概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际问题，是教学的重点。

三、学生情况分析

1、任教班级学风、学生知识的把握情况、学习能力和学习态度等分析。

本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人，从上学期考试成果分析，学生的基础的知识、概念、定义把握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但马虎大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感爱好，接受能力较强，学习态度较端正也有部分学生自觉性不够，不能准时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的能力，以提高成果。

2、学困生情况分析

本班级学困生有许欣盛、李贤义、何斌华、杨振辉等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培育，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在专心书写的基础上才有可能专心思考。

其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，所以培育他们的计算能力是关键。另外分数应用题是本学期的重点，在教学中加强数学数量关系的分析。让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习爱好方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。对这些学生要求他们各单元测试平均分达70以上，期末质量验收平均分达75以上，优秀率、及格率分别达40%及95%以上。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五专心”的详细措施。

⑴充分利用学生熟悉、感爱好的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参加到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习爱好，增强学习信心。

⑵专心研读教材，明确本册课本的编写意图，留意与老师之间的沟通与切磋，循序渐进地实行有效、易懂教学策略，让每个学生有所进展。

小学秋季学期个人工作计划精选篇5

一、教育教学指导思想

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，牢固树立“快乐体育健康第一“的指导思想，推动《体育与健身》学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包涵、责任、诚信的精神，继续做好体育工作，使之成为德智体美劳进展的有用之才。

二、工作要求

1、抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力提高广播操的质量及精神面貌。

2、专心学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

3、专心参加区培训，专心反思，教研活动做到“四固定”。

4、加强基础教育，改进教学模