班主任年终考核教学工作总结

班主任年终考核教学工作总结班主任年终考核教学工作总结（5篇）写下不好班主任年终考核教学工作总结就是非常关键的，也正是在这种在不断地碰到问题、辨认出问题、解决问题并总结概括的过程才并使我们不断地蜕变与提高。下面就是大编成给大家增添的班主任年终考核教学工作总结5篇，期望大家讨厌！班主任年终考核教学工作总结优选篇1本学年度我出任__班班主任，高三班主任的担子就是高中阶段最难最轻的，遭遇高三年级下学期艰巨的备考复习任务，既必须深入细致高效率非政府不好本学科教学工作，还要搞深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面搞好班主任工作：一、为人师表，著重身教，搞学生的表率。多年来的教育教学工作，我很特别注意提升自身学识，时时以身作则，搞学生的榜样，建议学生努力做到的，首先自己努力做到：建议学生每天早操5：30至班，上午7：30入教室，一年去我秉持每天回校检查；建议学生认真对待自学，我重实效了深入细致复习、深入细致教学、认真做事。用我自己深入细致、细致的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。二、关怀学生，著重沟通交流，搞学生的朋友。做为班主任，我对自己的服务对象蕴含了无穷的热情和关怀。每大周策划举行《中考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时解决学生们的疑惑：董梦旭同学成绩颇佳，原因就是父母长期出外打零工关怀比较；韩思琼同学情绪波动比较小，原因就是本人比较任性母女缺少沟通交流；张跃飞同学文综成绩很酷但自信心严重不足，原因就是家庭兄妹多，经济困难。了解到学生的真实情况后，我冷静找寻工作的突破口，在自学上细心鼓励，生活中热心关怀，并使他们感受到源自各方面的协助，尽快提升了学习成绩。以此赢得了教育的最小功效：保证我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提高。三、注重常规管理，创建班级较好秩序。创建较好的班级秩序，营造积极向上的氛围，就是确保高三学生高效率自学的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点抓起：1、搞好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生自学紧绷而收紧对遵守纪律、搞好卫生等工作的建议。实践证明，高三下学期狠抓纪律、卫生、两壮工作，不仅不能影响中考备考，而且这种一如既往的建议，可以并使学生深感严谨紧绷、积极向上的气氛，避免产生松懈情绪。2、深入细致班级，及时发现问题。使班规校规落到实处，本学期各项工作艰巨，锁碎，但我仍然秉持搞好每节课间深入细致班级，力争努力做到晓得每个学生的状态，介绍每一天的情况，辨认出问题及时处理，并使大事化小，小事化了。3、经常表彰好人好事，搞好鞭策工作。秉持内要一段时间，由班长或班主任搞班级情况小评，以表彰居多，对自学上勤奋、成绩进步、遵守纪律不好，劳动不好，关心班集体，关心协助同学等好人好事充份表彰，践行正气，鞭策学生积极进取。4、狠抓班干部，并使常规管理有人揪。工作有人搞。班主任对班级的管理工作必须靠学生干部，教师必须认输使班干部工作，经常嘱咐、告诫、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减低了班主任的经济负担，又锻炼身体了学生干部。班长王璐就起著了较好的带头作用。不过，高三年级的学生自学任务非常轻，教师必须体贴学生，费时乏精力的事不要布置给学生。必须保证学生集中精力自学。四、注重学法指导，倡导科学高效率复习。本学期，如何并使学生维持心理健康，情绪稳定，并使学生高效率自学，就是班主任的一个关键研究课题，为此，我抽时间展开这方面的自学，写作了关于自学心理、自学方法的资料，对学生展开心理方面和自学方法的辅导：如何维持考试的较好心理；如何践行自信心；如何展开备考备考；如何展开有的放矢对症下药；如何从考试中辨认出科学知识瑕疵等等。根据相同学生分别展开相同的指导，接到了一定的效果。比如：指导学生对各次演示成绩曲折原因展开分析：1、压力过小。因上学期大部学生成绩存有很大的提升，备考忧虑考不出以前的成绩，给自己过小压力，引致考试时恐惧过低，充分发挥不好。2、自学兴趣和热情有所减少。平时自觉性比较弱，课堂提问问题积极性不低，不擅于思索。3、准备工作严重不足，方法不妥。一些学生不融合自己的实际，讨厌搞难题、怪题，揪不许重点。4、粗心大意，审题犯规，答题技巧危急，过于自信，存有自豪的整体表现。5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配严禁法。根据上述的原因，指导学生主要实行如下一些对策：1、提升自学行为习惯，科学调整各科自学时间。2、改良自学方法，难题怪题太少搞或不搞，必须注重基础性科学知识的认知和应用领域，及时稳固和多次重复训练重点科学知识。3、必须多样自己的自学生活，调节紧绷的自学情绪，并使自己活得既随心所欲又扩充。4、鼓励学生培育间接兴趣，对无兴趣的科目必须实行“加强自学”的方法，存有一种胁迫自己顺利的意识。5、充分发挥自我暗示的积极主动促进作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神回去奋斗，撇开保守思想的束缚。战术：弱科争优势，强科保与底线。班主任年终考核教学工作总结优选篇2时间过得真快，一转眼这学期又即将完结，我身兼3年级的班主任融合本学期学生的自学和本人的教学情况，特搞工作总结如下：一、强化自身的理论自学，搞好学生的思想教育。在课堂教学中找寻知识性和思想性的有机结合点，使学生在不知不觉中受到感染熏陶，并使学生无论在思想上还是其它方面，根据相同的途径受爱国教育，并使他们爱好社会主义，爱好中国共产党。利用每周一的班会时间，常自学《大学生守则》及《小学生日常行为规范》，并使他们懂做为一名小学生必须怎样搞，自己存有一个勤劳恰当的学习态度。二、教学方面。在教学中，努力实现素质教育，推行课改无论上什么课，使学生独立自主自学，把主动权交予学生，使学生在乐中学。1、学生存有了反问的权利。课始，学生在复习的基础上批评；课尾，学生总结自学过程思考，思考自己教给了什么。2、学生存有了念的时间。学生多念，念好书，学生可以利用大量的时间回去念，学生自读自悟就可以教给科学知识。3、学生存有了谈的时间。教师通识科后学生主动抒发自己的重新认识，观后感，还可以小组讨论，每个学生都存有谈的机会。4、学生存有了写下的时间。在课中学生可以把课外训练或作业弄至课内，实践证明把写下的训练全面落实在课堂，学生课内写下，教师指导端正写下的态度，提升写下的训练能力。这种方法通过课堂教学较好。5、转变后进生，强化优、差生的辅导。在教学中，教师用爱心和行动积极主动转变后进生，看待他们和优等生一样一视同仁，不偏不快乐，积极主动家访与家长一起协调教育不好高等生，利用自己的休息时间为他们上课。并使后进生真的自己真正就是班中的一员。三、纪律方面。狠抓纪律，教学中，使用权利划拨的制度，“班主任”轮流搞“班长轮流当”，使每个学生都感觉到自己存有责任和义务管住自己的班级体。四、其它方面。教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起至了表率作用，在执勤、卫生方面作出好榜样。半年去，所教班无一人违规违纪，班级多次被评选为卫生优胜者班和纪律优胜者班。总之，一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在自学及班级管理方面，我们班都较好的顺利完成了任务。受了领导和社会的一致赞誉。今后我将再接再厉，谋求获得更好的成绩。班主任年终考核教学工作总结优选篇3本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作搞展开回顾总结：一、走进学生，介绍班级情况，践行个人形象和风格。在接班人之初我分别打听了多个学生展开谈话，介绍家庭，自学，生活，品格等详细情况。创建了详尽的分析表中。加之平时观测对班级情况存有了深入细致的介绍之后，奠定了自己的管理思路：关心积极支持家庭困难学生，例如彭贵强，刘小红等；积极主动引导学习成绩高的学生，并使之在班级中找出自己的边线；严格管理问题学生，以劝服思想教育居多，摔Gabarret进步必表彰的方法，并使他们找出猛烈的整体表现性欲，例如低建，王加山等。“知己知彼，就可以百战百胜。”这为我班班级工作的积极开展打下了基础。二、不懈努力创设班级环境，营造自学氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别就是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也奠定了本班特色的班级文化建设，平添了“团结一致、坚忍、勤学、善思”的八字班训。阐明了我班的长期奋斗目标。成立了科学知识百窗，把学生自己搜集的百科知识展现出，把非常有限的知识结构丰富化。光荣榜的成立，更是把学生的一技之长充份展现出，使学生发现自己的闪光点，积极主动充分发挥自己的特长。从而创建多角度培育学生成材的初步模式。通过这些的成立并使原本死气沉沉的教室变为了色彩艳丽纷繁复杂，学习气氛紧绷。学生生活在一个欢乐宽敞的环境中，不但存有美感的享用，而且获得文化的熏陶。三、强化思想品德的教育。班主任的基本任务就是对学生展开思想品德教育，并使他们的身心获得全面身心健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是拒绝接受各方面教育的最佳时机，除了自学，我想要更为重要的就是教会他们重新认识世界，明辨是非，自学怎样做人。因此我利用每周一的班会，融合国旗下讲话的内容，在班会课上搞适当的精心安排。在这次四川大地震的捐助活动中，在我的积极主动促进下，我班就是全校捐助最少的班级，共715元。四、强化班级管理，培育学生能力。良好习惯的培育始终就是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中使学生培养较好的习惯呢？我尝试使班级管理沦为大家的事，使学生沦为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。因此尝试以下的作法：1、引导班干部茹瓦厄斯县，敢做，不仅必须搞实干家，更要搞决策者，只要能够发动同学们自觉参予班级管理，有助于同学们的自学和各种嗜好的发展，什么见解和活动都可以探讨。这样一来充分发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作出来随心所欲许多，而且效果也较好。2、清洁卫生由小组负责管理。卫生由每个小组负责管理，使用轮流值日的方法，选不好卫生小组长，由副组长分派任务，按照值日工作的顺序展开打扫卫生，清扫完后，将卫生用具摆回去原位，然后在卫生值日本上做好有关的记录并由副组长负责管理检查值日情况。3、引导学生展现自我，践行自信心四年级学生开朗开朗，不好整体表现自己，在多种多样的活动中，能使他们更加快速欢乐地蜕变。在班级中，我不懈努力构建学生展现的舞台，利用班会积极开展一些大活动。例如奥运科学知识枪答赛，读书竞赛等等。4、强化家校联系。孩子的教育有赖于老师和家长的共同协作，孩子在家中的整体表现就可以通过家长去据介绍，同样学生在学校的整体表现也应当及时意见反馈给家长，只有双管齐下，就可以接到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的整体表现通告家长，共同商量对策。以上就是我个人在近一年的班主任工作中的一点利害体会。当然我搞的还很比较，因此才使班级管理发生了很多不尽人意的地方，可以说道班主任工作就是任重道远。有人曾说道，能够辨认出问题，并解决问题，就是一个蜕变进步的过程。通过这半年的自学锻炼身体，坚信在以后的工作中，我将可以以更大的信心和热情资金投入至其中，我会将班级工作用会不好。班主任年终考核教学工作总结优选篇4班主任这个工作真不是一个直观的事情啊！今天我就碰上了一件麻烦事。昨天值守主任把握住了我们班四个耽误的同学。我返回班里就究密这件事情。“到底就是哪位同学，恳请你们东站出来！”我一声令下，没人敢站出来宣称，这就是我们班学生的共性：做错了事情从来不敢宣称，我又瞪了一声，才存有两位同学慢腾腾地站出来了。而令我深感不可思议的就是竟然就是我们班两位自学成绩优秀的学生，她们就是从来不违纪的啊！我心想：这可以怎么办啊？之后，另外两位同学也相继东站出来了，不好吧！王子犯法，与庶民同姓。我就已经开始一一问问他们耽误的原因，这两位自学杰出的学生说道：“我昨天打听你回去了，所以耽误了。”我听到后，立马恍然大悟。原来就是昨天替别人送来检查给我，才引致他们听课耽误的。这里面我也就是存有责任的。另外两位同学也相继讲出了理由：回去洗头了。这就要我恼怒了，我该怎么处置这件事情呢？我没立即讲出惩罚的方式我后来思索了一下，必须使学生来说该如何处置这件事情，他们说道怎么办就怎么办，这样就不能有人反对我了。这样事情可以处置的非常圆润，使学生也真的我很民主，还在班里践行起至了威信！班主任年终考核教学工作总结优选篇5教师就是人类文化的传播者，对人类社会的沿袭和发展，起至着桥梁促进作用，十七世纪了不起的捷克教育家夸赞美纽斯曾经认过，我们对国家的贡献，哪里除了比教导青年和教育青年更好，更了不起的呢？翻阅中国数千年历史，你可以辨认出正直的人们，历年来把教师与天地君亲奉祀在一起，视作崇高而神圣的。因为教育就是布道、communicate、答疑的使者。几千年后的今天，当人们把教师当做人类灵魂的工程师，表示它为太阳底下最光辉的职业时，它的内涵就不断扩大了，它还能够分担刻画人的理想和品德，培育适应环境社会发展的能力，培育不屈不挠的能力和身心健康的人格的注重。教师遭遇的也不再就是个人自尊下的绵羊，而是在蜜糖里浸小的被家庭逼疯的一代。他们纯粹、天真、热情活跃、生气勃勃。因此，他们不讨厌读死书，死读书的老古板，不讨厌讲道理式嘲弄，汪历有余，开朗严重不足的修道院里的嬷嬷。他们就是幸运地的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高速发展的改革时期，因此，他们不讨厌象老母鸡爱护小鸡那样小心有余，大胆认输严重不足的老阿姨，那么，他们究竟讨厌什么样的老师呢？他们讨厌的就是时刻想著学生，认同学生，介绍学生须要，特别注意与学生交流感情的老师。他们讨厌就是对学生真挚、大度，能够获得学生真心与信赖的老师。他们讨厌就是存有多样学识的、存有广播科学知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。他们讨厌的就是能够言、善辨、谈古论今，严谨而更添开朗，庄严而不失风趣的教师。他们还讨厌与他们存有共同爱好的，能够在课余与之探讨关于世界、关于足球的老师。这就是当前的学生出来给老师的试卷！我教导的班集学生们对足球的钟爱，对世界足球明星的崇拜、疯狂至无以复加的地步，他们身上穿著球星的衣服，书上封面上，贴有球星的照片，桌子下面摆着足球，只要下课铃声一响，一群足球迷穿一样的服装，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室，回去崇尚他们的足球梦，他们整天谈论的就是足球，想要的足球，连听课，都铅笔在写下球星的名字，更有甚者脚下的足球在座位上往复地旋转，两只脚在不停地打、勾球，一时，足球的风气红遍了整个班集，连个别不关心足球的女同学，也在旁边当上了钟爱