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得数是8的加法与8减几苏教版一年级上新知导入1.算一算。2+5=

1+5=

7－3=

6－2=5+2=

5+1=

7－4=

6－4=7

7

6

6

4

3

4

2

新知导入2.填一填。8281848382816

7

4

5

6

7

新知导入猜一猜有影无影，四肢扑腾。手舞足蹈，乐在其中。夏天能做，冬天能做。不在陆地，没水不行。像是洗澡，不是洗澡。

（打一体育运动）新知导入小头爸爸，我要看我游泳的照片。那天游泳的小朋友很多，你能找到你自己吗？我们一张一张的找吧！新知讲解一共有8个小朋友。游泳池中有5人。池边有3人。新知讲解一共有多少个小朋友?将游泳的和池边的小朋友人数相加。5+3=83+5=8

相加的两个数交换位置，得数不变。新知讲解能根据获取的信息列出减法算式吗？8－5=38－3=5新知讲解5+3=83+5=88－5=38－3=5如果没有图，还可以怎样算?想：5和3合成8想：8能分成3和5新知讲解5+3=8可以直接算出其余三道算式的得数。3+5=8交换相加两个数的位置，和不变。想加算减8－5=38－3=5新知讲解

计算得数是8的加法与8减几，除了利用8的分与合，还可以利用四道算式之间的联系计算。新知讲解试一试一共有8个萝卜。小白兔拔了2个。地里还有6个。新知讲解根据获取的信息列出两道加法算式和两道减法算式。2+6=86+2=88－2=68－6=2新知讲解2+6=86+2=88－2=68－6=22个和6个合起来是8个。一共8个去掉已拔的2个，就是6没有拔的个。一共8个去掉没有拔的6个，就是已拔的2个。新知讲解说说你是怎样口算的？2+6=86+2=88－2=68－6=2

口算时，可以想8的分与合，还可以根据一道算式的得数，想出与它联系的其余三道算式的得数。新知讲解5+3=83+5=88－5=38－3=52+6=86+2=88－2=68－6=2表示把图里两个部分合起来。表示从一共的数里去掉一部分，得到另一部分。课堂练习1.看图列式。3+585+388－358－53课堂练习2.谁先到？7+1=2+6=8－1=6+2=3+5=8－2=4+4=1+7=8－3=8－4=8－5=8－2=885688638874课堂练习3.选出三个数，列出两道加法和两道减法。68177+1=81+7=88－7=18－1=7课堂练习4.猜猜

下面藏着几？4+4=88－

3=52+6=88

－1=7课堂总结说说这节课你有什么收获？我知道一幅图一般可以列出两道加法算式和两道减法算式，这四道算式是有联系的。课堂总结说说这节课你有什么收获？我还知道可以用8的分与合算得数，也可以根据有联系的算式，从一道算式推算出其他三道算式的得数。板书设计

得数是8的加法与8减几

5+3=8

2+6=83+5=8

6+2=8

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