武汉工程大学对外形象塑造与传播系列公关活动策划方案

书目第一部分前言......................................2一、各大高校媒体曝光率概况..........................2二、关于武汉工程高校新闻媒体调查分析结果.........21其次部分具体实施方案...........................27一、针对生源的对外形象宣扬公关策划..................27二、针对企业的对外形象宣扬公关策划..................31三、针对一般社会公众的对外形象宣扬公关策划..........37附件.................................................43一、关于武汉工程高校知名度和美誉度的问卷调查表.......43二、活动新闻稿示例...................................46第一部分：前言一、各大高校媒体曝光率概况1、楚天都市报：日发行量超过130万份，每天至少有500万人阅读。(1)武汉高校华中农业高校（3）华中科技高校武昌分校（4）华中科技高校（5）武汉高校2、武汉晨报：(1)中南财经政法高校----“hold住”高校生活(2)华中农业高校----学生车迷晒“迎新豪车”9月10号武汉晨报(3)华中师范高校9月4号武汉晨报9月2号武汉晨报9月4号武汉晨报3、楚天金报：(1)武汉生物工程学院：(2)武汉城市职业学院：高校第一餐新生免费吃

2011-9-0908:51

作者:hbedu

楚天都市报讯（记者徐啸寒通讯员田英）昨在武汉城市职业学院，每名新生都领到了两张免费餐券。该校后勤管理到处长程汉江表示，为让新生和家长感受高校氛围，不仅派志愿者带他们参观校内，还特地发放了总价值5万元的餐券，支配学生和家长同吃高校第一餐。4、长江日报：(1)“中南民大‘吃下’当代学生公寓”(2)华中科大仍不许新生配电脑：5、新浪网：(1)华中科技高校---“迎亲”卖萌：(2)湖北高校---换寝室风波：武汉高校---武汉校花排行榜：6、新浪微博：(1)武汉高校(2)厦门高校(3)吉林高校7、猫扑：(1)热议武汉高校及中学通知书用淘宝体：(2)武汉某高校教官当众要一新生下跪：8、大楚网教化新闻：(1)武汉工程高校---“最牛“新生指南(2)武昌理工学院—斥资13万给学生发月饼10元一个为标准(3)武汉纺织高校---“香车淑女”迎新生9、湖北日报：(1)中南财大志愿者蕲春播撒爱的种子：(2)华农校内实景被制成枪战嬉戏地图(3)华科大现最“霸气”新生班级：武汉晚报：（1)高校生新生通过网络“提前入学”(2)武大校长“六字真经”寄语新生：(3)地大江城学院给“独立新生”开绿灯：11.腾讯微博：(1)华中师范高校(2)武汉高校---2011东风风神-麦田支配爱心助学行动(3)武汉工程高校—“高校新生入学指南”二、关于武汉工程高校知名度与美誉度市场调查分析结果：上述新闻是关于最近在武汉各大高校开学之际所作的有关各高校的报道的列举，另外还有很多关于各高校的近期较热门话题的报道。这十一种媒体宣扬报道的权威性、真实性、有效性深化人心，在武汉市以及周边地区都有确定的影响力，作为大众传媒，她刚好、精确地报道省内外、国内外各类新闻，供应大量有价值信息的同时，对武汉各个高校的最新动态也特别关注，将发生在高校内最新动态以文字和图片的方式呈现给读者，其内容权威、真实、有效，贴近社会，贴近读者，贴近生活。通过对报纸、网络以及微博大众媒介对于武汉各大高校开学之际新闻报道的状况的搜集以及对我校100名大一新生的问卷调查，数据分析如下：对于武汉工程高校知名度的分析：依据数据显示，对于新生未考入武汉工程高校之前，完全没听过武汉工程高校的达到了47%，对学校大致了解和听过的各自占到了1/4，因此，对于当前提高学校知名度是一个刻不待时的课题，也是增加生源的一个重要保障。新生了解武汉工程高校的途径和方式：依据数据显示，新生了解学校相关信息的重要途径来自由报考志愿阶段从招生简章等杂志类刊物之中获得，比重占到了84%；其次通过网络媒体搜集关于学校的相关信息的比重也很大，占到了38%；还有22%的同学，通过挚友或同学的沟通和老师的举荐等其他方式来了解学校的相关信息，然而对于电视和各大报纸媒体，它们是受众接触的可能性和关注度最高的大众媒体，相反它们所占的比重却相当少，体现了我们学校对于对外形象的宣扬意识的薄弱，以及与媒体互动关系建立的不完善。3.对武汉几所高校开学之际新闻报道的频率分析：依据图表显示，发觉各大高校的迎新及开学典礼无疑成为报道的热点，而这些报道不仅引起了社会对此事的关注度，对学校和媒体都是双赢。从上面的报道，以及综合的调查发觉，华中师范高校、武汉高校等高校无疑成为了媒体上的一个亮点，在报纸上各高校出现的几率中华师达到3成，不论是华师家长的地铺事务、华师校长的“三度寄语”还是电子地图事务，通过报纸以及其他媒体的报道都把华师推向了一个热潮，这对华师来说无疑是一个最好的对外形象宣扬，有数据显示华师今年共招生9121人，探讨生有3935人以及留学生，取得这样的胜利与华师良好的对外宣扬是密不行分的。而我们武汉工程高校在内的三所二本院校总共却只有四篇报道，这也体现出二本院校在对外形象宣扬方面与一本院校的差距。4.武汉工程高校的特色活动：依据调查数据分析显示，对于武汉工程高校的特色活动中，十大精英歌手大赛的知名度最高，达到47%，受到高校生的青睐。其次呢，每年一度的“元旦游园会”也受到普遍高校生的宠爱，相比之下其他的活动就有些逊色了，大家的关注度和参与性就没那么高了，一方面学校须要将那么特色活动通过媒体的支持让更多的受众了解我们学校的特色，提高知名度；另外依据自身的特点和同学们的想法举办更多具有特色的活动，让更多的学生主动主动的参与进来。5.从综合角度来看，和武汉其他同级别的高等院校相比的分析：从整体水平和武汉其他同级别的高等院校相比，依据数据显示，在对关于武汉同级别的高校相比，最具优势的学校？的调查中，我们学校仅仅博得了21%的支持率，学校并没有将一个团结、严谨、务实的年轻形象有效的传达给受众，没有突显出我们学校的特点与优势。6.对武汉几所高校美誉度的分析：通过对武汉几所高校美誉度的调查，对高校在师资力气、教学水平以及学风、学习氛围以及就业率方面做了简洁的抽样调查数据显示，二本院校与一本院校相比，在各个方面的差距是自不待言的，一方面须要学校完善在教学方面的管理体制以及改善我们学校的教学环境的同时，另一方面通过以新奇独特的方式为话题制造新闻，通过各种形式公益活动、传播媒介和其他手段来宣扬展示，从而提高学校的美誉度以及在公众的心目中树立良好的组织形象。7.对武汉工程高校形象的分析：“地沟油“事务“限电”事务“爆奶门”事务目前，在新生报到之际，武汉工程高校也算是一个亮点之一，我校机电工程系的张志老师的用ppt所制作的“新生入学指南”正在网上疯传，下载量尽然超过2万人次，被誉为“最受90后高校生欢迎的新生入学指南”。这无疑是对我们学校的知名度和影响力的一次升华。然而，在2011年9月17日，楚天都市报对于这位制作PPT的高手张志老师做了专访，在全文的篇幅中，只在片头交代了下这位老师是武汉工程高校的老师，在其余的篇幅中却再未提到我们学校，这也体现出我们学校与媒体的良好的互动关系建立的不完善，也反映出了学校的对内公关做的不到位，使他没有意识到他不仅代表他个人在受访，在受访的背后我们更应当看到武汉工程高校一个创新、严谨、团结、求实的学校形象。另外，在2010年5月份的“地沟油事务”和2011年3月份的“限电”事务，各大媒体的曝光以及2011年9月15日武汉工程高校“爆奶门”事务，对学校形象的损坏是毋庸置疑的。而作为一个社会组织，在事发之后，并没用给出任何澄清的答复，也没有对这件事务赐予充分的调查，给受众一个合理的答复。这也体现和暴露出了我们学校对公关的不重视，没有很好的利用这种方式，给公众一个答复的同时在公众心目种树立一个清晰可见的形象。综上所述，这个有关“武汉工程高校组织形象公关策划”活动，针对我们学校知名度和美誉度的问题，做出了具体的策划和支配，有助于树立一个全新形象的同时，这个新奇的新闻点也是各大媒体关注的焦点，通过各大媒体的大肆的宣扬报道，对于美誉度与知名度的提高，更是毋庸置疑的。因此，最终，希望学校领导以一个全新的视角来看待学校将来的发展，予以考虑我们学校目前所面临的问题，以及此问题始终持续下去给学校所带来的损失和影响。望领导细致斟酌我们的提案。其次部分：具体实施方案此次活动分三个方向进行，即生源、企业、一般社会公众。一、针对生源的武汉工程高校对外形象宣扬公关策划（一）活动主题：塑优秀学生，展工大魅力（二）活动背景：武汉工程高校是一所办学条件较好、实力较强、水平较高、特色显明的多科性教学型高校，学校实力在湖北同类高校中很强。但是现在随着各大高校的竞争意识逐年增加，我校面对生源的宣扬力度也特别大。而此前校方的宣扬力度不够使得一些家长片面认为我校只是一所单一的工科类院校，这对本校的招收文科生源很不利。鉴于以上现象，我们特别有必要加高校校的宣扬力度，提高学校的知名度和美誉度，从而扩大生源，吸引大批优秀中学生前来就读。（三）活动目标：通过体验大课堂、制作宣扬片等活动呈现工大光彩，提高我校的关注度，我们要让不了解我校的学生及家长了解到我校的综合实力，让了解我校的学生及家长更加坚决的选择我们的学校。在理科生源确保的基础上扩大文科生源，从而为我校培育多方面的人才，呈现我校综合型的实力。同时，也提高了我校的竞争力，形成一个良性循环，又为我校供应优质生源，因而从本质上提高学校知名度。工大对话以今年四十年校庆为契机，形成一个工大特色，提高学校美誉度。（四）具体活动策划：活动一：“大课堂”活动（1)活动主题：感受工大氛围爱上工大校内（2)活动内容：邀请中学生参观我校，由我校校车循环接送。学生们参观校内后，让他们进工大课堂和在校高校生一起实地“上课”，提前感受工大浓郁的学习氛围。为的是让中学生感受工大轻松的学习环境，高校生独立的思索实力，高校课堂上老师和学生共同学习挚友般的密切，以及本校开放包涵的办学思想。（3)具体实施步骤：1.确定学生。目前武汉一共有118所中学，其中有28所省级示范中学。高考后向武汉各大中学发出邀请，宣扬我们学校的“大课堂”活动。让他们有意愿报考工大的学生来参观工大校内，免费试听。每个学校限定50个名额，供应校车接送学生和家长。2.学生和家长在高考后的一两个星期来参观工大校内。学生试听高校课堂，由工大知名教授来讲课，让学生和家长感受高校课堂氛围。课堂期间学生和家长可以向老师提出问题，让学生和家长对工大留下美妙印象。3.学生听完课后，由我们学校的志愿者作导游，引导学生参观校内，时间为1~2个小时。4.参观完校内后，由我们的校车送学生和家长回去。（4)媒体运用：选择合适的媒介如报纸、网络、湖北卫视等对工大“大课堂”活动进行报道，扩高校校关注度及美誉度。活动二：“工大对话”活动（1)活动主题：与将来面对面对话揭开将来的面纱（2)活动内容：组织我校优秀毕业生（社会精英）与我校优秀学生精英论坛，形成每年一次的模式，成为武工大一大特色。通过这种面对面的对话活动，赢得社会关注，提高学校媒体曝光率，吸引学生和家长，从而扩大生源。同时也为学生在学习中所遇到的怀疑解答，使学生从中受益。（3)具体实施步骤：1.每年选择一些具有代表性的优秀毕业生8名，组织他们回校，由校方报销车费。2.在工大贴出“与精英对话”的相关活动征集，有意愿者报名参与，名额限15~30人。3.由我校学生向毕业生提问，如关于就业问题、企业选拔人才问题等等。4.毕业生针对学生提问作出具体解答，以此获得自己在每个学生心中的满足值。5.对话结束，学生为自己支持和宠爱的毕业生投票。6.依据投票结果，校方公布满足值前三名者，依次设置奖项前三名，由我校颁发奖品。（4)媒体运用：在学校官网上发布这一特色活动的全程信息，也可谓官网一大亮点。选择报纸媒介如楚天都市报等进行追踪报道，扩高校校影响力，说不定会掀起一股“对话”热潮。另外加强校内对这一活动的报道，如可利用校报、校广播台等进行宣扬，也为本校学生增加了荣誉感和成就感。活动三：工大官网“大变身”（1)活动主题：完善工大官网系统健全工大官网体制（2)活动内容：在报考其间，应届生了解学校最快最干脆的方法就是进入学校官方网站。同时随着网络的发展，越来越多的人习惯通过网络获得信息。学校官方网站也是学校在网络世界的一个门面。官方网站成为很多人对学校的第一印象。如何使官方网站发挥更大的作用，更全面的展示学校及在校生的风采，让大众更便利快捷的了解学校。须要刚好更新修改完善学校各类信息。开拓学生风采展示专区。在高考招生期间，设立在线询问，随时解答填报志愿的考生及其家长比较关注的问题。（3)具体实施步骤：1.学校发起向学生征集官网变身建议活动，每个院依据自身的特点和优势，分别提出建议。2.成立特地管理官网的小组，主要可以由计算机学院负责。3.开拓学生风采专区，选择优秀的视频和图片上传，刚好定期更新官网消息，和学生风采专区。4.在招生期间成立在线询问小组，由各个院学生会负责。5.选取好用有建设性的建议丰富网站建设，总结经验不断完善网站建设。（4)媒体运用：主要运用网络宣扬，以及各大报纸期刊对工大官网的建设进行报道。（五）对外形象预期效果评估效果分析：通过这一系列活动提高学校知名度，使更多的学生知道武工大。这些活动形式新奇，内容丰富。在吸引中学家长学生参与的同时，也可以让在校的高校生参与。一个主要的方面是以这些活动的话题性和新闻价值吸引媒体报道追捧，得到媒体的高曝光率，让更多的学生、家长了解到武工大是一个充溢活力和前途的学校，绽放武工大的光彩。另一方面，也可以让在校生主动参与进来，使他们也成为学校对外宣扬的载体。从而使学校更好的被外界认知和理解，消退部分学生家长对本校的误会，使外界正确的相识本校。风险性分析：这次活动由于参与的人数和宣扬范围有限，所达到的公关效果有限。结论及建议：通过这一系列的活动使得家长及学生切身参与进来让他们自己也成为活动的主体，既扩大了学校的知名度及美誉度，更是加强了社会的关注度，同时也使得他们从中受益，不会受其他第三方的影响而误会我们学校，从而做出自己正确的选择。另一方面也由于这次活动主要是针对生源方面策划的，而学生报考的学校干脆关系到学校的生源状况。所以这次活动还要在学生高考选择学校这一块儿多做一些宣扬，比如在学生忧录方面。二、针对企业的武汉工程高校对外形象宣扬公关策划（一）活动主题：携手企业建良性合作引导学生塑高校形象（二）活动目标：1.以学校为主体，通过一系列别有新意的活动把学生与企业联系起来，从而引起更多的企业和媒体大众对我校以及我校学生的关注，树立我校在众多企业中的良好形象，提高我校的知名度和美誉度。2.通过活动进一步加强与企业的良性合作，为我校学生创建良好的就业环境与发展机会，从而提高毕业生的就业率，也有利于扩大生源，提高学校的竞争力。3、通过这些活动，学生能够跟企业接触，从而能够更加清晰的相识到实践阅历的重要性，为把自己培育成社会须要的人才努力，这有利于学校整体素养和实力的增加。（三）活动策略：此次策划的根本目的是为我校学生创建更优越的学习与就业环境，将我校以“学生为本”的理念落到实处，实实在在地为学生考虑为学生办事。要达到这样的目的，提升学校的美誉度、外在形象是一条捷径。本次策划包括两个主题活动，“我将来的一天”职场真人秀活动具有方式新奇、可操作性强的特点，“企业伴我共成长”活动具有社会认同度高、实效性强的特点，有利于社会传播，为我校提升关注度与美誉度奠定了坚实的基础。（四）具体活动策划：活动一：“我将来的一天”职场真人秀（1)活动内容：由学校组织在全校范围内分院系开展相关专业将来工作的一个模模拟实战，学校跟有关企业单位取得沟通合作，一起扮演企业方，方，为学生供应模拟真实的工作环境与任务。而学生则提前体验验“将来的一天”，真实的进入到将来从事工作的角色中去。如有些工作工作场景供应不便利操作的，由企业给出相关命题，学生在24小时时内完成。（2)活动策略：学校作为活动主体，通过这样的活动把学生跟将来从事的职业和企业联系起来，比较富于趣味性，简洁调动学生的参与热忱和主动性,以企业和学生的相互协作为切入点，达到双赢的目的，也易引起企业爱好和外界媒体大众的关注，持续每年高质量举办形成我们学校的的特色活动。这样不仅提高了学校的知名度和美誉度，还让企业看到到了学校和学生为提高工作实力共同做出的努力，提高对我们学校的的关注度，形成对我们学校，学生的好感。（3)具体活动示例：前期：1、学校在官网上发布活动的具体信息，并设计宣扬海报等，在校内进行前期宣扬号召，并于每年的5月4日实行盛大的启动仪式，届时邀请媒体参与，进行前期报道，在社会上引起热议，炒出话题。2、仪式结束后，各院系探讨制定各相关行业以及可能有的职业，公示出来，学生依据自己的爱好报名相关行业的相关职业。3、学校与相关企业取得沟通合作，在校内布置出一间间简易的基本符合相关行业工作环境的办公室等，并由企业打算好他们实际须要的真实的工作任务，材料等。4、报名，打算工作都结束后，活动正式起先。分行业，各参与学生进入各自的角色中，提前体验“我将来的一天”。每组学生的体验时间为一小时。办公室有视频录像，评审老师可通过视频观看每位学生的表现。不同行业的模拟实战可以同时进行。5、通过初步评比后，选出各行业表现好的三组选手，进入学校的分组复赛阶段，引起全校关注。学校可以通过校广播台，校报，校电视台，学校官网等进行赛况实时报道，还可开拓专栏进行视频直播，引发更多人关注。6、复赛结束，经过综合评定，选择来自十个行业各一组表现最优秀的学生进入到决赛。并与这十个行业的代表性企业取得联系，邀请他们带着他们须要解决的问题来作为命题，同时作为大赛评委，共同参与此次活动。中期：1、在决赛当天，邀请各行业相关企业代表来跟校方代表共同做评审，同时邀请媒体进行深度报道，学校组织特地公关人员进行接待工作，如进场签到，引导入座，视频观看地点，茶水等，都要具体支配。2、由企业方给出特定的工作情形和任务，各组学生自己想方法完成任务，表演发挥。他们在他们模拟的办公室里进入他们各自的角色，观看者通过视频在外场观看，互不打搅。3、评审们探讨，综合各方面的表现给出评分，评比出表现最优秀的三组学生。4、校方事先与企业商定好，最优秀的前三组，可以获得去对应企业实习的机会，假如他们做出的方案被企业采纳，依据企业意愿可以干脆给以工作机会。5、其它企业嘉宾，假如有看到优秀人才，有意愿也可现场与学校签订相关合同，合作成果由媒体现场报道出去。6、竞赛结束后，可马上实行盛大的表彰及答谢会，企业与学生现场签订相关工作协议等。后期：1、引导学生写实战阅历总结，每位学生都可发表自己的看法，交与各学院，选出有代表性的可通过校报，校广播台，学校官网，媒体公布，假如媒体报道得力，也可在社会上引起探讨热议。2、学校与参与评审的企业代表取得联系，征询他们的看法并反馈给学生。3、学校也可以在官网或主流报纸，或网络媒体上开拓专栏让学生干脆与企业对话，话题可以为“企业须要什么，学生在学校学什么”等，这必将引起社会各界的广泛关注和探讨。4、进行后续活动报道，学校总结相关组织方面的阅历，突出自己特色的同时，对自己的不足之处予以总结，以为来年活动做打算。（4)传播方式：各大主流报社，电视台，网络等媒体报道宣扬，引起社会更广泛的关注。学校校报，校广播台，校电视台，海报等内部宣扬，热情活动气氛。学校官网，官方微博等可对外宣扬展示。本校学生的微博，扣扣，人人，校内等发表活动相关信息，可对外传播，引起其它学校，学生，媒体，甚至企业的关注。校方邀请企业参与此次活动，且活动内容就是跟企业相关，这等于干脆面对企业宣扬了我们学校，我们的学生。且企业与企业之间的沟通，也会更有利于此次活动影响力的发挥。来参与活动的企业方，也可以通过微博认证等方式对外传播，且他们的专业性更强，传播也更有力度。活动二企业伴我共成长（1)活动内容：武汉工程高校主动努力邀请社会各方企业，启动支持人才、培育人才、吸纳人才的活动，企业与学校合作培育实践型的综合人才，专业型人才，在学校建立专业班，如化工专业的“宜化”班，另外穿插在这个活动中的一个重要环节就是主动争取爱心企业对贫困学子的资助，在教化的同时不忘公益事业。（2)活动目标：1、通过企业对我校学生资助，发展公益事业，塑造企业的良好形象，提高企业的知名度与美誉度，吸引更多企业对我校的关注。2、通过实施人才培育支配，培育出更多的社会型，有实力的人才。为企业供应选拔人才的平台。3、通过活动的开展，使学校与企业建立良性的互动合作关系，塑造学校在企业中的良好形象，为学生打造更好的就业环境。4、启动公益事业，引起社会，媒体的关注，提高学校与企业的知名度与美誉度，达到双赢的成果。（3)活动具体示例：宣扬阶段：1、由学校对全体武汉工程高校在校学生，教职工发出号召主动参与活动（通过多种形式进行前期宣扬如校广播台，校报，摆放宣扬板，设置询问点发放宣扬单等）2、学校通过网络媒介进行对外宣扬，通过校内网，论坛，微博和官方主页向外界公布“携手企业，共同发展”的主题系列活动，并欢迎各界人士提出建议和看法。并请有意参与者企业与我校进行沟通联系。3、向相关企业发放邀请函附送策划报告，真诚邀请各企业参与活动。筹备阶段：1、把此活动的消息发放给相关媒体《武汉商报》等进行宣扬2、校方向有过合作的优质企业及知名爱心企业发出邀请函，请其参与这个充溢关怀的人才培育扶持支配，与活动起先一周前发放企业邀请函3、于活动一周前向媒体发放邀请函4、召开全校师生大会，激励老师主动参与人才培育支配，学生主动参与人才培育活动，努力成为被培育对象5、校方成立访问调查组，收集贫困学生状况，并进行联系。6、联系项目代言人（特色环节）条件允许的状况下可以邀请知名人士作为此项目的代言人（举荐人士：濮存昕）7、联系政治性人物，邀请出席，启动仪式。8、拟定合同合同1：企业方、校方、贫困学生群体及其家长，三方共同探讨制定切实可行的合同，资助贫困学生。合同2：签订合同1的贫困学生在学习成果或其他方面表现优秀，达到企业方的认可标准，可以每月获得企业方的生活补助及在企业兼职勤工俭学的机会。合同3：专业人才培育合同，学校、、企业、学生三方共签。实施阶段：1、举办活动启动仪式，启动仪式由各企业代表，校方代表，学生代表共同参与。在仪式上，三方分别签署合同，并邀请政治人物出席，一起参与启动仪式。并由赞助方当场发放资助金，学生当场领取。2、召开研讨会，邀请一些专业性媒体如《武汉商报》或教化版记者参与以刚好进行报道，企业资深人士以及校方领导，教授以头脑风暴的形式具体探讨人才培育支配，并请相关学生参与。3、有影响力的企业专业人士来学校不断地为各专业的学生授课，传授实战阅历4、在接受理论学问的学习之后，学习不断地分批支配学生深化企业，解决真正的现实问题。5、贫困学生在学习成果或其他方面表现优秀，达到企业方的认可标准，可以每月获得企业方的生活补助及在企业兼职勤工俭学的机会。（在活动的过程中，一些事迹可以不断地邀请媒体进行实时报道）后期工作阶段：1、邀请合作企业、学生代表、学校领导开展研讨会议，总结项目优缺点，进一步完善项目2、拍摄项目宣扬片，投放于各大网站（假如有项目代言人，邀请其拍摄）3、将宣扬片制作成光碟，免费赠送给企业、学生家长，记者挚友及项目代言人（假如有）（4)活动策略：利用启动仪式，吸引外界对武汉工程高校的关注，，引起媒体的报道更要主动向媒体发放信息，加上商界与教化界的合作这个点引起其他商界人士对武汉工程高校的关注。要明确活动的目的是吸引更多企业对武汉工程高校人才的关注，而公益事业，更易取得社会大众、媒体的关注与支持，能够取得好的宣扬效果。这个项目只针对家庭困难无法支付学费而被迫辍学的贫困生，而且可以供应勤工俭学的机会，区分于社会上的一些奖、助学金，更具有长远发展性。（5)传播方式：1、邀请各大报社、电视台记者来进行现场报道，尤其是教化频道记者2、在各大论坛发帖，掀起热议，尤其是工大时空论坛3、将拍摄的宣扬片投放于各大网站4、在武汉工程高校校报、广播台、电视台上发布消息，告知全校学生及教职工5、各企业之间的沟通传播6、学校利用校网站及校官方微博进行官方正面报道7、学校激励学生以自己的学习心得的方式不断地在个人空间或微博发布有关此方面的信息8、学校特地建立一个网络平台让学生或企业进行沟通或发布自己的感想、心得9、请参与活动的企业专业人士或在行业有影响力的人在自己的认证微博上发表关于自己的评鉴。（五）效果评估 通过这一系列的活动，我们学校与学生在企业和社会大众心目中的形象会更加显明，有利于与企业建立良好的合作关系，为学生供应更广袤的就业平台。尤其有些特色活动能够吸引媒体报道，可以让更广泛的社会大众了解并相识我们学校，提高知名度和美誉度。其中更有企业是能够通过这些活动亲身经验跟我们学校，学生打交道的，他们对我们学校的特色，学生的素养能够有一个更为直观印象更为深刻的相识，也更便利跟我们建立合作关系。且企业与企业之间的沟通与传播也是有利于我们学校走近更多企业心里的。但是还应看到，由于场地等外在条件的限制，学校组织以及学生表现的某些不尽如人意的地方，可能活动的不能达到我们预期的效果。还有举办这些活动要花费大笔经费，这对学校来说可能有些困难，但应考虑的是长远利益，与企业有良好的合作，提升了知名度和美誉度，以及核心竞争力，企业的无形资本和有形资本都会增加。从长远发展来看，这是特别有意义的。三、针对社会公众的武汉工程高校对外形象宣扬公关策划（一）活动主题：“学以致用回馈社会”（二）活动目标：1、通过规模浩大、持续、多元化的公益活动，在人民群众中形成良好的口碑，切实提高武汉工程高校的知名度和美誉度；2、加强与媒体的合作，借此契机与武汉各大媒体建立良好的互动关系，同时借助媒体力气在社会上挂起一股强劲的“武汉工程高校公益风”，提高武汉工程高校在湖北乃至全国的知名度和美誉度；3、在活动中提高同学们“爱校、护校，荣校”的观念，培育主子翁意识，人人都成为学校的形象代言人，宣扬者。（三）总体策略：由学校发起号召，各学院，社团，组织主动响应并实行实际行动在学校的统筹之下依据自身特色开展各类社会公益活动，并且通过各类新闻媒体对外进行宣扬，最终在工大公益晚会以及元旦游园会上进行成果展示以及表彰大会。（四）具体步骤：宣扬阶段1、由学校对全体武汉工程高校在校学生，教职工发出号召（通过多种形式进行前期宣扬如校广播台，校报，惹眼地方摆放宣扬板，设置询问点发放宣扬单等）2、学校通过网络媒介进行对外宣扬，通过校内网，论坛，微博和官方主页向外界公布“公益工大”的主题系列活动，并欢迎各界人士提出建议和看法。（网络新闻媒体起先报道）3、全校人员实行誓师大会，宣告自己会踊跃投身公益事业，发挥自己所能所长为社会做出贡献，并进行“公益工大系类活动启动仪式”（具体形式可为校领导集体埋下一颗向日葵种子，取埋下感恩公益之种，开出向阳绚丽之花之意）校领导发言并推出新版学生证（新版学生证里除原有学生证全部内容外增加了公益活动实践记录的页面，要求学生每次参与完公益活动后都必需进行记录并找见证人签字）与工大公益之星等各类奖章（发放给学生，用于激励）。（网络，平面，电视媒体进行现场报道）4、在校报记者团，广播台等学校宣扬机构成立“公益工大专题报道组”，全程报道活动细微环节与趣闻，此外抽调或聘用专业人员成立“公益工大专题纪录片剧组”，记录活动进程，留下珍贵资料。（可与活动3一并进行）实施阶段1、各院学生会首先出动，在学校周边的社区，工厂以及各种公共场所进行各种符合自身特点的“工大公益社区”活动，并进行拍照和记录。（主要在网络媒体上进行报道）2、组织校内各社团，分批次，分主题，分地点开展各项公益服务，服务地点可以广泛分布，主体分为“工大公益行之服务社区”，“工大公益行之关爱弱者”，“工大公益行之助政维序”等。活动实行多个社团间合作，各尽其能的方式完成，并进行影像和文字的记录。（此阶段持续时间较长，仍以网络报道为主，对于一些有新意由话题性的事务可以邀请平面与电视媒体参与活动并进行报道）3举办文艺晚会，邀请一位重量级的省委领导检阅活动成果并参与晚会，其间穿插各团体对于参与公益活动的汇报（也可以用小品，相声，舞台剧等喜闻乐见的方式进行呈现），并邀请各界热心于公益的人士参与，在晚会期间支配捐助活动（主要捐款方为学校及各界热心公益人士，捐款主要用于帮助在校贫困高校生）。晚会上校长针对此次系类活动进行总结发言，并由各学校领导对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。（平面媒介重点报道）4、为铜质向日葵雕塑揭幕。邀请一位重量级的省委领导参与，与校领导，活动负责人，志愿者以及被帮扶人士一道为象征工大公益永向阳光，代代传承的铜质向日葵雕塑揭幕（雕塑的设计可为向日葵雕塑在中间摆放，四周除正面留出通道外其余都由真向日葵蜂拥，在雕塑后方有两面公益先锋之墙，将每年在活动中表现突出成员的名字镌刻在上。（此举绝乃全国首创且意义非凡，意味着坚持与传承）（此活动可与活动3一并实行）5、在元旦游园会这个工大的传统活动中举办“公益工大活动成果展”，并邀请孤寡老人，留守儿童等社会弱势群体与工高校子联欢。校党委书记亲自光临游园会，并发表“公益工大，我们要接着努力”的主题演讲，表示此类活动会成为学校的优良传统，始终传承下去。之后接着由校党委书记隆重推出公益工大专题纪录片，并在现场播放片段。（作为收尾的重头戏，游园会活动必需重新策划使其更加精良，有意义，并邀请各大媒体进行报道，为活动最终的影响力添砖加瓦，学校内部也必需采纳微博直播，拍摄视频等方式在网络上进行同步的报道）总结阶段1、由校方总结活动成果，收获，阅历，并在全省教化系统内发出探讨学校开展公益事业如何正面影响学生的专题学术探讨的号召。2、对媒体（网络，平面，电视）的报道进行存档，作为学校的校史资料进行保藏。3、建立特地的“公益工大成果展览厅”（全国高校首创）对一些重点报道及有意义的图片资料进行长期的展览，可以作为领导访问学校的重点去处，也可为校内开放日等学校招生活动供应活动内容。（五）媒体策略：运用学校内部媒体与社会媒体如报刊，杂志，电视，门户网站教化频道，学校官方网站，认证微博，校内社交网站等进行线上线下，校内校外的综合全方位报道，达到与活动进程同步，渐渐累积学校知名度及美誉度的目的。1、校内媒体：在学校内部各种媒体上开拓“公益工大”主题板块，对活动进程跟踪报道。开拓“公益工大”主题论坛及微博，让校内学生，老师及社会各界人士参与探讨并且献言献策，使之成为网络上的话题性事务。在校内成立特地的报道团队，拍摄于活动有关的各类照片，视频并撰写文章发表于论坛，博客以及视频共享网站，并组织学生在校内网上进行共享传递。公益工大专题纪录片剧组全程拍摄活动进展。2、社会媒体：成立“公益工大”媒体公关部，通过个人关系以及社会活动与媒体取得良性互动关系。举办新闻通气会或者媒体见面会使媒体了解学校的此次“公益工大”主题活动。邀请媒体实际参与到具体的活动中来。支配媒体对活动参与者及决策者进行采访。组织学生撰写新闻稿件向媒体投稿。在总结阶段由学校对活动进行总结，并发表通稿，对活动意义进行探讨并向全社会发出号召。（六）协助手段：1、制作新版学生证。（上文中有提到）2、制作各种类型的表彰勋章。（上文中也有提到）3、各院，各团体制作全新的“公益工大”主题旗帜。（如“公益工大”武汉工程高校艺术设计学院）4、将本次活动及其带来的理性及感性思索编撰为一本白皮书或者教材搭配工大公益专题纪录片影像资料一同出版。5、在校内开设以公益活动为主题的必修课。（此举也可引起媒体关注）注：其他举措依据活动进行中的实际状况而确定。（七）活动建议（例）：校学生会：举办公益事业创意点子大赛，为全校各组织活动出谋划策校艺术团：1、打算公益工大文艺晚会2、成立小型团队，编排成型节目进入福利院，社区等地表演3、成立小型团队，编排成型节目在年末时进入企事业单位进行有偿新年文艺表演，并进行节书目制制作，所得款项除保留成本外作为善款进行捐助。（为扩大影响力及关注度，可以将表演，录制，制作全套服务放至淘宝等网络电子商务平台进行拍卖）校艺术团可与歌舞青春社，双节棍协会等表演性强的协会还有艺术设计学院等有专业制作实力的团体合作。高校生宣扬中心：对活动进行跟踪报道及宣扬，并开拓官方微博，论坛等平台。社团联合会：在各社团进行公益活动时起监督，统筹和资料收集的作用校体育部：走进残疾人，开展自强不息，身残志坚的专题演讲，并且赠送体育设备，传授体育技术。机电工程学院：组织学生进社区，帮助居民义务修理家电，讲解家电运用规范，帮助检查居民家电运用是否平安。环境与城市建设学院：开展城市环保宣扬演讲竞赛或以开展以环保为主题的舞台表演等活动；做义务城市清洁人员，帮助并体验城市环卫人员的工作。艺术设计学院：制作公益类宣扬视频；开办以提倡公益事业为主题的高校生美术作品展览；在步行街等闹市区表演行为艺术等有公益意义的艺术活动。计算机院：走进山区，为农村孩子和居民普及电脑信息技术。爱心社：组织学生走进聋哑人学校或养老院，开展讲座或组织爱心表演；在校高速马路处设公示牌，提示过路车辆留意车速，禁止酒驾等标语。摄影协会：开展以公益事业为主题的摄影竞赛，多记录校内一些与公益有关的画面；以照片连拍形式做出一部高质量的公益宣扬视频发布与互联网；记录城市不和谐的细微环节并发表以督促城市改善。话剧社：编排以公益为主题的大型话剧，公开巡演。舞蹈社：在步行街组织一次以残疾人人体雕塑为主题快闪活动。自行车协会：开展公益修车进社区活动。计算机爱好者协会：开展公益修理计算机进社区活动。校党委：适时总结活动成果，并开展主题为“培育德才兼备学子，参与公益活动对高校生的主动影响”的教学思路探讨。教职工：深化到留守儿童学校，或者外来务工子弟学校进行义务授课（尤其是英语课）。（八）预期效果评估1.引言：①2011年9月，由武汉工程高校本土学生艺术设计学院广告学其次公关策划团队策划，针对提升武汉工程高校知名度和美誉度的大型对外公关活动即将绽开。此次活动动员范围设计学校的各个方面，活动主要以公益为主题，对象包括社区群众，学生以及残疾智障等弱势群体。②此次活动旨在在社会上提高武汉工程高校的知名度和美誉度，在社会上拥有良好的群众口碑，树立良好的品牌形象。另外，通过此次活动的开展，可以激发本校学生对母校的傲慢感和骄傲感，对学校有一种剧烈的归属感。2.效果预估提升武汉工程高校知名度从今次活动的对象来看，此次活动针对社会公众，一系列活动有效绽开之后，会让更多人知道并了解武汉工程高校，并且有些活动是定期实行，也会使社会公共加深对武汉工程高校的印象，当然这种印象是正面的。从今次活动的前期打算来看，此次活动是经过细心策划的，在活动起先前期，通过人为的制造新闻看点，吸引媒体的关注，并且利用网络平台，通过网络个种渠道增加武汉工程高校的曝光率。前期的充分打算使公众更加关注武汉工程高校，更重要的是公众会对此次活动产生期盼，对我们武汉工程高校产生一种新奇，这种心理一旦催生，可以极大的提高的武汉工程高校的知名度。从活动的内容看，活动主要是我校各个院系单位和学生社团依据自己单位的特色举办不一样的活动。这些一系列活动的开展可谓是大张旗鼓，影响颇深。尤其是话剧社编排以公益为主题的大型话剧，公开巡演。舞蹈社在步行街组织一次快闪活动。这两次活动涉及人数众多，对社会产生