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文档简介
幼儿小班周工作计划时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,此时此刻我们需要开头制定一个方案。好的方案是什么样的呢?下面是作者整理的9篇幼儿小班周工作方案,盼望能够满意亲的需求。
幼儿园小班周方案篇一
本周预设目标
1、熟识幼儿园的一日活动支配。
2、喜爱喝白开水。
3、感受圆的奇异变化
生活活动
1、喜爱喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理力量,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:供应有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿叙述。
结构区:指导幼儿建构公路、房子等。美工区:供应蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、集中嬉戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、自选嬉戏:供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
集中与嬉戏活动
1、早期阅读:奇异的圆
2、语游:拉个圆圈走走
3、科学:自己吃饭真快乐
4、区域活动
1、数学:配对(一)
2、音乐:十二点钟静静静
4、涂色:给小树穿上绿衣裳
5、体游:钻山洞
1、儿歌:洗手歌
2、英语:Hello,I’mBobo.
3、角色嬉戏:娃娃家
4、体游:老鹰捉小鸡
1、数学:配对(二)
2、社会:抱一抱
3、表演嬉戏:我的一家子(上)
幼儿园小班周方案篇二
生活活动:
1、引导幼儿学说礼貌用语:“早”、“好”、“再见”
2、连续学习塞衣服方法,知道大小便后要准时将衣服塞好,不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。
训练活动:
1、嬉戏:我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言:水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导:
1、益智区:
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区:
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时,大面积的用粗笔涂如:毛笔、蜡笔等,小面积用细笔涂如:水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀,如:为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、协作“水”的主题活动,调整美工区材料。
户外体育嬉戏:
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、连续学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作:
1、协作收集有关水的图片或照片,如:水用途、水危害、节省用水等方面的。
2、训练家长天气转凉,为避开孩子食凉菜凉饭,尽量在8点之前送孩子来园。
幼儿园小班周方案表篇三
生活活动:
稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:美劳区
区域活动目标:
学习正确的涂色方法,鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。
培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动预备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。
自己取画纸,并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。
户外活动:
1、集体嬉戏名称:吃毛桃
集体嬉戏目标:
1、初步把握嬉戏规章和玩法。
2、能和同伴开心的进行嬉戏。
2、分散活动目标:
1、稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动预备材料:
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化,感知秋天的美妙。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班周方案篇四
工作重点
1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感爱好,能听清谜面,猜想谜底,幼儿园小班第十三周工作方案。
2、乐于参加美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清洁。
3、正确感知5-6种玩具,喜爱参与找一找,猜一猜的嬉戏。
生活活动指导要求
1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提示下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子
2、连续培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。
训练活动内容支配
1、语言:太阳公公起得早
2、数学:杂技表演、客人来了
3、艺术:小方纸、小白兔
4、科学:装冰块
5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我区域材料
投放指导
1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作方案《幼儿园小班第十三周工作方案》。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的。颜色来画。供应各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色,香蕉画黄色等。
户外活动
1、学会在地毯上爬,匍匐前进。
2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤,有秩序的嬉戏。
家长工作
1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。
2、通过接孩子时间,准时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。
幼儿园小班周方案篇五
本周工作重点:
1、开头班级家长义工的支配活动。
2、连续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明宁静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等。
星期一
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》
户外活动:大型玩具
下午活动:平安《玩具不能塞耳朵》
离园活动:讲故事
星期二
晨间活动:动画观赏
上午活动:情境数学《外形颜色辨识一》
户外活动:老狼几点钟
下午活动:音乐《小伴侣,想一想》
离园活动:唱歌
星期三
晨间活动:玩积塑
上午活动:童心画语《气球宝宝和它的伴侣》
户外活动:吹泡泡
下午活动:体育课
离园活动:手指嬉戏
星期四
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《我来演多多》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习歌曲《小伴侣,想一想》
离园活动:手指嬉戏
星期五
晨间活动:动画观赏
上午活动:情境数学《外形颜色辨识二》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习本周所学
离园活动:唱歌
特色训练:情境数学、早期阅读、吉的堡英语
幼儿园小班周方案表篇六
1、让幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处。训练幼儿不要挑食,知道健康饮食的重要性。
2、理解儿歌内容,俺是个的结构仿编儿歌。
3、熟悉几种常见的花,并记住它们的名字。学习种花。
4、学习点数4以内的物品,会按物取数。能进行物与数的对应计算。
5、熟识歌曲旋律,学习边唱边表演,培育幼儿对大自然的喜爱。
6、把握用手教导画小蝌蚪的方法,体验亲情的美妙。
生活活动
指导要求
1、学习做自己能做的事,不懒散,不依靠成人。
2、提高原地纵跳触物的力量,动作协调,会按规章嬉戏。
3、能宁静进餐,不撒饭菜和汤,并保持桌面的干净。
训练活动
内容支配
1、健康社会:多吃蔬菜身体好
2、语言:春天是什么
3、科学:种花
4、数学:漂亮的花
5、艺术:小蝌蚪
区域材料
投放指导
1、在语言区投放故事排序图片,让幼儿练习排序讲故事,进展幼儿的规律思维力量。小蝌蚪找妈妈
2、在美工活动区摆放纸张和水彩笔,让幼儿画小蝌蚪。
3、预备数字指环戒指,玩给手指戴戒指的嬉戏。
户外活动
1、小猫钓鱼
2、套圈”
3、学习新操
家长工作
1、请家长鼓舞孩子多吃蔬菜,养成良好的饮食习惯。
2、家长和孩子做一些仿编句子或儿歌的亲子活动。
3、关心幼儿收集各种花籽,选择适合种花的器皿让孩子使用。
4、家长可利用家中的物品(数量在4以内),让孩子说出桌子有几条腿,家里几盏灯等,可先让孩子一一点数,再用手指头表示其数量。
5、家长可带孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙,了解他们的生活环境和生活习性,也可以养两只小蝌蚪,观看小蝌蚪变青蛙的过程。
幼儿园小班周方案篇七
主题说明:小班幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事,看同样的书;他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么,有规律的作息是孩子平安感的重要保证,小班每周教学方案。让我们营造爱的环境,关心他们开心地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧!
详细教学支配——
周二:妞妞虫的舞蹈(音乐)
目标:1、能随着音乐有节奏地扭动身体,体验身体接触的欢乐;
2、能主动参与活动,初步产生亲近老师、接纳同伴的心情。
观赏故事:松鼠的眼泪
目标:宁静观赏故事,理解故事的大致内容;引发幼儿不要哭闹,乐观上幼儿园。
周三:阿文的小毯子(语言)
目标:1、理解故事内容,正确对待自己心爱的玩具或日用品;
2、逐步适应幼儿园集体生活。
户外活动:欢乐的跳跳虫
目标:练习双脚并拢向上跳,熬炼动作的敏捷性,尽量做到不碰撞。
周四:百宝箱(社会)
目标:1、感知常见物的外形、颜色,熬炼触摸觉;
2、愿意参与嬉戏活动并体验其中的乐趣;
3、学说短句“我摸到了′′′”。
音乐嬉戏——开火车
目标:熟识音乐旋律,练习小碎步;愿意参与音乐活动,并情愿和同伴共同嬉戏。
周五:幼儿园也是我的家(语言)
目标:1、能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的心情情感;
2、产生宠爱上幼儿园的情感。
共享活动——我带珍宝上幼儿园
目标:能说出自己宠爱的物品的名称,知道每个人都有自己宠爱的珍宝;并与他人共享自己宠爱的物品。
幼儿园小班周方案篇八
本周工作重点:
1、愿意参与制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
2、喜爱用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行好玩的嬉戏,体验做做玩玩的欢乐。
3、在做做玩玩中,进展动作的协调性。
生活活动指导:
1、鼓舞幼儿饭后学习漱口,表扬依据需要提出添饭菜的孩子。
2、指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。
3、平安训练:不跟生疏人走。
区域嬉戏:
娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。
建构区:供应各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。
美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随便涂画,“装扮山洞”。
运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。
预设活动:
周一
户外运动:
进展投掷及合作力量
《扔沙包》
《扔飞盘》
《降落伞》
上午活动:
《会唱歌的瓶宝宝》
目标:听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
餐后活动:
图书阅读
下午活动:
《小动物的新家》
目标:学习折房子并进行装饰。
周二
户外运动:
进展跳动力量《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活动:
《瓶宝宝出来玩》
目标:感知瓶子的大小、颜色和材质的不同,学习匹配和分类。
餐后活动:
户外漫步
下午活动:
《我和小猪》
目标:情愿边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,学说象声词。
周三
户外运动:
进展钻爬力量
《玩轮胎》
《玩垫子》
《钻山洞》
上午活动:
《拖拉瓶子走走走》
目标:练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。
餐后活动:
拼搭积木
下午活动:
《小熊买油》
目标:练习在弯曲的小道上提物行走,熬炼手臂力气及平衡力量。
周四
户外运动:
平衡练习
《玩摇马》
《浪船》
《自由旋转》
上午活动:
《魔术瓶》
目标:尝试玩色,初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。
餐后活动:
户外嬉戏
下午活动:
《剪剪贴贴》(数P13)
目标:剪下图形并粘贴到相应位置。
周五
户外运动:
进展合作力量
《玩沙》
上午活动:
《配对》(数P16)
目标:学习相关事物的匹配和分类。
餐后活动:
橡皮泥塑
下午活动:
《装扮山洞》
目标:尝试用水粉颜料在纸箱上随便涂画,感受颜色的漂亮。
生成调整与个别训练:
这是谁的家
家园联系:
1.鼓舞家长、幼儿收集生活中的废旧材料(如瓶子、纸箱),并在活动中引导幼儿利用这些材料开展嬉戏。
2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。
幼儿园小班周方案表篇九
1、能高兴奋兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活。
2、不可怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有爱好,能参与做操、嬉戏等体育活动。
社会性领域:
1、喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。
2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴,熟悉幼儿园的环境。
3、了解自己,能感受四周成人的关怀和爱惜,爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴共享的乐趣。
语言领域:
1、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话,愿意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说一般话,能用一般话进行语言沟通。
科学领域:
1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象,并对它们感爱好。
2、在活动中,鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和
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