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文档简介

人教版七年级英语下册教学计划册教划一、学基本情况简析教材简析七年下册共个单元，全书采取务型语言教学模，融汇话题交际功能和语言结构形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的言目标，主要的功能项目与法结构，需要掌握的基词汇。个单元分为、B两部分A分是基本的语内容B部分是知识的扩展和综合的语言运用每个元还有elf部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出为主线排的。通过确定教学目标，采用听、读、写，自我检测等手段，有效提学效体现了以学生为主体的思想不过这套教材是基于城市学生的状况编写的于们农村学生来说于小学不学英语，到初中以后学起来的确有些吃力是一千多个单词吓退了不少学生学习英语兴趣但我还必须知难而为了提高农村的英语教学绩努。学情简析的学，我任1）班体上英基础知识掌握较差。只有少数明确掌握了英语学习的一些基本方，能积极动认真地学习，学习成绩优秀。而大部分学生英语感到困难，没有明确的习目的，1人教版七年级英语下册教学计划缺学习的热情和主动性，自觉性差，应的习要没有学习，学学习负担而不是一种乐趣。一部分学生有掌记忆词的方法，连基本的词听写也不过关，导致看不懂学不。学的听力也还有待提，方分较多主要听的时太，接触语时间不多。还有极少部分学生已经放弃学习英语。二、导思根据七年级学生的生理及心特点和本学期的英语教学目确定了如下的教学指导思激发学生学英语的兴趣培养他们学习英语的积态度使他们立学英语的信心培养学生的语感和好语语调基使他们形成初步运用英进行日常交流的能力，为进一步学习打下基。同时用新课标理念，进行堂改革，实行教与学互动采用务语言学模努力用一套之有的课堂教学模式，提高教学效率。三、学措()确保基础知识过，具体方法如单词过关：天记个生词，利用课外时间，由科代表主持，各学习小组长听写、改正。和中译英训练。在各个组内行竞赛。、句型习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。人教版七年级英语下册教学计划对学过的课文尽量做到人课文还要求学生会默写。（二）采取科学教学法、它学生可互提问题，询问个人职业；语的气信抓好英语的常规教学，鼓励学生自探索，合作探究，共同提高。引导学生实语言的迁移加强日常生中英语口语的运用；对后进进行专门辅导布置单独的业，让他们在进步、小转变中体验学习的，立学习的自信，尽成。、教学进：习上二：1CanyouplaytheguitarUnittimeyougoschoolUnit1Unit2Howyschool4tin?UnitWhydoyoupandas?Unit3Unit45UnitI3人教版七年级英语下册教学计划第周五放假Unit7Itsraining!第十一周：UnitIts!复习UnitUnit7第十二周：Unitthereanear?第十三周：Unitwhathelooklike第四：习8、Unit第十五周：10Ilikesome第十六周：Unit11Howyourschooltrip?

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