高一化学必修【教学课件】-【A3演示文稿设计与制作】

A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业高一化学必修【精品课件】—【A3演示文稿设计与制作】高中化学必修一第一章

从实验学化学复习课一混合物的分离与提纯例1：已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。现有一份甲和乙的混合样品，通过实验进行分离，可得到固体甲（实验中使用的过滤器是用于过滤强酸液体的耐酸过滤器）。请填写表中空格，完成上述混合物得到固体甲的设计。序号实验步骤简述实验步骤1溶解将混合物放入烧杯中，加入98%浓硫酸，充分搅拌至不再溶解2345洗涤沉淀6检验沉淀是否洗净过滤将烧杯中物质倒入耐酸过滤器中，过滤得滤液析出沉淀将滤液沿烧杯壁慢慢倒入足量水中搅拌至析出全部固体过滤将烧杯中的物质倒入过滤器中过滤得到固体用蒸馏水冲洗滤纸上固体若干次至洗净取上滤液，加入用盐酸酸化的氯化钡溶液，若无白色沉淀则洗净例2：现有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙某性质如下：一混合物的分离与提纯物质分子式熔点/oC沸点/oC密度水中溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可乙C4H8O2-84770.90可据此：1.将甲和乙互相分离的最佳方法是：（），采用此方法分离时所需要仪器有：（）。2.在操作中要注意：（）。蒸馏；蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接受器、锥形瓶、铁架台2.温度的控制、冷凝水的流向一混合物的分离与提纯

例3：乙醚是一种常用的有机萃取剂，利用它可以萃取出多种溶解在水中的有机物。现有一同学在分液漏斗中用乙醚萃取出溶液里的某物质，静置分层后，他不知道哪一层是“水层”，你能帮他判断吗？（乙醚：0.7134）取一只小试管，打开下端活塞，放出少量液体，在其中加入少量水。如若不分层，则下端层是水；如若分层，则上层是水层分离和提纯的方法分离的物质举例过滤蒸发蒸馏萃取混合物的分离与提纯总结从液体中分离不溶物从难挥发的液体中分离加热易挥发的物质分离沸点差别大的液体混合物分离溶解度不同的液体混合物小结：离子的检验小结：离子试剂现象方程SO4-4①HCl溶液不溶于HCl的白色沉淀--------------②BaCl2溶液Cl-①HNO3溶液不溶于HNO3的白色沉淀---------------②AgNO3溶液二离子的检验

例4：实验室有一瓶Na2SO3试剂，该试剂部分已被氧化成Na2SO4，某学生设计了下列实验来测定其中Na2SO3的质量分数。1）称取样品ag，并溶解在一定量的水中2）往溶液中加入HCl(2HCl+Na2SO3=2NaCl+SO2↑+H2O)至过量3）往酸化的溶液中加入过量的BaCl2溶液4）过滤，并洗涤，烘干得沉淀bg。回答：1）加HCl为什么要过量2）如何验证BaCl2已过量3）列出计算Na2SO3的质量分数表达式物质的量及物质的量浓度物质的量n粒子数N×6.02×1023个/mol÷6.02×1023个/mol物质的质量m×M(g/mol)÷M(g/mol)在标准状况下气体体积L÷22.4(L/mol)

×22.4(L/mol)溶液的物质的量浓度C（mol/L）×V（L）÷V（L）C（浓溶液）·V（浓溶液）=C（稀溶液）·

V（稀溶液）例5：若50滴水正好是mml,则1滴水所含的分子数为（）Am×50×18×6.02×1023

B(m×6.02×1023)/(50×18)C(18×m×6.02×1023)/50D(18×50×m)/6.02×1023例6：若某原子的摩尔质量是Mg/mol，则一个该原子的真实质量是（）AMgB1/MgCM/6.02×1023gD6.02×1023/Mg例7：下列叙述中正确的是（）A在标况下，1mol任何物质的体积为22.4LB等物质的量浓度的HCl和H2SO4中，H+的物质的量浓度也相等C1molH2和1molHe中，所含分子数相同，原子数相同，质量也相同D体积为6L的O2，其质量可能为8g例8：1）用物质的量浓度为18.4mol/L的浓H2SO4配制100ml1.84mol/L的稀硫酸，若实验仪器有：A100ml量筒；B托盘天平；C玻璃棒；D50ml容量瓶；E10ml量筒；F胶头滴管；G50ml烧杯；H100ml容量瓶。实验时应选用仪器的先后顺序是：（）2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是：A容量瓶使用前检查是否漏水B容量瓶用蒸馏水洗净后，用待配溶液润洗C配制溶液时，如果是试样固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线2-3cm处，用滴管加到刻度