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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园中班-公开课教案《好朋友》含反思幼儿园中班藏匿课教案《好伴侣》含反思活动目标：

1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。

2、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。

3、感触与好伴侣友好相处的欢乐。

4、通过学歌唱曲,体验歌曲的氛围。

5、体验同伴间友好的情感。

教学重点、难点：

重点:让幼儿理解诗歌内容,能大胆地在集风光前朗诵诗歌。

难点:理解儿歌,表现儿歌。

活动预备：

1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰。

2、录音机：磁性黑板一块。

3、幻灯片、歌曲录音。

活动过程：

师：小伴侣们好!

幼：教师好!

一、激发幼儿活动爱好,谈话导入主题。

1、小伴侣,你们有好伴侣吗?你的好伴侣是谁?

2、你看到好伴侣时会怎么说,怎么做?

3每个小伴侣都有自己的好伴侣,那么你们知道小动物是怎么交伴侣的吗,让我们一起来看一看。

二、观赏儿歌，理解儿歌内容老师先朗诵儿歌。

提问：儿歌中谁和谁是好伴侣？

1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的？

2、小鸭见了面是怎么做的？

3、两个娃娃见了面又是怎么做的？

师：你觉得他们是好伴侣吗？你听到歌曲中的小伴侣是怎样相互帮忙？从哪里看出来他们是好伴侣呢?你的?

三、学习儿歌（给幼儿播放歌曲,听一听）

师:“这首儿歌好不好听呀？那么，现在我们一起来学一学这首儿歌，好吗?。”那先跟着我读一遍吧。。。好，都学会了吧。我们现在来加上一些容易的动作、一起演歌唱曲吧。

请幼儿举行集体郎诵

个别朗诵、男女分组朗诵,最后教师弹琴,你们按节奏来演唱好吗？真好听,小眀友们唱的很棒。

四、表演

分离请幼儿分离戴上小狗、小鸭、娃娃头饰个好伴侣表演儿歌。

附：儿歌

好伴侣，

两只小狗见了面，

相互亲亲鼻子，

两只小鸭见了面，

尾巴摇摇头点点，

两个娃娃见了面，

亲亲密热把手牵。

教学反思：

这不仅仅是一次音乐活动，通过孩子对唱词的深化理解，让孩子意识到：和伴侣在一起游玩的欢乐。这是一个十分好的社会性教导素

材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通过自身的情感体验，萌发和同伴乐观交往的良好社会性。在教学时还可以配上一定的肢体动作，协助幼儿理解歌词。如还是没有把握,那么在平常的宁静时光，教师带着多唱几遍。或者在平常吃饭、嬉戏时打开录音，让幼儿多听听。

小百科：伴侣,就是感情很好，有共同语言而常常沟通，相处起来很舒适，双方有时光就相约在一起而聚一聚。除情人或亲

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