幼儿园安全教育教案《防雷电》5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园安全教育教案《防雷电》5篇雷电是伴有闪电和雷鸣的一种宏伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。下面我给大家带来幼儿园平安教育教案《防雷电》5篇，盼望大家能够喜爱!

幼儿园平安教育教案《防雷电》篇1

活动目标：

1、教育幼儿了解简洁的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线四周玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

活动预备：

防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志

活动过程：

一、老师叙述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问：“你家四周有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更平安?”(结合四周环境中的实际状况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线四周玩耍)

2、观赏儿歌《防触电》

居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;

插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

二、叙述案例二《树下避雨遭雷击》

提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更平安?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)

三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝(×)

图二：小孩用剪刀剪电线(×)

图三：在变电所门口玩耍(×)

幼儿园平安教育教案《防雷电》篇2

教学目标：

1、通过学习让同学知道哪些场所和行为简单发生雷击灾难。

2、通过学习让同学知道雷电发生前后的留意事项。

教学过程：

一、雷雨天易发生雷击的场所

(1)地势较高处的地方。

(2)无防雷设施的地方。

(3)离高大树木、电线杆等物体很近的场所。

(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

(5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体四周。

(6)水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

(7)孤立的烟囱或大树。

(8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

二、雷雨天易引发雷击的现象有

(1)大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

(3)使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

(4)用喷头洗澡。

(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。

(6)进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

三、如何预防雷击灾难

1、雷雨天气时，要留意关好门窗。

2、雷雨天气时，把电器的电源切断，并拔掉电源插头。

3、雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，关闭手机，更不能接打电话。

4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。

6、马上查找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是留意不要靠近防雷装置的任何部分;若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。

7、如在雷电交加时，头、颈、手处有爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品。

8、不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。

9、不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体四周。

10、不要停留在水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

11、不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。

12、不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。

13、应马上停止踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

14、多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。

15、高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击;逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危急地带。

幼儿园平安教育教案《防雷电》篇3

学习目标：

1、大致了解雷电产生的缘由。

2、了解雷电的危急性。

3、把握简洁常用的避雷学问。

学习重点：

把握简洁常用的避雷学问。

学习过程：

一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)

二、老师讲解

1、雷电伤人的四种方式：

直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压

(1)雷电产生的缘由：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生剧烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

(2)雷电的危害：①击死击伤人畜;②击毁建筑、大树、用电设施。

2、举例

三、雷击的抢救方法

四、师生争论：怎样防止雷击?

(一)一般避雷方法

①雷击时远离大树，高大建筑。

②避开使用电器，看电视，打手机，打电话(必需打时使用免提)。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手

(二)板房避雷

①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

五、读儿歌。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。

幼儿园平安教育教案《防雷电》篇4

活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的平安意识。

3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的平安学问。

4、加强幼儿的平安意识。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动预备

1、材料预备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《平安避雷电》。

2、学问阅历预备：熟悉情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师：今日，吴英浩小伴侣邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。

二、躲雷雨闪电的情景。

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。

2、雨停了，连续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么?

3、她做的对吗?我们应当向她学习什么?

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼儿绽开争论。

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

六、老师小结：

A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B、不行以躲在高危的地方。

C、不行以躲在电线杆下。

D、不行以躲避在潮湿的地方。

E、不行以看电视。

F、不行以打电话。

七、教念儿歌《平安避雷电》

八、表演嬉戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿园平安教育教案《防雷电》篇5

活动目标：

1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。

3、加强幼儿的平安意识。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起消失的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，关心幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)

三、打开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做?

——图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

——雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

——雷雨天，一幼儿在家看电视。

——雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?

四、带