幼儿园工作规划精简版5篇_第1页
幼儿园工作规划精简版5篇_第2页
幼儿园工作规划精简版5篇_第3页
幼儿园工作规划精简版5篇_第4页
幼儿园工作规划精简版5篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园工作规划精简版5篇幼儿园工作规划精简版5篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,是时候静下心来好好写写规划了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的幼儿园工作规划精简版,盼望你喜爱。

幼儿园工作规划精简版篇1

一、班况分析

我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的乐观协作下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理力量方面能做到在老师的关心下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标

1、以乐观开心的心情参与集体活动和嬉戏,能在活动中体验欢乐,萌发爱集体的情感。

2、了解自己的爱好、愿望,体验和感谢他人对自己的爱,情愿关爱弱小者,有爱心和怜悯心。

3、情愿为他人和集体做事,初步养成爱清洁、爱劳动的习惯,有初步的自我服务力量。能遵守一日生活中的基本规章,能简洁评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹,喜爱自己的家乡。爱护家乡的美丽环境,愿意与人交往,学习谦让和共享,具有初步的社会公德意识。

5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动,敬重劳动者,懂得疼惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成英勇、自信、合作等良好品质。

三、详细措施

1、引导幼儿了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中,引导幼儿体验感受他人的爱,初步尝试用自己的方式回报亲人和他人赐予的关爱。

3、乐观鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动,引导幼儿学会关怀理解同伴的心情,并情愿赐予关心。

4、引导幼儿在日常活动中养成急躁听取别人意见的习惯,学习与同伴相互协商沟通,积累有规划、有条理做事的阅历。

5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系,知道节省用纸的意义,在利用废旧纸张制作物品的`过程中感受制造的乐趣。

6、在日常活动和嬉戏中,引导幼儿学习关心他人,情愿为班集体做事,感受集体生活的开心。

7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品,爱惜公共设施。

8、引导幼儿熟悉家乡的风光和物产,了解家乡的风景名胜,喜爱自己的家乡。

9、在集体和自由交往活动中,引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及兴奋的事,关心幼儿获得初步的人际交往技能。

10、在日常生活中引导幼儿学习用商议 的方法解决问题,知道相互谦让会给大家带来好心情。

幼儿园工作规划精简版篇2

1、生活活动:

稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区

区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动预备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。

自己取画纸,并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。

2、户外活动:

集体嬉戏名称:吃毛桃

集体嬉戏目标:初步把握嬉戏规章和玩法;能和同伴开心的进行嬉戏。

分散活动目标:

1)稳定幼儿心情,引导幼儿能加入到活动中。

2)练习拍球。

活动预备材料:

大型器械;球;拱形门;软飞盘。

3、家园共育:

1)建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化,感知秋天的美妙。

2)建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3)与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园工作规划精简版篇3

一、加强思想预备,提升自身品德

作为生活老师,在思想方面我应当严格的要求自己,在品德上应严格的要求自己,在思想上乐观学习,加强自己的师德师风。此外,在工作中我也要不断的加强自身责任感,提升工作的热忱和乐观性。提升自己的急躁和责任心,让自己能在生活教育方面能做的更好。

二、宿舍纪律方面

在面对新生的时候,应当严格的加强纪律教育,并在的工作中严格要求,做好宿舍纪律方面的教育指导工作,对同学们多一些急躁,多教育、多检查,培育同学的自觉性和自主性,让同学能主动的遵守宿舍纪律。在纪律的检查当中,尤其以电灯和水龙头的问题做重点的管理,并多多宣扬节省的美德,让同学能了解到这些责任的重要性。

三、做好宿舍工作

作为生活老师的,对于宿舍的基本工作要求我也的必需时刻牢记。

首先,要做好的同学在生活方面的教育指导工作,对于的同学生活方面的问题和要做好的支配和指导。并且要多多留意同学状况,防止同学对宿舍的环境感到不适应。

其次,要仔细督促同学的作息,休息时间要仔细的清点好人数,有同学未到的时候要准时的找回。而且还要加强监督,防止再有同学在休息时间看小说和谈天,扰乱就寝纪律。

再次,对于内务的管理工作,我应当严格的做好规定管理,并在生活中多做指导,督促同学仔细的做好内务整理工作,保持寝室的洁净干净。

四、平安教育

寝室住宿,平安也是最为重要的一环,在平安的教育上,我作为生活老师的,肯定要严格的教育和管理,让同学能充分熟悉到平安的重要性!并且,自身也要多做检查,防止有同学在内务方面留下平安隐患。

作为一名生活老师,其实要操劳的事情还有许多的,但我只能将一切都努力做好,这样才能保证同学能在寝室中平安健康的生活。为此,在今后的工作中,我会更加努力的去做好,盼望同学们都能严守纪律,健康生活。

幼儿园工作规划精简版篇4

一、读书学习

1、连续深化学习《3-6岁儿童学习与进展指南》,理解《指南》的结构及其内涵。

2、阅读《〈3-6岁儿童学习与进展指南〉解读》,学习怎样理解和实施《指南》。

3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿老师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给老师的建议》。养成阅读的习惯,提高自身的教学质量。

二、专业力量及专业技能

1、连续加强自身专业技能的提高,如:简笔画、琴法等。

2、提高的一般话水平及语言表达力量。

3、多学习多看书刊报,提高自身写作力量。

4、多关注幼儿环境创设,思索创设更适合幼儿学习生活的园区环境。

三、教育研讨

1、乐观参与工作室的培训,与及工作室学员多学习沟通,不断总结反思,提高自身的素养与水平。

2、乐观参与园区各种培训及教研活动,与老师一起讨论探讨,总结阅历,在反思中进步。

四、课题研修

参与园区课题讨论“民间嬉戏在幼儿园的运用于开发”,前期收集相关的资料。

五、专业写作

1、每周两个教学教案及教学反思。

2、每周两个幼儿观看记录。

3、每周对本周的工作结合阅读书籍,进行总结和反思,写出心得体会。

4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。

5、班级学期教育教学规划,家长随访记录,家长会,班级幼儿素养分析报告,学期工作总结。

六、沟通共享

1、每周与本班老师沟通本周幼儿状况,总结自己工作的不足与下周改进。

2、每周园区周前会的读书共享。

3、乐观共享外出参观幼儿园的环境照片。

七、示范引领,传帮带

1、在师德师风、自身素养方面以身作则,做好榜样示范作用。

2、在日常教育教学工作中,对本班老师准时指出问题所在,并反思总结,一同改进。

八、成果展现

1、撰写幼儿观看记录1篇,发表于园区第一期园报。

2、参加区幼儿老师户外体育嬉戏决赛,虽未取得胜利,但可乐观鞭策自己更加努力。

幼儿园工作规划精简版篇5

一、指导思想

以我园本学年春季学期工作思路为指导,依据保教工作规划要求以及语言教研组实际状况,将连续深化学习贯彻新《纲要》的精神,让每一位成员都切实领悟《纲要》实质,引领老师的教学之路。我们将本着“让老师学会教,让幼儿学会学;老师是幼儿进展的支持者、合和引导者”的教育理念,开展多种形式的学习、研讨、沟通等活动,使老师在自主轻松的氛围中和不断创新的过程中提升教育教学水平,努力成为学习型、讨论型、创新型的老师,顺应时代的进展要求,提高语言教学的教育与科研的实效,提高试验幼儿园的知名度。

二、主要任务及实施措施

1、强化学习,更新教育观念,奠定教学的理论基石

(1)连续深化学习新《纲要》,在全组老师中统一熟悉,把握本年龄段教育目标,切实把《纲要》精神贯彻到日常工作和教育教学中,切实提高老师的理论水平,并本组老师乐观参与3月份园进行的《纲要》学问答辩活动。

(2)博览幼教杂志和教育书籍,结合我园“四讲三赛”活动,乐观开展读书活动,做到人人爱读书,读好书,仔细记录读书笔记,乐观撰写读书心得,在五月份采纳“赛学习”的形式进行一次读书沟通活动,畅所欲言自己的收获。

(3)每月利用教研会的时间进行集体理论学习和争论,强化老师学习研讨的力量。

(4)乐观进行网络学习,学习同仁的好方法,并将自己的教学设计、心得体会等进行沟通争论,让老师得到不同程度的提高。

2、备好开学第一节课,树立新形象

开学的前一天,依据各年级组支配好的教学进度,要求本组成员统一上课内容,认仔细真的备好开学的第一节课,细心预备教具学具,采纳多种教学方法吸引幼儿留意力,将孩子的心收回来,尽快投入到学习之中,为本学期的教育教学开个好头。

3、扎实开展集体备课

组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课,集体确立教育目标,探讨教育方法,讨论每一个过程,预备好教具学具,使每个老师都有机会展现,不断提高教育教学力量,争取上好每一节课,尤其是要加强幼儿阅读课的讨论和探讨,坚持每周上一节阅读课。

4、做好讨论课,实现新突破

每周进行一次讨论课活动,大、中、小班各进行一次。在每次活动之前,首先要确定作课人,作课老师要细心预备,上出自己实力和水平,进一步提高驾驭课堂力量,实现课堂教学新突破。

5、尽早预备优质课,争取语言组老师的课堂教学有新的突破组织老师乐观参与上级组织进行的优质课大赛,提示全组老师尽早着手预备,选定课题,细心预备,能用多媒体课件的要尽量用,争取我组老师的课能有新的突破。

6、做好“你提问题我解答”教研活动

每月开展一次的“你提问题我解答”教研活动,要求每一个老师都可以提出问题,通过集体争论的方法来解决,共同提高教育水平,达到共同进步。

7、影像资料观摩沟通活动

每月组织一次观看录像课活动,选择优秀老师的优质课,本组老师要仔细观看,充分争论,摒弃无用的东西,虚心学习他人教学方法和策略,为自己的实际教学供应新奇的血液。

三、其他

1、努力做好幼儿经典诵读、幼儿阅读课的教学工作,依据自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论