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文档简介
河南省周口市成考专升本2022年生态学基础预测卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.植物的密度效应指的是()
A.作为构件生物的植物本身构件间的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物间的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
2.生物群落是指在一定时间范围内、居住在一定空间范围内的()。
A.多种生物个体B.多种生物类型C.多种生物种群D.多种生物群落
3.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构
4.防风效果最好的是()。
A.紧密林带B.疏透林带C.通风林带D.混合林
5.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的()。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应
6.按照丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)的生活型划分方法,北方针叶林的优势生活型为()
A.高位芽植物B.地上芽植物C.一年生植物D.地面芽植物
7.种群是指一个生态系统中()
A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和
8.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为()。A.周转率B.生物量C.生产量D.生产力
9.下列有关生物量的说法正确的是()
A.陆地生态系统中最大的是热带雨林
B.冻土带的生物量最低
C.水生生态系统中,水的最表层的生物量最大
D.森林生态系统中,树冠的最顶部生物量最大
10.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()
A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的
11.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
12.绵羊、山羊和鹿这类动物总是在秋天进入生殖期,这主要是因为()
A.生长健壮B.水草丰美C.气候适宜D.短日照的到来
13.()有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光
14.我国农业长期以来推行的间作套种实际上是利用群落的()
A.垂直分层结构来充分利用资源B.共生结构来充分利用资源C.寄生结构来充分利用资源D.他感现象来充分利用资源
15.锥体呈典型金字塔形,基部宽、顶部窄,这种年龄金字塔属于()。
A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群
16.我国农业发展的重要方向是()
A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业
17.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的,因此属于()。A.限制因子B.生物因子C.直接因子D.间接因子
18.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈
19.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()
A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响
20.首次提出“生态学”这一概念的科学家是()
A.坦斯利B.林德曼C.达尔文D.海克尔
21.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
22.下列关于生态系统的说法中,错误的是()。A.是一个动态系统B.食物链营养级数目无限C.能量单向流动D.具有自我调控能力
23.种群生态学的核心内容是()
A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
24.r对策生物种群容易发生()
A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策
25.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是()
A.碳B.氮C.磷D.氧
26.利用()才能控制种群密度过快增长。
A.正反馈B.负反馈C.多元重复控制D.多层次控制
27.根据单元顶极学说,在一个气候区,群落演替到最后只会形成一个()。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级
28.原生演替的速度比次生演替的速度()
A.快B.慢C.相等D.依具体情况而定
29.人类对作物补加能源的作用主要是()
A.改善环境
B、消灭竞争者
C、增加总生产量
D、增加净生产量
30.种群的生境比较稳定,种群出生率大于死亡率,年龄锥体呈()。A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是
二、填空题(20题)31.______是指在一定的时间和空间范围内对有机体多少的度量。
32.不同坡度的温度差异主要是由______引起的。
33.生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。
34.在一个植物群落中,如果频度在21%~80%范围物种的比例在增高,说明群落中种的分布不均匀,说明此群落可能会出现______的趋势。
35.一般用______来衡量整个生态系统的生产力的高低。
36.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即_______。
37.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。
38.种群的年龄结构可以分为增长型种群、__________和衰退型种群三种类型。
39.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程,称为______。
40.具有相似生态习性的生物种群,在对资源的需要和获取资源的手段上,都是十分剧烈的,特别是在密度过大时______就更为剧烈。
41.一般来讲,土壤的质地可分为砂土、黏土和__________3大类。
42.浮游生物的爆发,引起水色异常的现象,即赤潮,又称红潮。是由于水中______等营养物质过多形成水体富营养化,使这些浮游生物骤然增殖造成的。
43.我国生态学家______认为:“生态学是一门多科性的自然科学,是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”
44.地形因子通过影响光照、温度等因子而对生物起作用,因而属于______因子。
45._____________是一种核糖核蛋白复合物,它能与新合成多肽N端信号序列结合,并引导新合成的多肽及与其相连的核糖体与ER结合。
46.大多数情况下,陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。
47.在______土壤中容易引起钾、钙、磷、镁等元素的缺乏。
48.森林群落的垂直结构是指群落的______。
49.人在突然遇冷时起鸡皮疙瘩,而在炎热时会出汗,这是人对“极端”温度的一种_______。
50.对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为______。
三、判断题(10题)51.随着生态演替的发展,生物小循环加强。()
A.正确B.错误
52.选择是物种进化的前提,遗传变异是进化的主要动力。()
A.正确B.错误
53.植物群落的发生是指在一定的地段上,植物群落从无到有的变化过程。()
A.正确B.错误
54.大气对流层中臭氧浓度的增加,可吸收地球表面反射回宇宙的红外辐射,使地球气温升高。()
A.正确B.错误
55.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。[]
A.正确B.错误
56.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。()
57.在光、温、水和地形等生态因子中,地形是直接因子。()
A.正确B.错误
58.生态环境资源因素中包括了人口因素。()
A.正确B.错误
59.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。()
60.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。[]
A.正确B.错误
四、简答题(5题)61.简述生态学研究的基本途径和方法。
62.简述生物量与生产力的区别。
63.简述影响初级生产力的因素。
64.种群的基本特征有哪些方面?
65.简述风对植物的作用。
五、论述题(5题)66.决定群落外貌的因素是什么?
67.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。
68.论述生态位的主要特征。
69.试述土壤质地对生物的影响。
70.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。
六、单选题(0题)71.下列选项中,不属于经典生态学研究内容的是()。A.个体生态B.种群生态C.群落生态D.分子生态
参考答案
1.D
2.C
3.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块,它是土壤肥力的基础。
4.C解析:通风林带的特点是可以把风流分为三部分,有效地减弱风力、降低风速,是效果最好的防风林,故选C。
5.A
6.D
7.A
8.B
9.A
10.C
11.D
12.D
13.B
14.A
15.A解析:基部宽、顶部窄代表年龄小的成员数量多,年龄大的成员数量少,属增长型,故选A。
16.C
17.D
18.A
19.B
20.D
21.D
22.B
23.D
24.A
25.C
26.B解析:负反馈是指一种生物增长引起另一种生物减少,这种内部调节能够控制种群过快增长,故选B。
27.C
28.B
29.B
30.A增长型种群:锥体成典型的金字塔,基部宽,顶部窄,表示种群中有大量幼体,而老年个体较少,种群的出生率大于死亡率,是迅速增长的种群。
31.生产力生产力
32.太阳的辐射
33.植物(第一)
34.植被分化和演替
35.初级生产力初级生产力
36.温室效应
37.密度
38.稳定型种群
39.风播
40.竞争竞争
41.【正确答案】:
壤土
42.氮、磷
43.马世骏
44.间接间接
45.SRP(信号识别颗粒)
46.腐屑
47.酸性酸性
48.分层现象(或成层性)分层现象(或成层性)
49.生理适应
50.生态因子生态因子
51.A
52.B
53.A
54.B
55.B
56.Y
57.B
58.B
59.Y
60.A
61.生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。生态学研究的基本研究途径和方法是:(1)野外调查;(2)实验室研究;(3)系统分析及模型应用。
62.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg·m2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示测定时为多年积累的量,后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累,可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高,而生物量不大;生态系统发展到成熟阶段,这时生物量可达到最大值,而生产力却极低。由此可见,生物量和生产力之间存在着一定关系,生物量的大小对生产力有某种影响。当生物量很小时。如树木稀少的林地、鱼量不多的池塘,是没有充分利用空间和能量的。这时,生产力就不会高。反之,树木密、鱼太多,则限制了每个个体的发展。在这种情况下,生物量很大,但不意味着生产力高。
63.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。
64.(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。
(2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。
(3)遗传特征。
65.(1)风具有输送作用;(2)风影响植物生理活动;(3)风影响植物形态;(4)强风对植物具有破坏作用。
66.决定群落外貌的因素有:①群落内植物的生长型和生态型。根据植物的可见结构成分的不同而划分的类群就是植物的生长型。生态型是生物对外界环境适应的外部表现形式。②组成群落的物种尤其是优势种植物及优势种的多少常对群落外貌起决定性作用。对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。③植物的季相即随着一年四季气候的变化由于植物长势的改变而导致群落外貌的季候差异。陆生植物的开花具有明显的季节性各种植物的开花时间和开花期的长短有很大差异。不同地区的群落也有季相的变化。④植物的生活期如由一年生、二年生和多年生植物所组成的群落因各组成种类生活期的变化使群落的外貌常出现不同。决定群落外貌的因素有:①群落内植物的生长型和生态型。根据植物的可见结构成分的不同而划分的类群,就是植物的生长型。生态型是生物对外界环境适应的外部表现形式。②组成群落的物种,尤其是优势种植物及优势种的多少,常对群落外貌起决定性作用。对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种,称为优势种。③植物的季相,即随着一年四季气候的变化,由于植物长势的改变而导致群落外貌的季候差异。陆生植物的开花具有明显的季节性,各种植物的开花时间和开花期的长短有很大差异。不同地区的群落也有季相的变化。④植物的生活期,如由一年生、二年生和多年生植物所组成的群落,因各组成种类生活期的变化使群落的外貌常出现不同。
67.生态农业是运用生态学原理和系统科学的方法,把现代科技成果与传统农业技术精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业系统。生态农业的优点如下:①生态农业按照生态学和经济学原理,应用现代科学技术进行农业生产,大大地提高了农业生产力。②有利于保护和合理利用农业资源,改善生态环境。生态农业通过全面规划,合理布局农业生物,既充分发挥资源优势,又注意保护自然资源,减少对环境的污染物排放,使自然资源得到永续利用。③有利于提高农业生产的经济效益,促进农民脱贫致富。生态农业实行多种经营,农、林、牧、副、渔全面发展,既为社会生产了数量多、质量好的农产品,满足人们对农产品的不断增长的需要,又有利于增加农民的收入,发展农村经济。④有利于开发农村人力资源和提高农民素质。生态农业是技术密集型农业,进行生态农业建设,发展多种经营,不仅可以吸纳更多的农村剩余劳动力,而且能够促进他们学习更多的科学技术知识,提高文化素质。
68.生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲影响生态位的因素很多生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种其适应条件和范围就越大反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时就会出现生态位重叠现象一般情况重叠只是部分的。从理论上讲有重叠就有竞争但实际在自然界生态位常发生重叠但并不表
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