第二单元练习题（单元测试）部编版语文六年级下册

人教部编版六年级语文下册第二单元练习题一、读拼音写词语。fángyùdǎoméijìmòkǒngjùshūjí（）（）（）（）（）zhàlanqīngfùqīnxíyānzhīfēifú（）（）（）（）二、按笔顺规则写字。乏贷三、选择恰当的词语填空。凄凉凄惨凄冷凄清凄厉（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声，感到一片（）。他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁泪如雨下。四、选择正确的序号填入括号中。1.下面词语中，划线字的读音全都相同的一项是（）。A.圈养猪圈圈套B.畜养畜产畜牧业C.藤蔓瓜蔓蔓延D.鸡笼笼罩笼中鸟2.下面词语中，有错别字的一项是（）。A.惧怕具乐部B.柳树聊以自慰C.草莓倒霉D.栅栏姗姗来迟3.下面词语中，划线字的解释错误的一项是（）A.心平气和（平和）B.重见天日（深重）C.焉知非福（怎么）D.聚精会神（聚合）4.法国思想家卢梭在评价一书时说:“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。“这本书是:（）A.《爱丽丝漫游奇境》B.《骑鹅旅行记》C.《汤姆。索亚历险记》D.《鲁滨逊漂流记》五、判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。（）2.《汤姆·索亚历险记》（节选）中描写了村里的人们热烈欢迎汤姆回来的场面。（）3.《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。（）4.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯变成小人后，突然能听得懂小动物的话，但他仍然没有明白自己以前做错了事情。（）六、按要求改写句子。1.为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）__________________________________________________。2.接种疫苗是防控新冠疫情的有效手段。（改为反问句）__________________________________________________。3.鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。（用修改符号在原句上修改病句）4.教室里十分安静。（改为夸张句）__________________________________________________。七、完成下面名言警句。1.读书须用意，___________________。2.听君一席话，____________________。3.__________________，更有早行人。4.__________________，日久见人心。5.近水知鱼性，________________。八、请你介绍一下自己最喜爱的一种花。（注意表达要流畅，字数不少于60）阅读短文，完成练习。___________________暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色时，被一个大浪卷进了海里。“救命呀!”萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着…不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木，什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树权上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子“住了。吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里有些蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水。捡回许多蛤蜊（gélì）。回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了!火越烧越旺，他用树枝挑起螃蟹烤着美美他吃起来。四十天过去了。这一天，萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，他想了想，于是，他________________。最终，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。1.根据意思，从文中找出相应词语写下来。（1）十分荒凉，没有人家。（）（2）好像得到了最珍贵的宝物。2.给短文加一个合适的题目.写在短文前的横线上。3.短文中的萨沙是一个__________________________________的孩子。4.请你展开合理想象，说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的，填在文中最后一段的横线处。你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？________________