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文档简介

乌塔

初读课文的要求：1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。

2.课文主要写了一件什么故事？洗漱蒙眬疲倦惬意号码书籍语塞反驳逻辑

你会读吗？●●●●●★魅力法国魅力法国瑞士瑞士瑞士瑞士瑞士奥地利奥地利威尼斯威尼斯威尼斯威尼斯米兰米兰米兰佛罗伦萨佛罗伦萨希腊希腊希腊希腊结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？你从哪儿看出来的？

乌塔是这样的一个孩子：

⑴自理能力强。⑵热情、活泼。⑶生活经验丰富。⑷生存能力强。⑸有责任感。⑹做事有主见合作交流乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？

教师提出建议：

⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出要有家长同意和充分准备。

⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。联系自己的生活实际快乐达标1、一锤定音（用“──”标出字的正确读音）漱（sùshù）惬（qièxiá）逻（luólóu）辑（jījí）码（mǎmá）驳（bóbò）2、我会填合适的量词一（）席梦思床一（）旅行票一（）书一（）金发姑娘一（）矿泉水一（）心3、猜猜我是谁（根据意思写词语）（1）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。（）（2）、很满意、很舒服。（）（3）、不知怎样回答对方的问题。（）张张本

个瓶颗

反驳

惬意语塞

乌塔,你真是个______的孩子!

我想对你说:____________________________________。

实践作业：1、

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