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名词性从句思维导图4/14名词性从句思维导图表一:主语从句2.连词if、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。一般情况下,if和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:a.在不定式前:Whethertogothereornothasn'tbeendecided.b.在介词前:Itdependson(依靠)whetheritisgoingtorain.c.与ornot连用:Theyaretalkingaboutwhethertogothereornot.
eg.Tomdon'tknowif/whetherhisgrandpalikedthepresent.HeaskedmewhetherornotIwascoming.3.连接代词who,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how,它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。二、宾语从句的语序陈述语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”特别强调:它的主语和谓语的语序是陈述语序,而不是疑问句的倒装结构。Canyoutellmewhodowehavetosee?(╳)Canyoutellmewhowehavetosee?(√)Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.(√)陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化,语序不变。eg.Shesaid,“Iwillleaveamessageonthedesk.”→Shesaidshewouldleaveamessageonthedesk.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面接陈述语序。Eg.“Wherearethetickets?”Iaskedhim.→Iaskedhimwheretheticketsare.三、时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时,从句谓语的时态不受限制;如果主句谓语的时态是一般过去时,从句一般要随着改为相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)eg.Ithought(that)youarefreetoday.(╳)Ithought(that)youwouldbefreetoday.(√)【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。eg.Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.四、注意宾语从句的语气1.宾语从句一般用陈述语气,但是,当主句的谓语动词为advise,insist(坚决主张),suggest(建议),require,request,order,ask(要求)等表示请求、命令、要求、主张意义的动词时,从句谓语要用虚拟语气,即用“should+动词原形”(should往往可以省略)。sheinsistedthathe(should)gotherewithher.她坚决要求他跟她一起去那儿。Thedoctorsuggestedthatshe(should)takemoreexerciseeveryday.医生建议她每天多进行锻炼。2.但当insist表示“坚持说”,suggest表示“暗示、表明”,ask表示“问”时,宾语从句用陈述语气Heinsistedthathedidn’tstealherwatch.他坚持说他没有偷她的手表。Hissmilesuggestedthathedidwellintheinterview.他的微笑表明他面试得很好。3.动词wish后的宾语从句也要用虚拟语气,即从句谓语用过去式(针对现在情况而言)、过去完成时(针对过去情况而言)或用“would/should/could/might+动词原形”(针对将来情况而言)。IwishIwereabird.我希望我是一只鸟。Iwishwelivedonthemoonnow.我希望我们现在住在月亮上。五、注意宾语从句的否定问题当否定宾语从句时,一般直接对从句的谓语动词进行否定。Iknowthathewon’ttellalietous.我知道他不会对我们说谎。Hesaidhehadn’tbeentoamericabefore.他说他以前没有去过美国。但是,当主句的谓语动词为think,believe,suppose,imagine等,若时态为一般现在时,谓语动词前又没有副词修饰时,宾语从句的否定应该转移到主句的谓语动词上。如:Idon’tthinkthathewillcometohelpustoday.我想他今天不会来帮我们的忙了。表三:表语从句定义在一个复合句中其表语部分是一个句子,这个当表语的句子就是表语从句。表语从句位于连系动词之后。表三:表语从句表三:表语从句连系动词1.be动词2.感官动词look“看起来像是”smell“闻起来”sound“听起来”taste“尝起来”feel“摸起来,给……感觉”3.表变化的词seem,“似乎,好像”appear,“显得,看起来好像”keep,“保持……的状态”remain,“仍是”stay“保持(某种状态)”prove“证明是”get“变成,变得……起来”fall“进入(某种状态)grow“渐渐变得……起来,长得”turn“转变成(新的与原来完全不同的色彩或性质),变质(色)go“变成(某种坏的状态)become“变成,成为(好坏均可的情况)come“变成为(已知的状态)等(1)that和whether引导的表语从句 That仅起连接作用,无意义,whether意为“是否”,在从句中也不充当任何成分。。1.Thefactisthathedoesn’treallytry.事实是他没有做真正的努力。2.Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。【注意】1.当主语是reason时,表语从句要用that引导而不用because。e.g.Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrain.(虚线部分是定语从句)3.whether可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。4.主句的主语常常是些抽象名词,如question(问题),trouble(麻烦),problem(问题),result(结果),chance(可能性),suggestion(建议),idea(想法),reason(理由)等.(2)连接代词what,which,who,whom,whose等1.Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的事情。(what在复合句中连接主句跟从句,意思是事情,在从句中作宾语)2.ThatiswhatiscalledUFO.那个就是被叫做UFO的东西。(what意为东西,在从句中作主语)3.ThedressiswhichIbuyformymom.这件礼服是我买给我妈妈。(which意思是那件,在句子中作宾语。4.Thequestioniswho(m)weshouldtrust.问题是我们应当相信谁。(who意思是谁,那个人,在句子中作宾语)5.Thegirliswhoseleggsgothurtduringtheearthiquake.那个女孩就是脚在地震中受伤的人。(whose意为什么人的,在从句中作定语)(3)连接副词连接副词有when,where,how,why等1.ThatwaswhenIwasfifteen.这是我15岁时发生的事。2.That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。3.Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。4.That’swhyhedidn’tcome.这就是他没有来的缘故。(4)其他连接词以及短语1)由asif/asthough引导asif/asthough表示好像的意思,NowitwasasthoughshehadknownMillieforyears.现在好像她认识米莉已有好多年了似的。2)由because,why引导的表语从句That'sbecausehedidn'tunderstandme.那是因为他没有理解我。(That'sbecause...强调原因)
That'swhyhegotangrywithme.
那正是他对我生气的原因。(That'swhy...强调结果)
what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时,后面的表语从句表示原因时要用that引导,不宜用because。
ThereasonwhyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.我难过的原因是他没有理解我。。注意表语从句一定要用陈述语序。(╳)Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.(√)Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.2.不可以用if,而用whether连接表语从句(asif例外)。(╳)Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.(√)Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.(√)Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.3.不像宾语从句,在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致。(√)ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.(√)Thequestioniswhyhecriedyesterday.4.that在表语从句中不可以省掉。5.使用虚拟语气的表语从句在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句,谓语动词需用"should+动词原形"表示,should可省略。常见的词有:advice,suggestion,order,proposal,plan,idea等。e.g.:Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。表四:同位语从句表四同位语从句表四同位语从句定义同位语从句用于对前面的名词作进一步解释,说明名词的具体内容。同位语从句一般由that引导,但也可以由whether以及连接代词和连接副词引导。常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,promise,doubt,thought,message,words消息information,wish,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion,possibility等抽象名词后面,说明该名词的具体内容。lhavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么时候回来。
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。Weheardthenewsthatourteamhadwon.
我们听到消息说我们队赢了。Haveyouanyideawhattimeitstarts?
你知道什么时候开始吗?Itisaquestionhowhedidit.
那是一个他如何做的问题。【注意】whether
可引导同位语从句,但if不能引导同位语从句。【注意1】在某些名词(如demand,wish,suggestion,resolution等)后面的同位语从句要用虚拟语气should+动词原形Theywerefacedwiththedemandthatthistaxbeabolished.
他们面对废除这个税的要求。Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward.
他们表示希望她接受这笔奖金。Thesuggestionthatthenewrulebeadoptedcamefromthechairman.
采纳新规则的建议是主席提出的。引导词引导词从属连词从属连词that无词义,在从句中不担任句子成分,有时可省略。主语从句ItisimportantthatweshouldlearnEnglishwell.宾语从句Hetoldus(that)hefeltill.Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.表语从句Thefactisthatwehavelostthegame.同位语从句Thenewsthatwewonthegameisexciting.whether/ifasifif/whether,asif虽有词义,但在从句中不作句子成分。主语从句Whetherhewillaccepttheinvitationremainsasecret.宾语从句Attitudedetermineswhether/ifpeoplearesuccessfulandabletoenjoylife.Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.表语从句Itlooksasifitisgoingtorain.同位语从句Hewastortured(折磨)bythedoubtwhetherhewouldaccepttheirpresents.连接代词whatwhichwhowhomwhose有词义,在从句中作成分,如主语、表语、宾语、定语等。主语从句Whowillwinthematchisstillunknown.宾语从句Shewonderedwhathehaddone.表语从句That’sjustwhatIwant.同位语从句Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.表五:考点梳理表五:考点梳理表五:考点梳理【考点一】考查名词性从句的引导词“一分二划三看”三步法“一分”即分清从句类型:即分清从句是哪一种名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)“二划”即划分出从句“三看”即看从句句意是否完整:1.句意不完整→缺连接代词:①指人时,用who,whoever(作主语);whom,whomever(作宾语);②指物时,用what,whatever(作主语、宾语);which,whichever(作主语、宾语)。2.句意完整→缺连接副词:①指时间时,用when;②指地点时,用where,wherever;③指原因时,用why;④指方式时,用how。3.句意完整→缺不作成分的连词:①有含义的用if,whether(是否);②无含义的用that。【考点二】考查名词性从句的语序问题在名词性从句中,除了关联词在从句句首外,其他部分应用陈述语序。而考生们往往使用疑问语序,特别是在以wh引导的名词性从句中。克服这个问题的关键是要找准从句的主语。在试题的设置上会通过宾语从句、表语从句的语序来考查,尤其是一些与特殊疑问句有关的宾语从句或表语从句。Theseshoeslookverygood.Iwonder_____.howmuchcosttheyareB.howmuchdotheycostC.howmuchtheycostD.howmucharetheycost解析:选C。根据题干中的及物动词wonder可知,howmuch引导宾语从句,而名词性从句要用陈述语序,故排除疑问语序的B、D两项;A项可以改为howmuchtheycost或howmuchtheyareworth。故选C项。【考点三】考查宾语从句中的否定转移否定转移主要针对宾语从句。在宾语从句中,当谓语动词是think/believe/suppose/imagine/guess/expect/consider等表示“认为、相信、猜测”意义的词,并且主语是第一人称,时态是一般现在时,形式上是否定主句谓语动词的否定词,实际上否定的是宾语从句。在反意疑问句中,其中的附加问句要与从句保持一致,而且要把否定词转移到从句中去。Idon’tbelievehetreatedthechildlikethat,didhe?②I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus,______?A.hadn’tyouB.wouldn’tyou C.aren’tID.didn’tshe解析:选B。题干中的besure同believe,而且句子的主语是第一人称,时态是一般现在时,所以附加问句(反意疑问句)与从句保持一致。【考点四】考查形式主语、形式宾语当主语从句较长,而谓语较短时,为了避免“头重脚轻”,常常将从句后置,而用it作形式主语,置于句首。动词后接复合宾语,也可用it作形式宾语。不能用this或that来代替it。Itisapitythathecan’tattendtheparty.Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehisgrammar.(that不可以省略)③______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It解析:选D。分析题干可知,it作形式主语,代替真正的主语that从句。【考点五】考查名词性从句中虚拟语气的运用(1)主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句都会涉及到虚拟语气,一些表示建议、要求、命令的动词,如insist(坚持)/suggest(建议)/order(命令)/request(要求、请求)/require(要求)/recommend(建议)/urge(催促,力劝)等后的宾语从句中的谓语动词要用虚拟语气,即“should+do(动词原形)”,其中的should可以省略。对应的名词作主语跟表语从句,或对应的名词跟同位语从句,也要用虚拟语气。但是如果有其他意义则例外,如suggest表示“暗示”时,所跟的宾语从句就用陈述语气。Theteachersuggestedthatwe(should)havearest.Itissuggestedthatheshouldadapthimselftonewconditions.Mysuggestionthatheshouldadapthimselftonewconditionshasn’tbeenaccepted.Mysuggestionisthatwe(should)readEnglishnewspaperstoimproveourEnglish.(2)主语从句中的某些句型,如It’snecessary/essential/strange/apity/ashame/nowonder;It’s(high)timethat...等句型中也常用虚拟语气,构成形式也是“should+动词原形”。Itisnecessarythatweshouldmasteraforeignlanguage.Itishightimethatthechildrenshouldgotoschool.(should不可以省略)表六:难点表六:难点【难点一】that的省略问题用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确Ibelieve______youhavedoneyourbestand______thingswillgetbetter.解析:that在引导主语从句、表语从句和同位从句时,一般不省略。在引导宾语从句时,that可以省略。当由两个that引导的从句作同一个动词的宾语时,第二个that不可省。故第一个空可填that,也可不填;第二空填that。下列情况that不可省略:当that作介词宾语时,that不可省略。Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.当宾语从句被it替代时,that不可省略。Shehasmadeitclearthatshewillhavenothingtodowiththedecision.③当that引导的宾语从句中的状语紧靠that时,或that从句中含有主从复合句时,that不可省略。I’msurethatifyou’velostit,youmustpayforit.有插入语或其他成分把宾语从句和主句分开时,that不可省略。Hethinks,I’mafraid,thatheisalwaysright.当that引导的宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时,that不可省略。Theysaidthatrubbingthegirl’slegmighthelp.从句的主语是that时,that不可省略。Shesaysthatthatisarealgoldring.【难点二】whether与if用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确①Thequestion_______hewillgoornothasnotbeendecided.Pleaseletmeknow_______youwanttogo.解析:whether可以引导主语从句、表语从句、同位语从句,而if不可以。在引导宾语从句时whether可以与ornot直接连用,或是作介词宾语,但是if不可以。所以第①题填whether;第②题填whether或if皆可。只能使用whether的情形如下:主语从句、同位语从句、表语从句中只能用whether。1.Whetherhewillsucceedisstillunknown.2.Thequestioniswhetheritwillrain.介词后的宾语从句中只用whether。Thatdependsonwhethertheywillcomebybus.后面直接跟动词不定式时只用whether。Hedoesn’tknowwhethertostayornot.宾语从句中既可用whether也可用if引导,但是若后面紧接ornot时,只能用whether。Wedidn’tknowwhetherornotshewasready.【即学即练】⑦Elephantshavetheirownwaytotelltheshapeofanobjectand________itisroughorsmooth.A./B.whetherC.howD.what解析:选B。根据前面的动词tell可知,and连接两个并列宾语,所以后面是宾语从句,由从句中or可知答案。表六:难点表六:难点【难点三】that与what用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确①Myopinionis_______everyoneofustakesout$5forJane’sbirthdaypresent.②_______shesaidpuzzledhim.解析:that与what引导名词性从句的根本区别在于that在所引导的名词性从句中不作任何成分,只起连接作用;what在所引导的从句中可以作主语、宾语、表语、定语等成分。所以第①题填that;第②题填What。单项填空⑧Oneadvantageofplayingtheguitaris______itcangiveyouagreatdealofpleasure.A.how B.why C.that D.when解析:选C。从句表达的就是oneadvantage的具体内容,is后是表语从句,从句中的成分完整,所以所填引导词不作任何成分,故选C。⑨______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.What B.Why C.Where D.Which解析:选A。从题干的is看出前面是主语从句,从句中没有主语,所以用连接代词what。B、C两项是连接副词,在从句中作状语,故排除。【难点四】wh-ever与nomatterwh-用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确①_____wantstoseethisfilmcangowithustonight.②______colditis,Iwillgotoschool.解析:疑问词+ever与nomatter+疑问词的区别是:前者既可以引导名词性从句,也可引导让步状语从句,而后者只能引导让步状语从句。第①题空白处引导主语从句,须填whoever;第②题空白处引导让步状语从句,填however或how皆可。【即学即练】单项填空⑩CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSales,please?A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho解析:选C。根据后面是句子可以确定用连词,故排除A、B两项。介词to后面跟宾语从句,而nomatterwho仅能引导状语从句,故选C。Thepooryoungmanisreadytoaccept_____helphecanget.A.whicheverB.howeverC.whateverD.whenever解析:选C。根据及物动词accept和后面的动词help可知,考查宾语从句,而从句中help是名词,所以引导词应该作定语。故选C。【难点五】引导同位语从句与定语从句的that的区别用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确①Thenews________hetoldmeyesterdayisnottrue.②Thenews_______hewillgotoBeijingisnottrue.解析:同位语从句中的连词that只起连接作用,不充当任何句子成分且不能省略,同位语从句一般放在有抽象含义的名词后,用以解释名词的含义或内容;定语从句中的关系代词that在从句中充当主语或宾语,在充当宾语时常可省略,定语从句是对先行词的限定和修饰。分析上述两题可知,第①题是定语从句,故填which或that;第②题是同位语从句,故填that。【难点六】it作形式主语的主语从句与强调句和定语从句用一个恰当的词完成下列句子,使之完整、正确①Itwasinthehotel______hestayedthatwediscussedtheseriousproblem.②Itisonlylately______hehadafamilyhimself.③Itisnatural______theyshouldhavedifferentviews.解析:强调句句型的结构是Itis/was+被强调部分+that,如果去掉Itis/was...that句子仍然成立。通过分析可知,第①题空白处引导的是定语从句,故填where;第②题是强调句,故填that;第③题是主语从句,故填that。几个共性问题:1.连接方式
(1)在由连词that,whether,if引导的名词性从句中,引导词在句中不做成分,在宾语从句和表语从句中,that可以省略。
(2)在由连接代词
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