Unit5Ontheroad知识点课件-高中英语外研版

Unit5Ontheroad三.重点语法：动词­ing形式作定语动词的-ing形式包括传统语法的“动名词”（gerund）和“现在分词”（presentparticiple）两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。三.重点语法：动词­ing形式作定语一、表示属性、作用或用途[观察例句]①There'salwaysplentytoreadinthereadingroom.阅览室里总是有很多书可读。②Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他们在一座小庙里架起了手术台。[归纳用法]动名词作定语时，表示被修饰词的属性、作用或用途，作“供……用”讲，相当于“名词+介词for短语，需置于被修饰词之前。例如：thereadingroom＝theroomforreading；anoperatingtable＝atableforoperation。三.重点语法：动词­ing形式作定语一、表示属性、作用或用途[即学即练1]补全句子①Hetookoffhisclothesanddivedintothe

(游泳池)．②A

(睡袋)isusefulwhenyoucampovernightinafield.swimmingpoolsleepingbag三.重点语法：动词­ing形式作定语三.重点语法：动词­ing形式作定语二、表示动作或状态[归纳用法](2)表示动作或状态时，动词­ing形式在功能上相当于一个定语从句。如：therisingsun＝thesunthat/whichisrising；thehousesbeingbuilt＝thehousesthat/whicharebeingbuilt。

developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题

三.重点语法：动词­ing形式作定语二、表示动作或状态[归纳用法](3)单个的动词­ing作定语时，常放在被修饰词之前；如果被修饰词是something、everything、nothing等代词时，则单个动词-ing形式要放在其后。如：Heisreadingsomethinginteresting.

动词­ing短语作定语时，则放在被修饰词之后。如：Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去。Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。Thebookbeingdiscussedalotwillbepublishednextmonth.人们谈论很多的那本书下一个月将出版。三.重点语法：动词­ing形式作定语二、表示动作或状态[即学即练2]完成句子①Iliketowatch

(正在飘落的叶子)intheskyinautumn.②Didyousee

(在桥下睡觉的人)?③

(正在维修的大楼)isourreading­room.themansleepingunderthebridgethefallingleavesThebuildingbeingrepaired三.重点语法：动词­ing形式作定语三、形容词化的动词­ing形式[观察例句]①Thatmusthavebeenaterrifyingexperience.②Agoodteacherknowshowtoturnaboringlessonintoaninterestingone.③Thedisappointingboyisalwaysmakingtroubleinclass.[归纳用法]有些动词­ing形式已经转化为形容词，作定语时修饰物，有时也可修饰人，表示“令人……的”,动词-ing形式形容词，表示所修饰的人或物的特征、特点、性质。动词-ed形式的形容词，表示所修饰词的感情、情绪。如：Itisarelaxingmovie.Thestudentsarerelaxed.三.重点语法：动词­ing形式作定语三、形容词化的动词­ing形式[即学即练3]补全句子①

(感人的故事)toldbythepoorgirlmadepeoplepresentdecidetotrytohelpher.②Iftheyhadrespectforlife,theywouldn'thavedone

(这样令人害怕的事情)．③Johnseemslike

(一个有趣的人)，butIdon'tknowhimverywellyet.suchterrifyingthingsThemovingstoryaninterestingperson三.重点语法：动词­ing形式作定语三、现在分词、过去分词和不定式作定语的区别1.现在分词表示主动、进行或习惯性的动作；如:Theboyplayingintheyardinmyyoungerbrother.2.过去分词表示被动或完成意义；如：Iliketoreadnovelswrittenbyhim.3.不定式表示未发生或通常发生的动作，一般放在被修饰词的后面。如：Wedon’thaveenoughpapertowriteon.

[冲关训练]

Ⅰ.单句语法填空1．Wewereverypleasedtohearthis

(encourage)news.2．Thispassagecanbeusedas

(listen)materials.3．Thebike

(repair)nowbelongstoMr.Smith.4．Thereareabout200students

(study)intheartschool.5．Theflowers

(smell)sweetinthegardenattractedmanyvisitors.encouraginglisteningbeingrepairedstudyingsmelling

[冲关训练]

Ⅰ.单句语法填空6．Thetopic

(discuss)atpresentisaboutenvironmentalproblems.7．Lastnight，thereweremillionsofpeople

(watch)theopeningceremony.8．Theprofessor

(give)aspeechonstagenowisfromBeijingUniversity.9．Doyouknowthegirl

(dance)withyourbrother?10．Whentheysawthe

(move)film，tearscameouttheireyes.beingdiscussedwatchinggivingdancingmovingamazinghavingfeelingattractingbeingcaughtflyingtogetⅡ.用括号内单词的适当形式完成短文Withthelittlegirl8.

(grow)up，therewasnoonehappierthanshewas.Everyonewantedtoknowthesecretof9.

(make)herhappy.Shewouldonlysmileandanswer，“ThesecretofmyhappinessisthatIlistenedtoagoodfairy10.

(bring)mehappiness.”growingmakingbringing四.话题写作：写明信片本单元写作任务要求写明信片。一般来说，明信片或告知自己的情况，或寄送节日祝福，或传达思念之情，或询问对方近况等。明信片符合书信的基本要求，但要简明扼要，目的明确，语言尽量口语化，使人感到亲切自然。[基本框架]1．开头：

2．主体：3．结尾：说明写信目的；详细介绍相关信息；表达希望和祝愿。四.话题写作：写明信片[常用词块]1．getclosetonature接近大自然2．broadenourhorizon开阔我们的视野3．manyplacesofinterest许多名胜4．keephealthybothphysicallyandmentally保持身心健康5．enjoyacolorfulandfruitfullife享受着丰富多彩的生活6．greeteverydaywithasmile微笑迎接每一天四.话题写作：写明信片[常用语句]★精彩开头Howareyougettingalongwithyourstudy?你的学习怎么样？ItisTeachers'Day/Mother'sdaytoday.今天是教师节/母亲节。Wedidhaveawonderfultimetoday.今天我们确实玩得很愉快。四.话题写作：

写明信片★正文佳句ThatwasmyfirstvisittotheWestLake.这是我第一次去参观西湖。OnthewaytothePalaceMuseum，wesawthebeautifulscenery.在去故宫的路上，我们看到了美丽的风景。Wewereallattractedbythebeautyofnature.我们都被这种自然美景吸引。四.话题写作：写明信片★余味结尾Allmybestwishestoyou.给你我最好的祝愿。Pleasegivemyregardstoyourfamily.请代我向你的家人问好。I'mlookingforwardtoreceivingyourreply.期盼你的回信。四.话题写作：写明信片★学以致用★假如你是李华，你的美国笔友Anna近期将来你所在的城市旅游。请给她写明信片，告诉她你愿意为她安排住