小学三防工作总结（2篇）

第7页共7页小学三防工作总结工作总结为着力打造平安校园、和谐校园，我学加强人防、物防、技防的“三防”建设，全力做好学校安全保卫工作。一、加强人防建设。学校组建了教职员工护校队，加强重要时段和重点部位的值班、巡查力量，严防不法分子侵入校园对学生实施伤害。同时，加强对全校师生的安全教育工作，定期开展安全应急演练，切实提高师生安全防护意识和应急避险技能。明确保安、值班人员和班主任老师的职责，层层签订安全责任书，强化责任追究，加强督查。另外要着重加强安全工作的日常管理，立即修订《学校突发公共事件应急预案》，尤其对学生上学、放学时段及外来人员进校的盘查、登记等工作做了周密的安排。突出强调今后要特别注重学生的的心理健康、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水、防传染病等安全教育。二、加强物防建设。学校为保安人员配备了电警棍、橡胶棒。重要部门要____防盗门窗。三、加强技防建设。学校在经费十分紧张的情况下____了报警系统。保证任何时段的学校安全。人防、物防、技防三防并重，有机结合，为学校筑起了一道坚实的安全屏障，为创建和谐校园提供了强有力的保证。第二篇：小学三防工作计划学校安全“三防”工作计划一、指导思想以____和“实践____”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、总体目标。通过安全三防努力，创建“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。三、工作计划与措施方案：（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，德育处具体抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置____的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强教师宿舍、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设在对小学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展学生法制教育活动，预防和遏制学生违法犯罪。2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系加强《小学生日常行为规范》的训练、加大《____未成年人保____》、《____预防未成年人犯罪法》、和《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和____力度，为中小学生健康成长营造良好环境。1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。（五）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范____和非法____对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，严格按省、市、县有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型____活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。1、提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点部位进行管理，学校重点部位____防盗技防设施，确保学校安全。2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。四、工作要求：1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。2、结合实际，突出重点。各校要确立“平安校园”是“平安三小”的组成部分的观念，按照“平安三小”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。五、月份工作计划安排：____月份1、学期初安全检查；2、开展学校交通安全教育；3、一年级新生《小生日常行为规范》训练。____月份1、开展冬季防火、消防知识及安全防范知识教育；2、“创建平安校园”初期自查自评：3、开展国防教育活动；4、____学生安全法制知识竞赛或征文比赛；____月份1、____开展“11.9”消防宣传教育活动；2、“创建平安校园”自查自评；3、做好普法教育活动总结。____月份1、“创建平安校园”自查自评；2、开展“12、4”全国法制宣传日活动；3、做好年度创安、普法、综治、年度工作总结。____月份1、布置学校期末及寒假学校安全教育、安全防范工作；2、修订年度温岭市太平晨阳小学安全目标管理责任书。3、签订学校安全目标管理责任书，层层签订安全责任书；并做好归档；____月份1、____开展春季安全防火宣传教育工作；2、____开展校舍安全检查及隐患整改活动；3、完善学校各种安全防范制度；4、____开展师生安全教育。第三篇：三防工作总结____市第六十八中学____年小学三防工作总结（二）为着力打造平安校园、和谐校园，我校加强人防、物防、技防的“三防”建设，全力做好学校安全保卫工作。现将我校‚三防工作汇报如下：一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合。生命不保，何谈教育。我校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了《____、____加强社会治安综合治理____》和《____、____〈中央社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防范工作的意见〉____》精神，贯彻落实‚打防结合、预防为主的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和年度工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把‚管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事‛和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础。领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以贾永军校长为组长的创建安全文明校园等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解____，学校制订和完善了《____应急预案》、《消防安全管理制度》、《学校发生重大问题疏散预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教职工和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。三、加强治安综合治理队伍建设，做到专业人员与义务人员相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。建立一支专群结合的群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我们一是设置一名治安综合治理专干，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，实行____小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导____小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，社会上的一些不法分子侵入校园实施犯罪的事情屡屡发生，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理“软件”的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、广播、图片录像等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，利用教职工大会，____全体教职工传达、学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，____教职工学习‚进行典型事故案例分析，____应急处理的预案、各种传的自检，每周一议，____月一总结。实践证明，安全防范是一个系统工程，只有同时抓好“软件”和“硬件”建设，不断提高人的素质，充分发挥现代化设备的作用，学校的安全防范才有充足的保障。五、认真落实责任制，做到严格制度与考核奖惩相结合，为开展治安综合治理工作提供了重要的保证。按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步健全和落实综合治理目标管理责任制，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。一是建立健全各项规章制度，做到依法治校。补充和建立《教师教学工作一日常规》、《对重大违纪学生处理办法补充规定》、《对抽烟学生处理规定》、《优秀班____评选条例》、《挂四牌制值周检查评分细则》等等，使学校在管理中做到了以人为本，以德治校和依法行政。通过这些规章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，学校领导与各科室、部门和教职工层层签订了综合治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各年级和各位教职工，使安全和治安综合治理工作人人有责任，处处有人管，事事有人抓，形成自上而下、责任到人的管理机制。结合普法教育和依法治校的要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书，签状率达到____%。坚持开好法制安全教育课和法制安全教育月活动，由法制副校长为全校师生上法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的会同有关部门、人员对学校安全工作进行全方位的检查和整治，及时消除安全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、带班制度和节、假日干部、职工值班制度，形成了校园内天天有专人值班，夜夜有干部和职工双岗值班的防控体系。二是加大了检查考核的力度，坚持常规检查与不定期检查、内部检查与外部检查相结合的方法，发现问题及时进行整改，把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理中的难点和薄弱环节，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验室、宿舍楼等重要场所加大巡查力度，并对物资储藏、电器____、电源管理、校车管理等落实安全责任和规范操作程序。三是将安全综合治理工作与年终的评优、奖惩和考核挂钩，把中层干部抓综合治理工作的实绩，列为干部考核的重要内容，并把考核结果作为干部奖惩的重要依据。从我校的实践看，认真落实责任制，做到严格制度与奖惩分明相结合，是开展综治工作的重要保证。开展社会治安综合治理和创建安全文明校园是一个奋斗的过程，是凝聚力量的体现，是一种催人追求奋进的动力，也是我校全体教职工共同的目标。我们相信，在上级领导的指导下，我校全体干部和教职工会更加紧密团结，奋力拚搏，使我校的社会治安综合治理工作更上一个新台阶。____年____月____日第四篇：三防工作总结万方学校“三防”工作总结‚学校安全重于泰山‛，在学校安全工作上，我校紧扣‚思想重视、健全机构、加强‘三防’建设、强化安全责任制、贯彻‘属地管理’、确保校园无事故及案件‛的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，专职人员与群众相结合，人防、技防与设施防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校‚三防‛工作汇报如下：一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合。‚生命不保，何谈教育‛。我校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了《____、____加强社会治安综合治理____》和《____、____〈中央社会治安综合治理委员会关于加强社会治安防范工作的意见〉____》精神，贯彻落实‚打防结合、预防为主‛的方针，牢固树立了‚校园无小事、学生无小事‛的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和年度工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把‚管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事‛和‚谁主管、谁负责‛的责任制落到实处。二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础。领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以曾春生校长为组长的创建安全文明校园等领导小组，建立了党政统一领导、各部门参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解____，学校制订和完善了《____应急预案》、《消防安全管理制度》、《学校发生重大问题疏散预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓的工作体系，增强了各级干部和和广大教职工参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教职工和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。三、加强治安综合治理队伍建设，做到专业人员与义务人员相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。建立一支专群结合的群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我们一是设置一名治安综合治理专干，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，实行____小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导____小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级和科室，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，社会上的一些不法分子侵入校园实施犯罪的事情屡屡发生，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理‚软件‛的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、广播、图片录像等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，利用教职工大会，____全体教职工传达、学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，____教职工学习‚应知应会‛、进行典型事故案例分析，____应急处理的预案、各种传染病的预防和有关安全保卫知识向教职工讲解，并____全体师生对____的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地预防和遏制了各种事故的发生。并对保安、夜间值班、门卫等岗位制定了岗位职责，以制度建设为突破口扎扎实实开展各项安全保卫工作。另一方面，注重‚硬件‛的投入，该花的钱要花，该配备的设施要设足。学校在改建过程中，按照国家消防技术规范，搞好消防设施改造，配置好功能齐全、性能良好的消防设施系统；对校园不安全环境及设施设备进行了改造。先后改造了教学楼和试验楼的全部电路，消除了电路老化和负荷不够可能引发的火灾隐患；对学校食堂制定了安全检查和监督的制度，学校成立了由德育处、总务处和学生会组成的管委会，定期对教学楼和食堂的安全、卫生情况进行检查评估。将原来的旧钢窗重新换了塑钢窗；改造和新建了化学和物理实验室；在保证校园安全方面，严格按照校园安全的有关规定，实行监控机制，坚持每天一次的自检，每周一议，____月一总结。实践证明，安全防范是一个系统工程，只有同时抓好‚软件‛和‚硬件‛建设，不断提高人的素质，充分发挥现代化设备的作用，学校的安全防范才有充足的保障。五、认真落实责任制，做到严格制度与考核奖惩相结合，为开展治安综合治理工作提供了重要的保证。按照‚谁主管，谁负责‛的原则，进一步健全和落实综合治理目标管理责任制，切实做到‚管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事‛。一是建立健全各项规章制度，做到依法治校。补充和建立《教师教学工作一日常规》、《对重大违纪学生处理办法补充规定》、《对抽烟学生处理规定》、《宿舍管理条例》、《优秀班____评选条例》、《挂四牌制值周检查评分细则》等等，使学校在管理中做到了以人为本，以德治校和依法行政。通过这些规章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，学校领导与各科室、部门和教职工层层签订了综合治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各年级和各位教职工，使安全和治安综合治理工作人人有责任，处处有人管，事事有人抓，形成自上而下、责任到人的管理机制。结合普法教育和依法治校的要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书，签状率达到____%。坚持开好法制安全教育课和法制安全教育月活动，由法制副校长为全校师生上法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的会同有关部门、人员对学校安全工作进行全方位的检查和整治，及时消除安全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、带班制度和节、假日干部、职工值班制度，形成了校园内天天有专人值班，夜夜有干部和职工双岗值班的防控体系。二是加大了检查考核的力度，坚持常规检查与不定期检查、内部检查与外部检查相结合的方法，发现问题及时进行整改，把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理中的难点和薄弱环节，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验室、宿舍楼等重要场所加大巡查力度，并对物资储藏、电器____、电源管理、校车管理等落实安全责任和规范操作程序。三是将安全综合治理工作与年终的评优、奖惩和考核挂钩，把中层干部抓综合治理工作的实绩，列为干部考核的重要内容，并把考核结果作为干部奖惩的重要依据。从我校的实践看，认真落实责任制，做到严格制度与奖惩分明相结合，是开展综治工作的重要保证。六、贯彻落实‚属地管理‛的原则，扎扎实实地搞好综合治理工作。‚属地管理‛是社会治安综合治理的原则，我校自觉接受寺耳镇党委和政府的领导，积极参加、配合政府的社会治安综合治理的各项工作，结合上级的对综合治理的有关规定，制定了本校的综治工作要点。我校主动和当地有关部门取得联系，积极开展综合治理工作：聘请了李恩明所长为我校的法制副校长。我们坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主，加强对教师和青年学生的思想道德建设，突出爱国主义、____、____和‚五观‛、‚四个认同‛的教育。____开展了以‚诚信在校园，道德伴我行‛、‚崇尚科学，____‛、‚珍惜生命，远离____‛为主题的主题班会课活动。在校门口悬挂横幅、出宣传板报、张贴宣传图片、印发《告家长书》等形式，教育和引导全体师生诚实守信，____封建迷信，认清‚____‛等____的危害，增强识别和抵制能力，坚决防止____、____、____和____进校园。开展社会治安综合治理和创建安全文明校园是一个奋斗的过程，是凝聚力量的体现，是一种催人追求奋进的动力，也是我校全体教职工共同的目标。我们相信，在上级领导的指导下，我校全体干部和教职工会更加紧密团结，奋力拚搏，使我校的社会治安综合治理工作更上一个新台阶。第五篇：三防工作总结聂楼小学“三防”工作总结“学校安全重于泰山”，在学校安全工作上，我校紧扣“思想重视、健全机构、加强‘三防’建设、强化安全责任制、贯彻‘属地管理’、确保校园无事故及案件”的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，兼专职人员与群众相结合，人防、技防与设施防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处罚现象，确保了校园一方平安。现将我校“三防”工作汇报如下：一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合。“生命不保，何谈教育”。我校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好社会治安综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前题和基础。我们认真学习了有关法律法规文件的精神，贯彻落实“打防结合、预防为主”的方针，牢固树立了“校园无小事、学生无小事”的思想。把学校治安综合治理工作纳入学校发展的总体规划和年度工作计划之中，定期召开专题会议研究部署治安综合治理和校园安全工作，做到摆上位置、列入日程、落实人员、保障经费。将治安综合治理、校园安全工作与教育教学工作同部署、同检查、同实施、同考核，切实把“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”和“谁主管、谁负责”的责任制落到实处。二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础。领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以王文东校长为组长的创建安全文明校园等领导小组，建立了全校教师全员参加的专群结合的防控队伍和内部保卫、调解____，学校制订和完善了《____应急预案》、《消防安全管理制度》、《学校发生重大问题疏散预案》、《灭火预案及疏散方案》等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、责任教师重点抓的工作体系，增强了广大全体教师参与综合治理工作的责任感。由于思想重视，措施得力，我校在为教师和学生创造了一个安全、祥和的工作、学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了学校的发展。三、加强治安综合治理队伍建设，做到兼职教师与领导相结合，为开展治安综合治理工作提供了必备条件。建立一支群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我校由赵崇峰教师负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，实行____小时全天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导，遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导____小时带班、教职工值班、学生护校的安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，在职教职工中挑选年纪轻、身体壮、反应快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员，这些人员均分布在各年级，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安综合治理工作扎实有效地开展。四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提供了必要的手段。在新的历史条件下，社会治安问题也出现了一些新情况和新动向，学校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方面加强了安全综合治理“软件”的建设，即提高全员的安全防范意识，形成全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、图片等形式进行防暴防盗防火等安全保卫知识的宣传外，学习上级有关综治和安全保卫方面的文件要求，____教职工学习、进行典型事故案例分析，____应急处理的预案、各种传染病的预防和有关安全保卫知识向教职工讲解，并____全体师生对____的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地预防和遏制了各种事故的发生。并对保安、夜间值班、门卫等岗位制定了岗位职责，以制度建设为突破口扎扎实实开展各项安全保卫工作。另一方面，注重“硬件”的投入，该花的钱要花，该配备的设施要设足。学校按照国家消防技术规范，搞好消防设施改造，配置好功能齐全、性能良好的消防设施系统；对校园不安全环境及设施设备进行了改造。先后改造了全部电路，消除了电路老化和负荷不够可能引发的火灾隐患；对学校制定了安全检查和监督的制度，学校定期对安全、