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文档简介
第页2023分享快乐作文共享欢乐作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。作文的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我收集整理的共享欢乐作文,希望对大家有所帮助。
共享欢乐作文1
说起我的童年来,还真是非常好玩呢!实话告知你吧,说三天三夜也说不完。你可别焦急,我立刻就讲给你听!
小时候,在我的记忆里,最常陪伴我的就是我的爷爷,小区的后花园和柳树。小时候,我还不懂什么叫玩,反正我只知道“玩〞会让我变得很兴奋。虽然小区的后花园很小只有些健身器材,但是我每次玩的时候都非常兴奋。也不知道哪里来的那么多兴奋。有时,爷爷会陪我一起在后花园里玩。“玩什么呢?正值我纳闷时,花园里来了几个哥哥,最多也就比我大一岁。他们说:“小弟弟跟我们一起玩吧,我知道有个嬉戏叫“猫捉老鼠〞非常好玩〞于是,我跟他们玩的生涯起先了,呵呵!直到现在,我还把这个嬉戏举荐给我的同学玩呢。真是“永垂不朽〞啊。
还有我小时候的趣事吧。记得我记忆最深的就是那一次看动画片,那个动画片就是写了几个人下棋的故事,光说下棋,我没有什么爱好,但是,那个棋盘非常吸引人,因为那个棋盘是虚伪的,就是由光组成的,我觉得那个非常奇妙,便被他深深吸引了。又一次,我跟妈妈去超市,我望见了一个跟那个动画片上差不多的玩具。便让妈妈给我买了,后来,我才知道那其实是一个赛车。
呵呵,我的童年是不是非常好玩呢?你的童年是什么样子的呢?快共享给我吧!
共享欢乐作文2
小时候,哥把好吃的让给我,我特别快乐;幼儿园时,小胡把她拿到的玩具给我玩,我非常感动;小学了,小刘和老严在中午把他们的水果分给我吃,我感到自己身边有许多挚友,特殊华蜜。
回味我成长中共享的欢乐,最难忘的是今年过年。
我又回到了可爱的老家——綦江,在万兴山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶,自己找柴,煮了一顿火锅,虽然平常不吃辣椒,但因为是自己做的,也吃得特殊快乐,边吃边喝水,脸红得像“关公〞。想着去年我们我们七个“小矮人〞站在山路上向过往的路人行礼鞠躬,小嬢提出我们今年也做点有创意的事。小嬢突然想起我学过书法,就让我写了几个“福〞字,送给山上的邻居。我说:“好啊!〞
于是小嬢拿出她的墨汁和毛笔以及白纸,正打算写时,被周扬姐姐叫住了:“不行能写在白纸上吧!〞“那怎么办?〞“有了,我们先用蜡笔将纸涂上红色再写吧!〞于是,我们先剪出了几张正方形纸,用红蜡笔把他们涂得红彤彤的。该我上场了,我握住毛笔定了定神,好不简单写好了五张,于是我们就排成一排去送小嬢的邻居。
弟弟走在最前面,先鞠躬,然后我们就把“福〞字送上,全部邻居都很快乐,笑眯眯地接受了祝愿,回来的时候每个人都有收获,有的抱着白菜,有的抱着萝卜,有的拿着鸡蛋……
那一次让我明白,自己欢乐时,不要忘了别人,共享欢乐最欢乐!
共享欢乐作文3
在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照看三个小弟的责任。
一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。看着弟弟们兴致勃勃地吃着糖,哥哥突然想到了个好方法。他唤来了三个弟弟,亲善地对他们说:“糖果甜吧?〞弟弟们都不停地点头,对哥哥说:“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?〞哥哥说:“只要你们每天都欢乐,哥哥每天都给你们带糖吃。〞可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能每天都欢乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在欢乐的游戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了许多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边游戏,还是在林间打闹,他们都是时刻惦念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟平常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像平常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了许多。片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥突然刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。
此后,哥哥跟平常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都是能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地欢乐。
共享欢乐作文4
共享呢,我觉得是欢乐的,因为我已经体验过了许屡次,那种共享的感觉特殊欢乐和暖和!
有一次妈妈陪我一起去打乒乓球友情赛。当时我们的目标是进16强,可是,打着打着,我竟然不知不觉地进入了8强,我当然很兴奋了,这种兴奋使我充溢了前进的能量。而且我看到妈妈的脸上也写满了对我的赞许和鼓励,我突然有了前所未有的爆发力,对手真的很强,但是我一点也不惧怕,反而有了超长发挥,越战越勇,最终将他2:1拿下,顺当地进入了4强!你想想看,我当时的目标可是16强,面对这样的结果,我是怎样的剧烈啊!进入四强后,我希望奇迹接着发生。虽然这回幸运的天平没有再向我倾斜,最终我得了拿到了第四名的奖牌和证书,但是我真的很满足自己的表现。
回到家后,妈妈把这个喜讯告知了家里的姥姥姥爷,家里人都乐翻了,纷纷说“有付出就肯定有收获〞,说我“好样的〞,“有进步〞……喜不自禁的妈妈更是把这件事发微信到了挚友圈,更为我赢得了超出我想象的夸赞。看到妈妈骄傲和傲慢的目光,看到姥姥姥爷兴奋和赞许的眼神,看到许多阿姨哥哥的夸奖,我觉得共享欢乐原来是会让我的欢乐加倍呀!
正如培根这句话所说的:“假设你把欢乐告知一个挚友,你将得到两个欢乐,而假设你把忧愁向一个挚友倾诉,你将被分掉一半忧愁。〞所以我要学会多去共享欢乐,因为这样会让我得到更多的欢乐!
共享欢乐作文5
一份欢乐假设乘以十三亿,就是更大的欢乐。一份哀痛假设除以十三亿,就是渺小的哀痛。这就是共享的真蒂!共享是一种奇妙的东西,它使欢乐增大,它使哀痛减小。共享是一道简洁的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。共享是一座天平,你赐予他人多少,他人便回报你多少。相反,假设你是一个自私的人,那么你就恒久也不会得到真正的欢乐,恒久交不到知心的挚友!共享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是共享的前提。
你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你共享爱。你奉献了一份欢乐,便等于多了一个人与你共享欢乐。在生活中,你可以奉献之后再共享:比方,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了学问,此后,便有更多的人与你一起共享学问。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了暖和,那么灾区的小挚友们便和你一起共享暖和。无论你奉献了什么,共享的什么。在这之后,你也会感受到欢乐。所以,共享和欢乐也是好挚友。你与他人共享了学问后,填满了精神的苍库,得到了欢乐。
你与人共享欢乐后,赶走了严冬得到了欢乐。这一切的一切证明了,共享是欢乐的前提。世上有很多人是欢乐的,歌手,他们与全国人共享了音乐,得到了欢乐。厨师,他们与客人共享了美食,得到了欢乐。老师,他们与学生共享了学问,得到了欢乐。共享是奉献的果实。共享是欢乐的前提。从今日起,从现在起,让我们与他人共享吧!
共享欢乐作文6
共享,可以把一份的欢乐无限地扩大数倍,变成很多的欢乐传递下去;共享,也能把一份的哀痛分成很多份,每一份都很渺小……可见能与别人共享我们的欢乐和哀痛将是多么重要的一件事呀!
还记得那天回奶奶家,和爷爷聊起最近的考试,我骄傲地告知爷爷数学考了100分,爷爷兴奋地合不拢嘴,直拍着手夸奖我很棒。然后爷爷又把这事告知了奶奶、婶婶和小叔,一家人都不停地夸奖我、鼓励我。我听了美滋滋的,心里真的是比喝了蜜还要甜,别提有多快乐。看着家人真诚的笑脸,莫非这不是共享所带来的一种欢乐?
当你把欢乐拿出来与别人共享的同时,就拥有了多份的欢乐。你会觉察共享欢乐其实很简洁,你一句我一句,遍地是欢乐。
那天上课,明明我没有乱说话,是我前面的同学转过来借资料,可是老师却指责了我,当我辩白的时候却被老师当成了犟嘴,我真是哑巴吃黄连-有苦说不出。我郁闷、委屈极了,好想找个人诉一下苦呀!正好一个好挚友课后来找我,我就将事情的经过告知了他。惊奇的事情发生了,刚刚明明自己还委屈的心情此刻全都没了,堵在心口的怨气也全都消了,就连吸进来的空气也特别的清爽多了。这莫非不也是共享所带来的特效吗?
当你把哀痛拿出来与别人共享的时候,此时你所拥有的'哀痛已经在一点一点地消逝。共享哀痛其实也很简洁,你一句我一句,哀痛变成了开心。
所以生活中,无论欢乐还是哀痛,只要你情愿与身边的亲人、挚友共享,结果都会是好的,因为共享是人生中的一个宝,让我们体会赐予及被给与所带来的欢乐吧!
共享欢乐作文7
培根说过,假设你把欢乐告知一个好挚友,你将得到双倍的欢乐,而假设你把忧愁向一个人倾诉,你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中,有过哪些欢乐和忧愁?你是怎样与别人共享或倾诉的呢?我以前也有跟我的好同学好挚友叶河昊共享我欢乐的经验,你呢?你应当也有跟自己的好挚友、亲人或者同学共享自己的欢乐与忧愁吧!有的话,写完后给我念念吧!那我现在先跟你们说说我的共享经验吧!
二年级的时候,我最喜爱的电影玩具都是变形金刚,不只是我喜爱,我们班的男同学几乎每个都喜爱,我的好同学叶河昊也不例外。
记得有一次,儿童节的时候,妈妈给我买了一个变形金刚大黄蜂我特别欢乐与兴奋。
但是,星期一的时候我看到我的好挚友叶河昊今日脸色很不好,我就走了过去问道:“你怎么了?叶河昊,今日脸色怎么那么难看?〞他答复:“因为儿童节没有得到礼物,一般儿童节的时候爸爸妈妈都会送我礼物。〞这时候我就想起了培根说过的一句话:假设你把欢乐告知一个好挚友,你将得到双倍的欢乐,而假设你把忧愁向一个挚友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。我还想起了六一儿童节妈妈给我买了个变形金刚,他也喜爱变形金刚。就这样我随着这句话把欢乐共享给了我现在不快乐的好同学,就这样我们两都很兴奋,一起玩变形金刚。
这就是双倍的欢乐,你呢?写完给我念念哦
共享欢乐作文8
与别人共享欢乐,并不是你在削减欢乐,而是在增加欢乐。在刚刚结束的暑假里,我出去旅游了一趟,让我非常快乐,真如一句话“欢乐似神仙〞我真的是“游〞山“玩〞水了!
暑假结束了,我照旧沉醉在那份欢乐中,每天笑嘻嘻的,一副“乐天派〞的样子。细心的她觉察了,下课凑到我身边:“什么事让你这么快乐呀?〞我说:“告知你,我暑假去了一趟横店,那儿可是闻名的影视基地呢!可好玩了!〞她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告似乎很好玩,是不是?快给我讲一讲吧!我太新奇了!〞让她坐下后,我就起先像决了堤的黄河,滔滔不决地谈起来:“其次天是最好玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩,那里可以看到“山洪爆发〞还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工〞的滂沱大雨,山上又起先“发洪水〞了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷〞、“老奶奶〞吓得“飞〞也似地跑下山,洪水干脆冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式起先了。真的,我下池子与别人泼,不仅把别人泼成落汤鸡,自己也成了冷得瑟瑟颤抖的落汤鸡。〞她兴奋地笑起来。我哈哈大笑起来,“怎么样听了我的解说,好玩吧?〞她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了鬼屋,告知你,人家兴趣盎然地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。〞听了她的话我更兴奋了。
现在,我懂得培根那句话的意思了!“假设你把欢乐告知一个挚友,你将得到两个欢乐。〞是呀!我现在不就得到两个欢乐了吗?
共享欢乐作文9
赐予是欢乐,收获是欢乐,学习是欢乐,玩耍也是欢乐。但是,我却不同,认为共享是最欢乐的。
共享可以是同学没带书时,大家借给他看;可以是同学遇到困难时,大家帮助他;可以是同学不会题时,大家细致讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是共享。
那是四年级的事情了。那天,我正兴致勃勃地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——?全家动画迷?在报纸上发表了。知道这个消息,我欣喜假设狂,找谁来共享呢?嗯,就告知李铭雨吧!我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧!〞我用手指了指我的作文。“我的文章发表了!〞他立即从座位上站起来,比我更剧烈:“哇,你真棒!恭喜你了!〞那时,我真正体会到了“假设你把欢乐告知一个挚友,你将得到两个欢乐〞这句话的含义。我觉得我是世界上最华蜜的人!
共享不仅在校内中随处可见,在生活中也比比皆是。在公交车上,随时能看到年轻人给老人让座;在火车站,随时能遇到帮助他人搬运行李;在公路上,随时能遇到给不识路而有急事的人带路的情形……
我的班主任申老师,她的女儿在石家庄二中上中学,她为了节约女儿的时间,常常星期天去石家庄探望女儿,而不让她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次,因学校有会议,时间被耽误了,到车站后,离开车的时间只有两分钟了,老师焦急极了。这时,一个生疏男人帮老师搬运行李,老师在最终的关头,在那个生疏人的帮助下,挤上了火车。
这个世界就是有了共享才变得如此的漂亮,生命因共享而充溢,因共享而充溢激情,因共享而多姿多彩。因为,共享是欢乐的!
共享欢乐作文10
那天,我遇上并相识了你——阿检。生来就长着“三瓣嘴〞而被父母丢弃的你,从小就在一个阴暗的小屋子里长大,婴儿时的你被一个老人抱养,老人便是这个屋子的主子。因为家穷,你总是穿着满是补丁的破衣烂裤。最为可怜的是,你总是被别的小挚友称为怪物小孩。从今便没有人与你玩。看到孤寂孤独的你,假设可以将欢乐分给别人,我情愿。
最终,我实现了这个愿望。一天早晨,我怀揣着疑心的心情来邀请他,与我一同去旁边的小河去捉鱼,他听了这话突然迟疑了一会儿,然后才问我是真的吗?或许是因为他太不自信才有这般举动,我答复说是真的后,他兴奋地笑了。我们快步来到小河边,然后一齐脱下鞋子,挽起长裤,便起先了整整一上午的捉鱼旅程。也许是由于他常常一个人在河里玩,摸透了鱼的行踪,他捉到的比我两倍还多。
突然,我的脚不知被什么给刺出血来了,他见我脚出血,连忙用嘴巴为我吸出淤血,还用他身上的衣服撕成布片为我包扎。
看着这鱼,这水,这伤,再看这人,我感到身上的血液在沸腾,快速浸满全身,油然而生出一种情感,这是世间少有的,又是人人都有的,那就是友情。
“包扎好了。〞我从缄默中猛醒过来:“感谢。〞“没什么,你是我的第一个挚友,你肯陪我一起玩,我真的好兴奋。〞
不久,我总能听到他活泼、欢乐的笑声,让我心旷神怡,让我感到解脱。那声音在空中回响,传向那遥不行及的地方,我也真的好快乐。我赐予他欢乐,我做到了。你听,他的又一个笑声传向远方,很远,很远……
共享欢乐作文11
在人的一生当中,欢乐是无穷无尽的!当你获得欢乐时,肯定想找人与你一同共享,让他人也饱尝胜利的喜悦,因为,一份欢乐和他人共享便是双倍的欢乐!
当获得胜利时,共享欢乐是非常必要的。上次期中考试,我考的相当不错,有两科都几乎得总分值,是我们班第一,在年级进步了二百多个名次。取得如此大的进步,令我喜不自禁,迫不及待地想要告知父母。让他们知道,我没有令他们悲观。我飞也似地跑回家,把这个喜讯告知了他们,他们也非常欣慰,直夸我懂事了,长大了。
有一次,我去姨妈家做客,和姨妈闲聊时,说到学习上的事,姨妈说起上次妈妈给我开家长会,让她好荣耀啊。这莫非不是共享欢乐吗?
在平常,我总是找一两个知心挚友,品尝生活中的点滴喜悦。比方,有一天老师找我谈心,还表扬了我我最近进步很大。我心里象吃了蜜一样甜,我就会主动把这件事告知她,让她与我共同共享欢乐。一些同学间的乐事,我也总是与她共享。
欢乐就是这样,它是一种美妙的感受,心中充溢喜悦,心就会变得轻松,飘到离阳光更近的地方,让金灿灿的暖和撒进我们的心田。
共享是没有局限性的。好的电视节目,好的书籍,好的电影同样都可以共享。当闲暇时,和密友坐在一起谈天说地,望天上云卷云舒,看庭前花开花落。真是非常满意。
不得不成认,欢乐像一朵漂移的云,具有无限的感染性、流淌性、生长性、扩大性。共享欢乐是人生的一大乐事,也是我们生活的一局部,是我们拥有主动向上的生活所必需的。
欢乐就像一朵花,香气四溢。而香气传播的过程就是要共享,让我们学会共享欢乐,让我们的生活更加多姿多彩!
共享欢乐作文12
童年像是一个拥有美妙记忆的百宝盒,而我的童年有兴奋的笑,有难过的哭,欢乐伴随着我每一天……
一个玩笑,又一个问候,故事发生在一个烈日炎炎的夏日……
天气热的像一个大烤箱,闷热的天气让我烦躁担忧。这样的天气,还要写着无聊的作业,哎!真烦呀!杨萍是我的一个很要好的挚友,我不禁想问问她怎么样了?住在一个小区的我们,没准还可以约在一起游泳呢!想到这里,我便拿起,打了过去。
美丽的铃声响起。“喂,王璐然吗?〞她的声音嘶哑极了,明显,她生病了。
“我想和你一起出去玩,行吗?〞
“可以。〞她这一答复让我惊住了,莫非她没生病?我禁不住新奇,问了一句:“你生病了吧?〞
“我……我没有病啊……〞紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。〞
她确定是在开玩笑,可我想骗骗她,便说了一句:“我生气了!〞挂掉了,我想过一会再向她致歉,可没想到,她先来了个。
“对不起,开玩笑的啦!〞
“我也是开玩笑的,别当真,明天下午,一起去游泳吧!〞
“嗯,好吧。〞其次天她果真来找我游泳,我们玩的很快乐。
这件事过后很久我才知道,杨萍真是病了,有点发烧,泳池的水是凉的,而她是个病人,须要休息。为了不让我悲观,她带病和我玩了一下午。
时间一久,百宝盒里的故事慢慢地没有色调,可这个关于“友情〞的故事,绝不会遗忘。
共享欢乐作文13
共享是一个活泼可爱的小精灵,将欢乐传播到世界各地。共享是一台复制机器,可以在任何地方复制欢乐。共享是另一种润滑剂,它让人们更加和谐。共享也是一种粘合剂,让人们紧紧抓住彼此的心。
我记得小时候,祖母给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的和紫的。它真的是丰富多彩和漂亮的!那时,我特别兴奋,跳了三英尺高,心想:我全部的同学都有橡皮泥,今日我最终有了!其次天,我带着橡皮泥去学校。学生们看到了我的橡皮泥,艳羡地说:“我们能玩吗?〞我点了点头,所以他们抢着抓住它,很快它就不见了。看着光秃秃的橡皮泥盒子,我哀痛地哭了。小挚友们吓坏了,一个个不知所措。
当我到家时,我把自己关在房间里,静默地哭泣。铃铃铃响了。我听到奶奶翻开门,对来访者说了几句话。这是一个小女孩的声音。是谁?过了一会儿,奶奶走进我的房间说,“你,别哭。你的小挚友让我给你这个。〞我看了看,原来是一张自制的致歉卡。我新奇地翻开它,看着它。上面有几行粗体字:刘正如,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请宽恕。——王文新、王宇等。我看到它后,眼泪又下来了,我在对自己埋怨:你为什么这么小气?有些东西可以和挚友共享。我记得我玩过王文新的洋娃娃和小海螺,吃过王玉妍的薯片。当我想到这里,我再也坐不住了,连忙出门去找他们。
从那以后,我们每天都在一起,直到我转到另一所学校。然而,我们的友情没有变更。当假期来临时,我们会一起玩得快乐。
我因为共享而欢乐。因为共享,我感到欢乐。让我们学会共享和感受挚友之间的友情和华蜜。
共享欢乐作文14
在早操与第一节课之间,是我们每天的"大课间",这是一段短暂而充溢的时间,这时的大操场总是充满着欢声笑语.
这周的活动是跳长绳,这须要同学们的同心同德.记得在我首次跳长绳时,因为没跑到一个适宜的跳的位置上,结果一下就被淘汰了,去甩绳.那时一点都输不起的我把火向绳上发泄,恨不得把后面的人都提个个拌死.于是,我在甩绳时不用一点儿力气,绳子也变得像一位有气无力、无精打采的病人似的.面对接着而来的同学的埋怨声,我只是不以为然地冷冷丢下一句:"跳得过就可以了嘛!何必多用力呢?"不管叶老师的劝导还是同学的建议.我都假设无其事、一意孤行.
转瞬已经到了现在.就在前几天,我们又集中
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