优质课大赛-小学语文-2016年度-微课-《画家和牧童》吴静静_第1页
优质课大赛-小学语文-2016年度-微课-《画家和牧童》吴静静_第2页
优质课大赛-小学语文-2016年度-微课-《画家和牧童》吴静静_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

微课说明授课教师姓名吴静静单位厦门何厝小学教龄3年微课名称理解词句，感受戴嵩画技高超视频长度7分钟58秒录制时间知识点来源教材版本：语文人教版二年级下册第21课《画家和牧童》适用对象小学语文教师，小学二年级学生教学目标知识技能目标：1.理解“浓墨涂抹”和“轻笔细描”的意思2.积累运用“一会儿……一会儿”学习策略目标：在交流和反馈中培养学生获取信息，以及如何与人沟通的好习惯情感态度、价值观目标：感受戴嵩的画技高超，提升学生的鉴赏水平和审美意趣。教材地位第六组安排了四个古今中外典型人物的优秀事迹,寓优秀的思想品质教育于生动有趣的故事中。《画家和牧童》是第六组课文的第一篇，围绕本单元的主题“培养优秀品质”作为开篇课文，为学习后面的四篇课文作了铺垫。第二自然段前后勾连，承上启下，既顺承第一自然段戴嵩的“著名”，又引出下文牧童指正戴嵩画作中存在的错误。设计意图对二年级学生来说，大多数孩子很少接触或者没有接触国画，文中“浓墨涂抹”和“轻笔细描”这两个国画绘画技巧的词语对他们来说，在理解上存在一定的难度。老师截取了两个短视频帮助孩子们直观感受词语的意思，在视频的基础上再结合课后资料袋提供的名家画作让孩子们举一反三，说说画作的哪部分属于“浓墨涂抹”，哪部分属于“轻笔细描”。用这样直观生动的教学手段，帮助孩子加深理解的同时，也从某一程度上提升孩子的鉴赏水平和审美意趣。通过“一会儿……一会儿”的理解和积累运用，既有助于加深学生对本句段的理解，体会戴嵩画技高超，另一方便抓住语言训练的契机，联系生活实际，调动孩子生活经验，培养学生口语表达能力。预备知识通过第一自然的学习，知道戴嵩是个十分著名的大画家教学方法本次微课堂根据网络教学的特点，主要采用情景教学法、讨论法。教学过程片头（7秒左右）正文讲解（7分30秒左右）（一）动画视频，情境导入。（二）默读第二自然，找出戴嵩画牛的句子。（三）通过“造字法”和“国画视频”理解“浓墨涂抹”和“轻笔细描”（四）指出《斗牛图》哪个部分属于“浓墨涂抹”，哪儿是“轻笔细描”并举一反三。（五）小结理解词语方法（六）找出连接“浓墨涂抹”和“轻笔细描

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论