




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
移植免疫演示文稿目前一页\总数三十九页\编于二十三点移植免疫目前二页\总数三十九页\编于二十三点Lawsoftransplantation目前三页\总数三十九页\编于二十三点同种异型抗原识别的基础同种异基因移植排斥反应的本质免疫应答,由受者的T细胞介导的,针对移植抗原的免疫应答同种异基因移植排斥反应的靶抗原靶抗原是共显性表达于移植物细胞表面的MHC分子由受者的T细胞或B细胞对同种异基因移植供者的MHC分子进行识别目前四页\总数三十九页\编于二十三点目前五页\总数三十九页\编于二十三点CodominantexpressionofMHCantigens目前六页\总数三十九页\编于二十三点目前七页\总数三十九页\编于二十三点目前八页\总数三十九页\编于二十三点目前九页\总数三十九页\编于二十三点受者T细胞对供者MHC
分子的直接识别直接识别:受者T细胞识别移植物细胞表面的完整的同种异型MHC分子机制:同种异型MHC分子加上某些抗原肽所形成的表位,在构象上与自身MHC加上某些外来抗原肽所形成的表位具有明显的相似性目前十页\总数三十九页\编于二十三点目前十一页\总数三十九页\编于二十三点受者T细胞对供者MHC分子的间接识别间接识别:受者T细胞识别经过APC加工处理的来源于供者MHC分子的抗原肽目前十二页\总数三十九页\编于二十三点目前十三页\总数三十九页\编于二十三点不同T细胞亚群识别不同的MHC分子CD4+T细胞-MHCII类分子CD8+T细胞MHCI类分子移植物内的APC细胞对移植排斥反应发挥作用目前十四页\总数三十九页\编于二十三点同种异基因移植排斥反应的类型及效应机制目前十五页\总数三十九页\编于二十三点效应机制同种异型应答的CD4+T细胞活化、巨噬细胞动员-Ⅳ型超敏反应同种异型应答的CD8+T细胞直接杀伤移植物的内皮细胞、实质细胞抗同种异型抗原抗体于相应抗原形成复合物,激活补体目前十六页\总数三十九页\编于二十三点目前十七页\总数三十九页\编于二十三点移植排斥反应的类型目前十八页\总数三十九页\编于二十三点目前十九页\总数三十九页\编于二十三点KidneyTransplantationGraftRejection目前二十页\总数三十九页\编于二十三点KidneyTransplantationChronicGraftRejection目前二十一页\总数三十九页\编于二十三点Graftversushostdisease目前二十二页\总数三十九页\编于二十三点Graftversushostdisease发热、腹泻、关节痛、红斑、消瘦、不适目前二十三页\总数三十九页\编于二十三点GVHR早期表现:广泛性皮肤坏死目前二十四页\总数三十九页\编于二十三点GVHR晚期表现:背部硬化斑目前二十五页\总数三十九页\编于二十三点急性期GVHR的手掌部红斑目前二十六页\总数三十九页\编于二十三点目前二十七页\总数三十九页\编于二十三点目前二十八页\总数三十九页\编于二十三点上皮基底细胞坏死目前二十九页\总数三十九页\编于二十三点同种异基因移植排斥的防治组织配型免疫抑制药物诱导对移植抗原的特异性耐受目前三十页\总数三十九页\编于二十三点组织配型ABO血型必须符合:减少超急性移植排斥反应HLA配型的规律HLA-A、B位点相配数越多,移植物存活率越多HLA-DR匹配至关重要,如DR匹配,DQ多匹配受者HLA-DR类型至关重要,是免疫应答基因目前三十一页\总数三十九页\编于二十三点目前三十二页\总数三十九页\编于二十三点ActivationofCTLduringMLR目前三十三页\总数三十九页\编于二十三点目前三十四页\总数三十九页\编于二十三点免疫抑制药物环孢菌素A:抑制T细胞活化过程中IL-2基因转录血液净化:去除供体内的抗体目前三十五页\总数三十九页\编于二十三点目前三十六页\总数三十九页\编于二十三点目前三十七页\总数三十九页\编于二十三点诱导对移植抗原的特异性耐受方案:给受者输入大剂量的根据供者MHC分子多态区顺序合成的多肽或受者MHC分子给受者输入大剂量的可溶性CTLA-4,阻断B7与CD28的相互作用阻断CD40-CD40L、CD2-LFA-3的信号传递目前三十八页\总数三十九页\编于二十三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宜昌会计从业资格证考试及答案解析
- 2025年国家开放大学(电大)《市场营销调研与预测》期末考试备考试题及答案解析
- 2025年国家开放大学《化工原理》期末考试备考试题及答案解析
- 2025年国家开放大学《企业文化建设》期末考试备考试题及答案解析
- 2025年国家开放大学《人类发展与教育心理学》期末考试备考试题及答案解析
- 初中化学实验教学设计与注意事项
- 2025年国家开放大学《计算机导论》期末考试备考试题及答案解析
- 2025年国家开放大学《汉语拼音与词汇》期末考试备考试题及答案解析
- 企业内部控制制度设计与风险管理应用
- 设备采购合同模板与风险提示
- 数字化转型文化旅游产业智慧化发展研究报告
- 低空经济全景图:新质生产力驱动下的万亿级新赛道与区域标杆实践
- 硫酸安全培训与防范课件
- 2025年营造林监理工程师试题
- 空乘盘发课件
- 中建土建劳务招标标准清单编制参考
- 土地调查评估服务方案(3篇)
- 小学生英语水果课件下载
- 湖北省老年教育管理办法
- 人教新版(PEP)四年级上册单元测试卷 Unit1 Helping at home (含听力音频听力原文及答案)
- DGTJ08-66-2016 花坛花境技术规程
评论
0/150
提交评论