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第第页参加网络研修培训学习总结

20**年底，通过参与老师网络研修，对电脑知识比较欠缺的我，在培训过程中既有辛苦，又有收获；既有付出又有所得。特别是观看教学视频，听专家讲解，完成培训作业，写培训心得日志等，培训的时间过得很充盈，并且培训过程中，我倾听了众位教育专家的精彩讲座，体味了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，让自己对老师这个职业进行了重新的认识；在培训中，我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，学到了许多知识和教学阅历。现将培训学习状况总结如下：

一、积极学习，利用研修学习充盈自己，提高自己的理论素养。

在培训过程中，积极开展有效课堂教学讨论，提高课堂教学质量。仔细开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的讨论，我严格要求自己，在每一次培训学习之后，会与同组的老师共同争论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。同时仔细反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确掌控了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的上心性与主动性。

二、上心参加，全面提升自我素养

上心参加研修培训活动，仔细倾听专家的指导，在网络上学习同行们对于课堂教学改革的认识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，实时与各位沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更实时的`了解外面的世界。自主学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。

三、敬业爱岗，严谨治教。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名从教15年的老老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把知识与教学实践相融合，依据同学结构的实际，拓展同学学习资源，尽量使课堂教学效果优化，提升同学的爱好。虚心请教严谨治教，不断学习新知识、新思想，使自己的教学语言更严谨。抓住培训之机，虚心学习，不耻下问，实时消化，吸取别人的精髓，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了需要的提高。但我平常工作中涌现需改善的地方也较多，如理论知识不够，我将扬长补短，不断努力。

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