小学道德与法治-寻迹孔子故里-至圣先师教学课件设计

寻迹孔子故里至圣先师

一.复习：一山一水一圣人一山：

泰山

源远流长古文化一水：黄河黄河风采一圣人：

孔子

一圣人至圣先师万世师表寻迹孔子故里至圣先师学习目标

1、知道孔子的生平事迹，了解孔子的思想。2、知道孔子对世界的影响，孔子是世界上伟大的思想家、教育家。

3、通过了解人物，感受中华民族对世界文明的重大贡献。

至圣先师1、孔子生平2、三孔遗产3、孔子说教4、孔子价值观想一想如果我们给孔子做一个名片，那么该如何介绍呢？

孔子子姓孔，名丘，字仲尼，汉族，鲁国人。中国春秋末期的思想家和教育家，儒家的创始人。

孔子姓孔，名丘，春秋时期鲁国人。他小时候家庭生活艰难，幼年丧父，在母亲的教导下，自小就对礼教很感兴趣。年轻的时候，孔子因为公正、守礼、好学而赢得了好声誉。他四处游历求学，声望也越来越高，曾在鲁国做官。后来孔子开始授徒讲学，并带领弟子游历许多国家。传说孔子弟子三千，贤者七十二。

孔子生平三孔遗产孔庙孔府孔林三孔的知识孔庙是祭祀孔子的庙宇。其主要建筑大成殿与泰山脚下的岱庙天贶殿、北京故宫太和殿并成为中国三大宫殿建筑。孔府孔林孔庙是祭祀孔子的庙宇，位于曲阜城区的中心，是我国祀孔庙堂中建造年代最早，规模最大的一座。又称至圣庙。

孔庙主要建筑大成殿与泰山脚下的岱庙天贶殿、北京故宫太和殿并称为中国三大宫殿建筑。大成门十三碑亭北，有五门并列居中的一座名大成门，是孔庙第七道大门。三孔的知识孔庙孔府是孔子世代子孙居住的府第。孔林

孔府是孔子世代子孙居住的府第。大门是明代建筑，3间，高7.95米，长14.36米，宽9.67米，主体结构及外观均保持明代式样和风格。门上悬“圣府”匾，中柱悬挂金字木联：“与国咸休安富尊荣公府第，同天并老文章道德圣人家。三孔的知识孔庙孔府孔林是孔子及历代子孙墓葬所在地，是中国保存年代最长、最完整的一座始氏族古墓园。

孔林为孔子及历代子孙墓葬所在地，是中国保存年代最长、最完整的一座氏族古墓园。孔子墓位于孔林中偏南地段。封土东西30米，南北28米，高5米。墓前石碑二通。前碑篆书“大成至圣文宣王墓”后碑篆书“宣圣墓”三个字，碑前有石供案、下酒池和石砌拜台以及砖砌花棂围墙等。

“三孔”简介“三孔”指的是孔庙、孔府和孔林。孔庙、孔府、孔林被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。两千多年来，帝王将相、文人学士竞相来曲阜朝圣、求知。

三、孔子说教1、学习2、为人善良3、言行一致孔子教诲——学习

孔子以好学著称，对各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎是

当成无所不知的圣人。温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险

敏而好学，不耻下问

天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻

三人行必有我师焉孔子教诲——为人善良

孔子是一个非常善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。己所不欲，勿施于人

[解释]:自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！择其善者而从之，其不善者而改之孔子教诲—言行一致

孔子一贯重“行”，在言行关系上，他主张“听其言而观其行”，他告诫学生，衡量人的品德不能只听言论，而应看实际行动，他要求学生言行一致。言必行，行必果

做人要讲诚信，做事要有始有终

孔子讲学

孔子对我国乃至世界教育事业做出了巨大贡献。他兴办了私学，打破了官学的垄断局面，使更多平民家的子弟也能够接受到教育，所以我们说孔子又是一代大教育家。教育思想：“有教无类”他认为每个人都有受教育的机会，他的学生很多来自贫困家庭。“举一反三”孔子教学经验丰富，他认为好老师不仅要教给学生知识，还要教给学生思考问题的方法。“教学相长”教学过程是自己不断提高的过程文献整理家他编写整理了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，被统称为《六经》。把2000多年前的古文明典籍保存流传下来，是孔子给世人的巨大贡献。小结孔子之伟大，是因为他的儒家思想深入人心，对中国几千年文明产生了深远的影响。孔子的思想不但影响了中国，还影响到海外，甚至影响到整个人类，后人尊崇他为“至圣先师”“万世师表”，民间更是把孔子作为读书人的祖师。

孔子对世界的影响：孔子属于全世界孔子有“圣人”之称，他被评为对世界具有重大影响的前百名。顾名思义就是孔子思想的继承者和开拓者。他们所以受世人敬仰千年不光是所创立的儒家思想成为2千年中国的正统思想，还因为古代的中国的强大张力把儒家思想向外辐射。在东亚形成了一个“龙文化圈”，包括朝鲜，韩国，日本，越南，马来半岛……而随着现代中国的崛起，亚洲经济的发展，儒家思想也开始受到西方的关注。

现在，在世界各地孔子学院越来越多……美国瓦尔普莱所大学孔子学院英国伦敦孔子学院英国爱丁堡大学孔子学院四、孔子价值观：孔子的故事：

耳听为虚，眼见为实。孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？"四、孔子价值观：孔子的故事：

学而时习之孔子的先世是宋国的贵族，后来破落下来了。他三岁的时候父亲去世，母亲带着他搬到离陬邑不远的鲁国都城曲阜，过着清贫的生活。

鲁国是当时公认的文化中心，跟宋国一样保存了很多古老的商周文化。其中的礼可真够多的，结婚、死人、祭祀祖先，都有一套十分繁琐的仪式。穷人当然说不上这些，但是，从天王、诸侯、大夫，到一般奴隶主富贵人家，对此特讲究，他们认为这正是炫耀自己财势的好机会。每逢婚丧大事，他们便会雇用一班子人来举行礼的仪式。那时管从事这种职业的人叫“儒”。

孔子从小就受到这种古老文化的熏陶，学懂了许多古代的礼，以至连做游戏，也常用小木块当祭器，小泥团当供品，演习着古代的礼仪，总是乐此不疲，并且发展为以礼治国的政治主张。由是，后人把孔子倡导的学说称作“儒家”。四、孔子价值观：孔子的故事：

三人行，必有我师焉孔子幼年时家境贫困，难以受到良好的教育。然而他非常好学，常拜他人为师，哪怕是向年仅7岁的小孩项橐求教。他曾经“问礼于老蚺”、“访乐于苌弘”、“学琴于师襄”、孔子的故事“学官制于郯子”……一次，鲁国附庸国的国君郯子来鲁国朝见鲁昭公。郯子虽是小国之君，可自称是少皞氏的后代。在鲁昭公举行的宴会上，叔孙昭子问少皞氏干吗以鸟名为官名，郯子便大谈了一通古代官名的由来，还乘机夸耀“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟”。孔子听过了，觉得郯子虽然举止有些可笑，但对古代官制倒确实有点研究，便“见于郯子而学之”。小结1、在政治思想方面：孔子关心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的学说，主张“爱人”要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对暴政。2、在教育方面：孔子是伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，不分贵贱。开启了平民教育，打破了“学在官府”的贵族教育。他提出一系列宝贵的教育思想“因材施教”“温故知新”提倡启发式教学等等3、整理古代文化典籍：编成《春秋》一书，修订《诗》、《书》、《礼》、《易》等经典文献。他的言论被收录在《论语》里。

4、孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。1、孔子故里是（），诞生于（）多年前。他创立的（）学说代表了中华民族的传统文化。孔子被尊崇为（）（），他的（）（）（）（）（）等思想，无论对中国还是世界都有极为重要的社会意义。

2、孔子姓（）名（），（）时期（）国人。孔子因（）（）（）而赢得了好声誉。传说孔子一生有弟子三千，贤者（）人。3、“三孔”指的是（）（）（）。（）是后人纪念祭祀孔子的地方。（）是指孔子及历代子孙墓葬所在地。（）是孔子世代子孙居住的府第。孔庙里的（）殿与故宫太和殿、岱庙天贶殿并称中国三大宫殿