音乐教学工作总结三篇

精选音乐授课工作总结三篇音乐授课工作总结篇1作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的授课工作总结以下，以便今后更好地展动工作，填充不足，精益求精。一、课堂授课：坚持以审美教育为核心，侧重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。侧重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，谈论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必然基础上创立音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术看法的实践活动，这也使学生的能力获得了锻炼。不足之处是重视了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的教授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感觉、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出优秀的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂序次的行为也进行了好意的责怪与纠正。不足：对于学生的一些搅乱课堂的行为责怪力度不够。总以为学生不是恶意，可是不行熟的表现。因此给他们的环境较为宽松。致使他们不能够真切认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在沙河初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自觉报名参加的。每周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。不足：没能实现在全校建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的初中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、古板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的认识，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的__，内容守于音乐的，能够是鉴赏、谈论，音乐功能的实验或检查报告等。五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增添看法，并获得更多美的感悟。若是条件赞同的话，还可以够让学生适合地接触一下电脑音乐。其他，我还很注意自己的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技术；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机遇。自觉做事还算认真，但考虑太多缺乏气势。还有不太会运用学生会、校团委的力量睁开活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。音乐授课工作总结篇2又一个学期结束了，本学期我担当五年级和一年级的音乐课授课工作，周授课15节，现将本学期教育授课工作的点滴领悟总结以下：一、侧重专题研究扎实上好音乐课本学期我们音乐组确立了从唱歌授课下手，进一步养成学生正确的歌唱方法，并把将学习音乐知识贯穿于唱歌授课中，全面提高学生的音乐涵养作为教研专题。我结合拟定的教研专题在我所执教的一年级和五年级中开展了专题研究活动。一年级的少儿，无论在生理上还是在心理上，都不相同程度地带有幼儿的特点。其思想以详细形象思想为主，抽象思想尚处于进一步发展的阶段。从行为上看，他们经常表现出好奇、好动、好模拟的特点；从感情上看，他们易愉悦、易激动，不够牢固，对详细的人和集体能够产生感情，对音乐、美术、诗歌等艺术，能够表现出快乐的心情并产生美感。我在一年级的唱歌授课中引进奥尔夫授课法，在歌曲授课中浸透音乐知识的.学习，如在授课《你的名字叫什么》这首歌曲时第一，我先找出姓名是两个字（__）的同学到前面来，让同学们说出他们的名字，这就是最简单的一拍一音的四分音符的节奏型。接着我又找出姓名是三个字（__x）、四个字（____）的同学，让大家说出他们的名字，这就出现了不相同的节奏，一拍两个音的八分音符的节奏型。这样全班同学的名字就可以组成一个三声部的节奏进行练习。在练习中再改变各声部的力度、速度、音色或用不相同音色的打击乐器来演奏，学生兴趣浓厚，心情快乐。在此基础上让学生从名字延伸到地名、词组或小动物的叫声去体验不相同的节奏，当出现新的节奏型时，我就把它们写在黑板上，由语言过渡到节奏，再让学生将这些节奏型重新组合成新的节奏，按节奏来说一句话或一、两句儿歌，学生特别快乐，从中获得了不相同感觉，试一试到了无量的乐趣，也培养了他们的创作能力。五年级学生参加的意识和交流的梦想增强，我主要培养他们的合唱能力。比方《故乡的小路》合唱歌曲。歌曲描绘了一个温馨而可爱的家庭，旋律抒情，柔美，音域不宽，适合这个年龄段的孩子演唱。歌曲授课的重点是用优美，平和的声音演唱歌曲，难点是用友善的二声部合唱有感染力地表演歌曲。合唱要：在“合”的基础上表达音乐形象，而学生往望对低声部的音准掌握不好，影响合唱收效。因此在合唱授课前，让学生看低声部旋律，整体聆听合唱部分的旋律，让学生在聆听中“找出”低声部的旋律，并跟唱。在唱的过程中间，将高，低声部的旋律设计为家庭中某个角色的歌声，用旋律模唱的方法学唱两个声部，或分组自主练唱相应角色的旋律，并互换旋律进行演唱。引导学生像和家人相处相同进行演唱，做到“和平共处”，“互相当合”缺一不可。学生声音的一致是特别重要的一方面，因此在五年级音乐授课中，我平时就对他们进行歌唱习惯的老例培养。有好的音色，合唱的歌曲才能够产生友善，优美的收效。在合唱授课中，我要修业生歌声要协调一致，让学生能在听觉上获得更好的审美体验，从而达到合唱授课的目的。二、音乐活动这个学期少了深重的艺术节排练的任务，我主若是作好校队的梯队建设，努力提高学生的艺术表演水平，为下学期的“六一”汇演打好基础，同时为元旦演出排练节目。在这一学期中，我将向来以培养艺术涵养，发展学生的创立思想为目标，睁开课外兴趣活动，积极组织并上好每一节二课。从参加二课活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的专长。我将认真组织，精心指导，有计划、有目的进行了本学期的二课活动。这一学期忙碌和收获伴我走过，展望明天等待着我的将是又一个收获的季节！音乐授课工作总结篇3半年来，在各位领导和老师的热忱支持和帮助下，我认真做好授课工作，积极完成学校部署的各项任务，下面我把自己工作做简要的报告总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，侧重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动。每周准时参加升旗仪式，从许多勤。遵从安排，人际关系友善。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。二、教育授课情况在授课工作中，我注意做到以下几点：1、深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求正确掌握难重点，难点。并侧重参阅各种杂志，拟定吻合学生认知规律的授课方法及授课形式。注意弱化难点重申重点。授课设计编写认真，其实不断归纳总结提高授课水平。2、认真上好每一节课。上课时侧重学生主动性的发挥，发散学生的思想，侧重综合能力的培养，有意识的培养学生的思想的慎重性及逻辑性，在授课中提高学生的思想素质。保证每一节课的质量。3、认真切时批阅作业，注意听取学生的建议，及时认识学生的学习情况，并有目的的对学生进行指导。4、坚持听课，注意学习组里老师的授课经验，努力研