苏教版六年级语文上册练习二

练一练学做王小丫第一页，共23页。1“这是一道(yīdào)选择题，请看题板：由于他〔〕成一个商人，日本鬼子没有认出他来。A、化装B、化装请选择！〞“我选B。〞“肯定吗？〞“肯定！〞“还改吗？〞“不改了！〞“恭喜你，答对了！〞第二页，共23页。2化装(huàzhuāng)和化装(huàzhuāng)之区别化装主要是针对面部，是用脂粉等妆饰品对脸部的修饰美化。

化装是包括面部在内的整体做修饰、改变。针对全身上下，从头到脚，通常是包括头发、面部、服装、鞋帽、装饰物等等都一律在内，目的是为了混淆外形，令别人认不出自己的本来身份，而认同(rèntónɡ)为此时所装扮成的身份。

第三页，共23页。3我来试一试十月革命前，列宁化装成割草工人(gōngrén)，隐蔽在拉兹里夫湖畔。妈妈每天出门前都要化装一番。第四页，共23页。4就照这个样子，答复下面的几个题目。1、把白糖放进水里，让它慢慢(mànmàn)地〔〕。A、融化B、溶化C、熔化2、我家〔〕有几棵大树。A、临近B、邻近3、这道名菜，我们要好好〔〕。A、品味B、品位4、我爸爸的英语棒极了，可以〔〕读英文书刊。A、直接B、直捷C、直截5、网站的人气很旺，〔〕8月底，累计点击已达50万人次。A、截至B、截止BBAAA第五页，共23页。5〔1〕这种技术是他祖父〔〕给他的，距今已经有五十多年的历史了。A、留传B、流传〔2〕在我军的英勇还击下，敌人全部〔〕。A、毕命B、毙命〔3〕我们每个人来到这个世界上，要努力进取，只要是能力所及的，事事都要试试，不要怕失败。人生无常，()难料，要珍惜时间，因为我们周围的人慢慢的都在离开我们，不知什么时候就有人()。所以，努力，真爱应该(yīnggāi)是我们做的。A、世事B、逝世ABAB第六页，共23页。6第七页，共23页。7第八页，共23页。8结合(jiéhé)语境，选择适宜的词语。1、这段话〔包含包涵〕好几层意思。2、这种树很能适应季节的〔变换变幻〕。3、人心不古，〔处事处世〕不易。4、想不到他中年丧妻，遭此〔厄运恶运〕。5、空气很潮湿，有很多〔水分水份〕。6、刚进大学，李晓就成了入党(rùdǎnɡ)积极〔分子份子〕7、他已经去南极进行了两次〔考察考查〕了。8、他担任要职，手中的〔权力权利〕太大了。第九页，共23页。9选择(xuǎnzé)正确的答案1、阳光、土壤、水分是植物生长〔〕的条件。A、必须B、必需2、春天来了，山上的积雪慢慢〔〕了。A、融化B、溶化(rónghuà)C、熔化3、〔〕，小明的学习进步了。A、进来B、近来4、王宇愉快的〔〕了老师交给的任务。A、接受B、接手C、接收

B

B

A

A第十页，共23页。10我不期望(qīwàng)回报

-----汪国真给予你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小。如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容(zīróng)的青草。人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。自学：1、这首诗揭示了一个人生哲理：2、表达了积极的人生态度：3、仿写：如果(rúguǒ)如果(rúguǒ)，你是，我乐意是；如果(rúguǒ)，你是，我乐意是。人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。尽量不求回报地为社会、为他人做些事，努力使自己的心灵变得充实、美丽。押ao韵蓝天白云飘飘森林捉虫的小鸟第十一页，共23页。11汪国真：1956出生于北京(běijīnɡ)，祖籍福建厦门，是中国大陆当代著名诗人、书画家、作曲家。出过多部诗集如?年轻的潮?、?年轻的思绪?、?热爱生命?、?雨的随想?、?我微笑着走向生活??旅程?。第十二页，共23页。12

感谢

——汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候

我原想收获一缕春风(chūnfēng)

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林(fēnɡlín)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界第十三页，共23页。13生命(shēngmìng)总是美丽的

——汪国真不是苦恼太多而是我们的胸怀不够开阔不是幸福太少而是我们还不懂得生活忧愁时，就写一首诗快乐时，就唱一支歌无论(wúlùn)天上掉下来的是什么生命总是美丽的〞

第十四页，共23页。14表示(biǎoshì)无私奉献的诗句1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。〔李商隐?无题?〕

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。〔龚自珍?己亥杂诗?〕

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。〔鲁迅〕

4、鞠躬尽瘁，死而后已(sǐérhòuyǐ)。〔诸葛亮〕

5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。〔泰戈尔〕

6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。〔陆游?十一月四日风雨大作?〕

7、捧着一颗心来，不带半棵草去。〔陶行知〕

8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。〔韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?〕

9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。〔罗隐?蜂?〕第十五页，共23页。15友情提示(tíshì)：字应写在每行的中间，标点符号占一个字的位置。第十六页，共23页。16履英雄(yīngxióng)第十七页，共23页。17采访(cǎifǎng)时人际交往中的一种较高层次的互动活动。学习采访(cǎifǎng)共分两局部内容：一是采访(cǎifǎng)的根本注意点；二是采访(cǎifǎng)的具体要求。学习(xuéxí)采访第十八页，共23页。18采访的几个(jǐɡè)注意点1、有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题；2、确定(quèdìng)采访的对象，列好采访提纲；3、提问要有礼貌，语言要得体；4、记录重要的内容。第十九页，共23页。19佳话(jiāhuà)赏析〔采访校长〕校长：我认为学校开展靠的是品牌，而质量是支撑起这个(zhège)品牌的根底，创新是使这个(zhège)品牌具有鲜活生命的灵魂。学生：校长，您好！您为了学校(xuéxiào)的开展奔波劳累，您觉得您的付出值得吗