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《蒲公英》教学设计最新版PPT模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《蒲公英》教学设计1660字符39个3个36个x页其他目录数CONTENTS目录01一、看图揭示课题。三、指导书写。二、初读课文。0302一、看图揭示课题。011、老师今天给同学们带来了什么？（板书课...3、读课文。要求：字字入目、看清字形、读...2、蒲公英的种子什么样子？（师吹手中的蒲...一、看图揭示课题。二、初读课文。011、自读课文。3、师检查自学情况。2、四人小组检查自学结果。二、初读课文。（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1、自读课文。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123452、四人小组检查自学结果。（1）读出下面生字词。（3）师生共同纠正读错的地方。（2）指导朗读长句子。3、师检查自学情况。三、指导书写。01（一）创设情境，导入新课：（二）学习第三自然段（三）学习第四自然段（四）延伸拓展，故事表演三、指导书写。2、学生自由说。1、（师吹蒲公英）瞧，这就是蒲公英的花瓣...（一）创设情境，导入新课：1、听了太阳公公的话，蒲公英的种子们即小...2、种子们都到泥土中去了吗？3、四人小组合作学习。仔细读一读第三自然...4、再读一读太阳公公的话。自由读，指名读...5、你来说说对阳光下的沙漠、阳光下的湖泊...12345（二）学习第三自然段1、蒲公英们，有的落在沙漠里，有的落在湖...3、如果你就是那颗落在沙漠里的种子、就是...2、指导朗读第四自然段。（三）学习第四自然段1.理解感悟课文主要语言，有感情朗读课文...3.初步懂得要听从长辈正确指导，不被表面...2.

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