辽宁省丹东市成考专升本2022-2023学年大学语文真题及答案

辽宁省丹东市成考专升本2022-2023学年大学语文真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列诗句中使用了比兴手法的是（）

A.女也不爽，士贰其行。B.淇则有岸，隰则有泮。C.三岁为妇，靡室劳矣D.尔卜尔筮，体无咎言

2.1951年荣获“人民艺术家”称号的是()

A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理

3.“简单淳朴的生活，无论是在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的”，这句话出自（）A.A.胡适《容忍与自由》

B.萧伯纳《贝多芬百年祭》

C.爱因斯坦《我的世界观》

D.梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》

4.下列词人中，属于豪放派的是（）

A.李清照B.欧阳修C.柳永D.苏轼

5.下列画横线的句子翻译错误的是()

A.为虏所生得，当斩。为虏所生得：被敌人活捉。

B.皆惊，上山陈。

上山陈：上山布阵。

C.字而幼孩，遂而鸡豚。字而幼孩：教你们的小孩写好字。

D.公赐之食，食舍肉。

食舍肉：(颍考叔)吃的时候把肉挑出来放在一旁。

6.《故都的秋》一文的体裁是（）A.A.游记散文B.说理散文C.抒情散文D.叙事散文

7.《采薇》这首诗从题材上看是（）

A.送别诗B.山水诗C.战争诗D.爱情诗

8.瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝诗句中所用的修辞格是（）

A.比喻B.夸张C.比拟D.排比

9.下列带点的字解释正确的是（）A.A.而吾未尝以此自多者。多：夸耀。

B.举先王之政，以兴利除弊。举：列举。

C.此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。赍：借给。

D.初守睢阳时，士卒仅万人。仅：只有。

10.下列哪句诗运用了对比手法（）

A.春花秋月何时了，往事知多少

B.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

11.北宋诗文革新运动的领袖人物是()

A.欧阳修B.王安石C.苏轼D.柳宗元

12.曹操《短歌行》对酒当歌中的“青青子衿悠悠我心。但为君故沉吟至今”是化用古人诗句化用的诗句出自()

A.《尚书》B.《礼记》C.《论语》D.《诗经》

13.《陈情表》是一篇（）

A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏

14.李白《行路难》(其一)中“将登太行雪满山”的象征意义是()

A.心绪茫然B.壮志难酬C.前途暗淡D.道路凶险

15.茅盾作品中，艺术成就最高的一部革命现实主义巨著是

A.《林家铺子》

B.《春蚕》

C.《子夜》

D.《腐蚀》

二、填空题(10题)16.秦观少从苏轼游，其词善写男女想思离别，兼抒身世之感，柔婉凄丽，被奉为___________正宗。

17.八一嫂是小说_________中的一个人物。

18.徐志摩是我国著名的_________。

19.____________是当代小说家，他的《红高梁》是一部颇有影响力的中篇小说。

20.我国儒家学派的创始人是____________。

21.记叙性文章的情节结构形式一般可分为“序幕、__________、发展、__________、结局、尾声。”

22.“问君能有几多愁，__________。”

23.《天净沙.秋思》"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，__________。"

24.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."

25.“天苍苍，野茫茫，_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句，描写了北方大草原的风光。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

29.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

四、文言文阅读(3题)31.这段话的中心意思是什么?

32.这首诗表现了诗人怎样的情趣?

33.阅读刘义庆《世说新语?石崇与王恺争豪》一文，回答下列各小题：

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏⑦，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。

注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。

②扶疏：繁茂挺拔的样子。

请解释这段文字中加点的字。

比：讫：疾：恨：

五、现代文阅读(3题)34.（一）阅读《香市》中的一段文字，回答30~32小题：

天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平时多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调，庙前乌龙潭一泓轻水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!……在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民。今天差不多看不见。

后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者；他们想借此吸引游客“振兴”市面．他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱，最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?

35.作者对“永远的快乐”是怎么看的？你认为存在吗？

36.阅读陶行知的《创造宣言》(节选)一文，回答下列各小题：

宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。

美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。一教育者不是造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。

有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔．便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了菲狄亚斯、米开朗琪罗的手里可以成为不朽的塑像。

有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。

可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。

有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?

有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：“穷则变，变则通。”要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“恶是枯干，汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”

这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?(4分)

六、作文(1题)37.法国银行大王贾库·拉斐萨托年轻时曾一度失业。一天他到一家银行求职又遭拒绝，这已是他第52次碰壁了。当他垂头丧气地走出银行时，忽然发现门前台阶上有一枚大头针，就弯腰捡了起来。没想到第二天银行来了录用通知。原来，昨天他蹲身捡针的情景恰好被这家银行的董事长看见。在董事长看来，从事银行工作，需要的正是拉斐萨托的这种精神。从此，拉斐萨托凭着自己的才干和努力，终于在法国银行界崭露头角。

请依据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

参考答案

1.B暂无解析，请参考用户分享笔记

2.C

3.C

4.D

5.CC项应译为：抚养好你们的小孩。

6.A

7.C

8.B

9.AB项“举”是“称举、宣扬”之意；C项“赍”是“赠与”之意；D项“仅”是“几乎，将近”之意。

10.C

11.A

12.D我们所学的曹操的?短歌行?中大量成句来自?诗经?

13.D

14.B

15.C

16.婉约派

17.《风波》

18.诗人

19.莫言莫言

20.孔子

21.开端、高潮

22.恰似一江春水向东流

23.古道西风瘦马古道西风瘦马

24.江南游子

25.风吹草低见牛羊

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.这段话表达了人生短暂、生命无常的消极人生态度，为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。

32.我们可以看到，在这优美的画卷中，充满着宜人的情趣，它表明了作者对这种生活的向往。

33.比：并列，同等。讫：终于，完毕。疾：妒忌。恨：懊悔，后悔。

34.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民，而是要反对帝国主义经济侵略，推翻反动政府的统治。

35.作者认为没有所谓“永远的快乐”，只有暂时的快乐。他前文谈及“永