辽宁省营口市成考专升本2022-2023学年大学语文真题及答案

辽宁省营口市成考专升本2022-2023学年大学语文真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《论语》的作者是（）

A.孔子B.孔子的弟子C.孔子的弟子及再传弟子D.孔子及其弟子

2.

第

4

题

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”采用的修辞手法是（）。

3.在我国现代诗歌史上，1921年出版了新诗集《女神》的诗人是（）

A.闻一多B.胡适C.艾青D.郭沫若

4.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》

5.《长亭送别》的语言特色是

A.慷慨悲凉B.沉郁顿挫C.明白畅晓D.优美雅致

6.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是（）A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗

7.《风波》《断魂枪》《苦恼》的作者依次是()

A.鲁迅、契诃夫、老舍B.契诃夫、鲁迅、老舍C.鲁迅、老舍、契诃夫D.契诃夫、老舍、鲁迅

8.下列画横线的句子翻译错误的是()

A.为虏所生得，当斩。为虏所生得：被敌人活捉。

B.皆惊，上山陈。

上山陈：上山布阵。

C.字而幼孩，遂而鸡豚。字而幼孩：教你们的小孩写好字。

D.公赐之食，食舍肉。

食舍肉：(颍考叔)吃的时候把肉挑出来放在一旁。

9.“吾长见笑于大方之家”是()

A.祈使句B.宾语前置句C.被动句D.定语后置局

10.朱光潜的主要美学论著有（）

A.《美的历程》B.《美学散步》C.《西方美学史》D.《七缀集》

11.《北方》一诗选自艾青诗集()

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太阳》

12.作品经常在喜剧效果中渗透着悲剧色彩的著名短篇小说家是（）A.A.莫泊桑B.欧．亨利C.契诃夫D.老舍

13.七斤、八一嫂和赵七爷是鲁迅的哪部小说中的人物?

A.《狂人日记》B.《伤逝》C.《祝福》D.《风波》

14.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）是（）A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词

15.下列词句中，运用了比喻手法的是()

A.遥岑远目B.献愁供恨C.玉簪螺髻D.求田问舍

二、填空题(10题)16.孔子名丘，字________。

17.《伤逝》是一篇＿＿小说。

18.欧·亨利，______作家。其作品有《麦琪的礼物》，《最后的藤叶》和《警察与赞美诗》，其小说诙谐幽默见长，形成“含泪的微笑”的独特风格。

19.本文在整体构思上虚构了一个__________与__________对话的寓言故事。

20."茕茕孑立，形影相吊"一语出自《_________》。

21.徐志摩是()派的代表诗人。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”是其诗作()中的句子。

22.张若虚《春江花月夜》：“春江潮水连海平，＿＿。”

23.鲁迅的第一篇白话小说是《＿＿》。

24.李商隐《无题》诗："_____________，蜡炬成灰泪始干。"

25.“十家租税九家毕，_________。”

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

29.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

四、文言文阅读(3题)31.

阅读《论毅力》中的一段文字，然后回答21～23小题。

盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小，必有数次乃至十数次之阻力，其阻力虽或大或小；而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更

稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

32.阅读《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答下列小题。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然!盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度;度义而后动，是而不见可悔故也。这段文字驳斥了司马光的什么观点?是如何反驳的?

33.遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。(1)指出这段文字中的细节描写，并分析其作用。(3分)(2)这段文字中，作者描写颍考叔的意图是什么。(3分)(3)结合全文，概括本文所表现的主题。(3分)

五、现代文阅读(3题)34.这里作者是用什么描写手法来刻画沙子龙形象的?(4分)

35.作者从什么角度来认证这一观点?

36.阅读小说片段，回答问题：原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气瞎些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来；既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在?无故这样，却是为何?”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。

从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?

六、作文(1题)37.阅读下面材料，按要求作文。

男孩向祖母倾诉生活中的不如意——在学校的生活让他极不适应。其间，祖母一直在烘焙蛋糕。她问孙子是否愿意品尝一下，男孩欣然答应了。

“来，喝点食用油。”祖母说。

“讨厌!”男孩说道。

“那么来两个生鸡蛋吧!”

“太恶心了，奶奶!”

“那么你愿意吃点面粉吗?或者一些发酵粉?”祖母问。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，这些东西单独品尝起来味道很差。但是当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起时，荚味的蛋糕就做成了。”奶奶继续说，“上帝的做事方式也一样。很多时候我们会想上帝为什么要让我们经历这么多苦难。但是上帝知道，当他按照自己的顺序把困难排列好时，美妙的人生就开始了。”

请以“人生的蛋糕”为题，立意自定，文体自选，写一篇600字左右的文章。

(材料转摘自《读者》2010年第1期第21页。原文题为《人生的蛋糕》，作者冯国川，发表于《环球时报》2009年7月20日)

参考答案

1.C

2.C

3.D

4.B

5.D

6.D

7.C

8.CC项应译为：抚养好你们的小孩。

9.C

10.C

11.C

12.B

13.D

14.A

15.C

16.仲尼仲尼

17.抒情体抒情体

18.美国

19.河伯、北海若

20.陈情表陈情表

21.新月、再别康桥新月、再别康桥

22.海上明月共潮生海上明月共潮生

23.狂人日记狂人日记

24.春蚕到死丝方尽

25.虚受吾君蠲免恩

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.本段文字可分为两层：第一层，概括人生经历的一般规律：逆境多于顺境；逆顺两境常常交替呈现；阻力虽有大小、多寡之分，但终“无可逃避”。第二层(从“其在志力薄弱之士”至末)分析了五种人对待逆境的不同态度和结果。正反对比，前四种人没有毅力，导致失败；只有第五种“至强之人”、他们由于有超强的毅力，所以能克服重重困难，最终获得成功。

32.这段文字驳斥了司马光新政“以致天下怨谤”的观点。作者首先分析了“怨谤”产生的原因，抨击了保守派只顾自己不顾国家的态度，而后以“盘庚迁都”的典故表明了自己坚定的变革决心。

33.(1)作者选择了“食舍肉”和郑庄公母子“隧而相见”这两个生活细节，将其与重大的政治斗争结合起来描写，对于表现郑庄公阴险狠毒、工于心计，颍考叔聪慧机敏的性格特征，深化作品的主题，起了重要的作用。(3分)(2)①以颍考叔的“纯孝”衬托郑庄公的不孝与虚伪;(2分)②以颍考叔母子关系衬托郑庄公母子关系。(1分)(3)本文记叙了春秋初期郑国王室内部一场斗争，通过郑庄公与其弟共叔段为争权夺利而钩