辽宁省营口市成考专升本2023年生态学基础模拟练习题三附答案

辽宁省营口市成考专升本2023年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.根据植物开花对日照长度的反应，可将植物划分为（）

A.阳性植物、阴性植物、耐阴植物

B.长日照植物、短日照植物、日中性植物

C.陆生植物、湿生植物、水生植物

D.热带植物、温带植物、寒带植物

2.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

3.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

4.气相型循环的贮存库主要是（）A.大气圈B.土壤圈C.智能圈D.岩石圈

5.牛与瘤胃中的微生物的关系属于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

6.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

7.在培养蘑菇的培养基上长出了根霉，根霉与蘑菇之间的关系属于()。

A.寄生B.共生C.捕食D.竞争

8.一般高山植物茎干短矮，叶面小，茸毛发达，叶绿素多，叶茎含有花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于()。

A.高山上绿、紫光和紫外线较强烈

B.高山上蓝、绿光和紫外线较强烈

C.高山上蓝、红光和紫外线较强烈

D.高山上蓝、紫光和紫外线较强烈

9.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

10.蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面，蚕豆的生长会受到抑制，这是植物的()。

A.密度效应B.种群调节C.竞争作用D.他感作用

11.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）。A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

12.一个种群的出生率小于死亡率，种群的年龄锥体呈()

A.金字塔形B.壶形C.钟形D.三者都不是

13.生物的存在与繁殖依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一个因子不足或过多，超过了某种程度，则物种不能生存甚至灭绝，这是()的具体表现。

A.李比希最低率B.耐性定律C.有效积温法则D.不可替代性作用

14.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

15.下列各组生物之间是消费者与生产者关系的是()。

A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.鸟吃松毛虫D.蝗虫吃水稻

16.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

17.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落()

18.柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶，与此有关的主要生态因素是()

A.温度B.水分C.阳光D.土壤理化性质

19.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

20.与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为（）

A.阿伦定律B.谢尔福德定律C.贝克曼定律D.霍普金斯定律

21.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

22.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

23.光照不足将导致光合作用下降，这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度，这种现象是生态因子的（）。A.综合作用B.限制作用C.补偿作用D.替代作用

24.与森林生态系统相比，农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高（）。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

25.下列生态因子中,对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

26.某种狐狸耳朵很小，下巴钝圆，根据生态学原理，这种狐狸应该生活在()地区。

A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极

27.在我国暖温带地区，通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

28.当种群长久处于不利条件下，产生新个体的能力下降或丧失，其种群数量会出现持久性下降，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

29.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A．风力和雨量

B．风力和温度

C．温度和雨量

D．光照和温度

30.同种植物的不同群体长期分布和生长在不同的环境里，形成适应各自环境的特征，产生（）

A.相同的生态型B.相同的生活型C.不同的生态型D.不同的生活型

二、填空题(20题)31.植物定居包括______、______和______三个方面，缺一不可。

32.g·m-2·a-1是______单位。

33.除太阳以外的为生态系统补加的一切能量称为______。

34.按群落的代谢特征，演替可分为______和______。

35.在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。夜间风从山上向山下吹，叫做______。

36.群落演替以稳定的生态系统为发展顶点，也就是以______所形成的系统为其发展顶点。

37.形成生物群落的经度地带性的主要原因是______。

38.植物开始生长发育所需的最低临界温度称为______。

39.生长在欧亚大陆寒带、温带地区的许多小型鸟类，通常冬季停止繁殖，到春季开始繁殖。在秋季因寒冷而停止繁殖以前，这些种群的数量______。

40.核小体核心是由______________缠绕______________组成。

41.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为______。

42.通常物种多样性具有种的________和种的________两方面含义。

43.土壤结构是()的排列组合方式。

44.凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为__________。

45.在dN/dt=rN(k-N/k)中，当N=k时，种群______生长。

46.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫________。

47.反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有_______反馈才能控制种群密度过度增长。

48.大多数群落都有垂直的分化，这种情况称为______现象。

49.__________可吸收大量紫外线，削减宇宙射线初始的巨大能量。

50.环境中的某些生态因子，如______、______、______等对生物类型、生长和分布起直接的作用，

三、判断题(10题)51.根据有效积温法则可以进行虫情预测预报。（）

A.正确B.错误

52.老虎种群的个体分布属于随机分布。（）

A.否B.是

53.食物调节不属于种群自动调节机制。()

A.正确B.错误

54.在数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种生态金字塔中，只有数量金字塔总是呈典型的下宽上窄的正金字塔形。（）

A.正确B.错误

55.生物起源于水环境。（）

A.正确B.错误

56.酸雨是指空气中含有一定数量的酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸等)，使雨水pH小于7而形成的。()

A.正确B.错误

57.人类掠夺式的开发造成生态环境破坏是生物灭绝和濒危的主要原因。[]

A.正确B.错误

58.落叶阔叶林没有明显的季相交替。（）

A.正确B.错误

59.在生态系统中，物质周转期是周转率的倒数。()

A.正确B.错误

60.哺乳动物大多属于r对策生物。（）

四、简答题(5题)61.丹麦植物学家饶基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?

62.热带雨林植被的主要特点是什么?

63.决定种群容纳量大小的因素是什么?

64.简述生态入侵及其危害。

65.植物对水分的适应类型有哪些?

五、论述题(5题)66.什么是初级生产力?论述影响陆地生态系统初级生产力的因素及提高陆地生态系统初级生产力的途径。

67.论述人类对水循环的影响。

68.试述生态系统的能流途径。

69.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

70.试论述生态系统的能流的途径。

六、单选题(0题)71.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

参考答案

1.B

2.C

3.A

4.A

5.D

6.C

7.D

8.D

9.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

10.D

11.B

12.B

13.B

14.A

15.D

16.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

17.C

18.B

19.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

20.A

21.D

22.D

23.C

24.C

25.D

26.D

27.B在pH值为6～7时，所有的矿质营养都可以充分溶解，养分的有效性最高，对植物和农作物的生长最适应。

28.A

29.C

30.C

31.发芽；生长；繁殖

32.生产力

33.辅助能

34.自养性演替；异养性演替

35.山风山风

36.顶级群落顶级群落

37.降水

38.生物学零度生物学零度

39.最高

40.DNA，组蛋白

41.内禀增长率

42.丰富度；均匀度

43.土壤颗粒

44.群系

45.停止停止

46.次生演替

47.负负

48.成层

49.臭氧层

50.光照、温度、水分光照、温度、水分

51.A

52.N

53.A

54.B

55.B

56.B

57.A

58.B

59.A

60.N

61.(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。(1)一年生植物。(2)隐芽植物或地下芽植物。(3)地面芽植物。(4)地上芽植物。(5)高位芽植物。

62.热带雨林植被的主要特点是：(1)种类组成成分极为丰富高等植物在4万5千种以上动物种类及数量多；(2)群落结构极其复杂群落的形态结构和食物链结构复杂生态位分化明显；(3)乔木一般有板状根、裸芽等特殊构造；(4)无明显的季相交替一年四季生长旺盛多四季开花。热带雨林植被的主要特点是：(1)种类组成成分极为丰富，高等植物在4万5千种以上，动物种类及数量多；(2)群落结构极其复杂，群落的形态结构和食物链结构复杂，生态位分化明显；(3)乔木一般有板状根、裸芽等特殊构造；(4)无明显的季相交替，一年四季生长旺盛，多四季开花。

63.种群容纳量的大小决定于两个方面：一是温度、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境；二是食性、行为、适应能力等种群的遗传特征。种群容纳量的大小决定于两个方面：一是温度、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境；二是食性、行为、适应能力等种群的遗传特征。

64.由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区种群不断扩大分布区逐步稳定地扩展这种过程称生态入侵。入侵种群由于关系不完善进人生态系统后迅速扩展破坏系统结构影响系统功能甚至导致生态平衡失调。由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称生态入侵。入侵种群由于关系不完善，进人生态系统后迅速扩展，破坏系统结构，影响系统功能，甚至导致生态平衡失调。

65.答案见解析(1)水生植物有三类：①沉水植物;②浮水植物;③挺水植物。

(2)陆生植物有三类：①湿生植物;②中生植物;③旱生植物。

66.(1)初级生产力是指单位时间单位面积上的绿色植物合成的有机物的量。(2)影响因素：①环境条件(太阳辐射、二氧化碳、温度、土壤及水分)；②生物群落的自身因素(群落的发育阶段、结构、物种组成)；③人为因素(投入、管理、技术进步等)。(3)提高途径：①增加人工辅助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、机械)；②优化群落结构(如间种、套种)调节密度提高个体和群体的光合效率(如遗传改良)。(1)初级生产力是指单位时间单位面积上的绿色植物合成的有机物的量。(2)影响因素：①环境条件(太阳辐射、二氧化碳、温度、土壤及水分)；②生物群落的自身因素(群落的发育阶段、结构、物种组成)；③人为因素(投入、管理、技术进步等)。(3)提高途径：①增加人工辅助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、机械)；②优化群落结构(如间种、套种)，调节密度，提高个体和群体的光合效率(如遗传改良)。

67.(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄能力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用于工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化；也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海出现海水入侵加重了干旱化和盐渍化威胁。(3)在干旱、半干旱地区大面积的植被破坏导致(1)改变地面及植被状况，而影响大气降水到达地面后的分配，如修筑水库，塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小，尤其是大量季节性降水因保蓄能力削弱而流走，造成短期洪涝灾害，并同时降低了地下水库的补给，也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水，用于工、农业及城市发展，不但使地表、地下水储量下降，出现地下漏斗及地上的断流，造成次生盐渍化；也使下游水源减少，水位下降，水质恶化，沿海出现海水入侵，加重了干旱化和盐渍化威胁。(3)在干旱、半干旱地区大面积的植被破坏，导致

68.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。

第二条路径：在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体，以及排泄物或残留体进入到腐食食物链，在分解者(微生物)的作用下，这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。

第三条路径：无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用，在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功，维持了生命的代谢，并驱动了生态系统中物质流动和信息传递，生物化学潜能也转化为热能，散发于非生物环境中。

69.(1)过程：①磷循环起源于岩石风化，终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后，被植物吸收，沿着食物链传递，进行生物小循环；其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环，进入环境。③同时，环境中的