教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷有解析答案

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们一般会用（

）来测量液体的多少。A.量筒

B.米尺

C.体重计

D.血压计2.下面物体中最重的是（

）。A.乒乓球

B.小橡皮

C.大橡皮

3.水的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的4.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃球

B.回形针

C.乒乓球5.下列（

）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重6.下面的活动中（

）是在观察物体的气味。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共22分)1.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。2.水没有（

），具有（

）性。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子4.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题(共6题，共12分)1.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（

）2.空气很轻，是没有重量的。（

）3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（

）4.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）5.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）6.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。三角形

梯形

球体

正方体五.简答题(共4题，共25分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。2.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题(共3题，共25分)1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.填一填。①

②

③

④

⑤

（1）这些物体中，按形状分类，（

）和（

）可以分为一类，（

）和（

）可以分（2）这些物体中，可以流动的是（

）。（3）①和②比较，（

）更小。（4）预测：③和④比较，（

）更重一些。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.B二.填空题1.比较2.形状；流动3.①②；③4.预测；掂一掂；称一称5.称一称6.预测；称一称三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）