教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案（综合题）

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面不能给盲人提供帮助的是（

）。A.盲文

B.助听器

C.盲道2.下列不属于感觉器官的是（

）。A.

B.

C.3.上课时，我们主要用到（

）。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、耳朵4.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（

）。A.嗅觉

B.视觉

C.味觉5.皮肤是人体的（

），可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”6.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（

）。A.注意力集中

B.认真倾听

C.快速动作7.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（

）。A.快

B.慢8.我们的时间胶囊不可以记录（

）。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别二.填空题(共8题，共54分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。5.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。7.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共8题，共16分)1.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）2.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（

）3.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（

）4.四肢可以分为上肢和下肢。（

）5.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（

）6.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）7.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）8.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。五.简答题(共3题，共17分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共4题，共28分)1.为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是（

）。A.长时间看电视

B.保持正确的姿势

C.经常使用耳塞听音乐

D.经常锻炼身体

E.晚睡晚起

F.多吃零食2.已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？1.填写下面的观察记录表。2.你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。3.填写我们的身体各部分名称。（填写序号：①躯干②四肢③颈④头）4.把人体结构的词汇√填写到图片的对应部分。（填序号）①颈

②头

③躯干；④四肢参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.D二.填空题1.头；颈；躯干；四肢2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.感觉器官4.庞大；瘦小；眼睛5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉6.甜；咸；舌头7.米8.10；12；14三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。2.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养3.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。六.综合题1.B；