学前儿童保育学模拟试卷与答案

模拟试卷A一、填空题（20分，每空格1分）1、根据世界卫生组织对于健康的定义，一个的人，才能被称为一个健康的人。2、能够反映儿童生长发育的常用形态指标有、胸围、臂围等。3、自然环境因素包括、物理学因素和生物学因素等方面。4、学前儿童心血管系统的血液循环对于儿童服装、提出一些保育要求。5、第一颗乳牙的钙化期在妊娠阶段，第一恒磨牙的萌出期在岁。6、由于儿童呼吸系统和神经系统对于缺氧比较敏感，因此，教师应该保持室内通风换气、增加幼儿每日的。7、正常个体之间，生长发育存在着很大的差异，通常表现在生长类型、性别和。8、在活动室面积不变的情况下，可以通过增加窗户的面积来提高。9、相互结合，可以用来评价机体的营养状况和体型特点。10、通过判断学前儿童工作的速度、准确性和等方面，可以判断其疲劳程度。二、简答题（24分，每题4分）1、学前儿童脊柱保育要点。2、学前儿童生长发育的不均衡性。3、意外伤害发生的检查评估五要素。4、如何预防婴幼儿贫血？5、托幼机构各室配置的卫生学原则。6、婴幼儿发作支气管哮喘时的处理要点。三、单项选择题（16分，每题2分）1、一般出生后（）以后的儿童从母体获得的抗体逐渐消失，容易感染疾病。A、3个月B、6个月C、9个月D、12个月TOC\o"1-5"\h\z2、通过饮食传播发生的传染病有：（）A、甲肝B、乙肝C、沙眼D、疟疾3、学前儿童问题行为的特点是：（）A、不适宜的阶段出现B、程度较轻C、不易改变D、表现出一大堆症状4、学前儿童出现维生素D缺乏性佝偻病的原因是：（）A、日光照射不足B、生长缓慢C、蛋白质摄入过量。、心里因素5、学前儿童神经性习惯主要有：（）A、口吃B、神经性呕吐C、多动症D、习惯性阴部摩擦6、有利于铁吸收的因素是：（）人、摄入维生素A8、摄入植酸C、缺乏胃酸。、摄入动物蛋白质7、选择有利于减少营养素流失的正确烹饪方法：（）A、青菜先切后洗B、用温水淘米C、凉拌四季豆D、动物性食物急火快抄8、引发婴幼儿非感染型腹泻的原因是：（）A、食物被细菌传染B、食具被细菌传染C、进食量过多D、感染病毒四、论述题（40分，每题20分）1、如何处理好托幼机构体育教学活动开展和体育活动创伤预防之间的关系？一旦发生小出血和骨折等意外伤害，应该如何急救？2、入园第一周，小班儿童A经常在早餐时出现呕吐，到园后不愿和家长分离，午睡时经常咬指甲。请判断该儿童存在哪些健康问题？可能的原因是什么？应该如何矫治？答案一、填空题（20分，每空格1分）1、身体健康、心理健康和社会适应良好2、体重、身高、头围、3、化学因素4、桌椅5、66、户外活动时间。7、成熟类型方面8、玻地面积比9、体重和身高10、持续时间二、简答题（24分，每题4分）1、培养学前儿童正确的姿势；组织学前儿童活动时应多样话。选择适宜的运动项目和运动量，防止学前儿童胸廓和脊柱畸形，保证骨骼、肌肉的正常发育和内脏器官的正常生理活动。2、儿童身高、体重，身体各部分比例的变化以及各器官系统的发育，都不是均衡的。3、是在接近受伤或者患病孩子时对孩子进行的快速评估方法。包括评估其外观、呼吸和血液循环情况（主要看皮服颜色）。4、妊娠后期，孕母需要增加含铁丰富的食物；坚持母乳喂养，乳儿出生后3个月可以逐渐添加含铁丰富的辅食；2岁以后的儿童膳食，应该多选择含铁多的食物；早防早治疗消化营养紊乱和感染性疾病。5、保证学前儿童的生活和卫生制度的顺利执行，便于学前儿童的睡眠、进餐、户外活动、作业、游戏等活动的进行，便于控制传染病的流行。6、哮喘发作时最重要的处理方法是应该同时采取一些辅助措施，如立刻离开猫等宠物或者有烟雾的场所；解开患者上衣最上端的纽扣和皮带，使其靠在被褥上，采用能够减轻症状的姿势；饮水以帮助患者止咳化痰；进行腹式呼吸，能够利用深呼吸有效缓解症状；摩擦或轻拍背后能够帮助患者吐痰。三、选择题（16分，每题2分）1、B2、A3、A4、A5、D6、D7、D8、C四、论述题（40分，每题20分）1、加强学前儿童体育活动创伤的预防工作（10分）：场地、设备和器材的安全性能；体育活动前，加强对学前儿童身体和心理状态的检查，做好准备工作；体育活动中，掌握适当的体育活动量，抓好儿童基本动作的训练，并作好运动保护工作。对于常见的体育创伤的处理方法如下:小伤口出血（5分）：可以用生理盐水冲洗局部，涂红药水，盖上消毒纱布，用绷带较紧地包扎伤口处，以不出血为度。骨折（5分）：重点是及时止痛、止血、防止休克，不要盲目搬动患儿，特别是可能伤及患儿的脊柱和颈部时更加注意，以免加重伤势，或者引起严重的并发症或者危及生命；固定骨折，限制断骨的活动；对于开放式骨折，在甲板固定前应该先止血，局部消毒处理，不要将外露骨骼推入伤口，应该盖上消毒纱布后再用加班固定，送医院治疗。2、健康问题（4分）：神经性呕吐、咬指甲。可能的原因（4分）：入园不适应、紧张处理：神经性呕吐（6分）：避免生活环境中各种引起儿童紧张的因素。对于儿童呕吐，不要过分关注，更要避免在儿童面前表现出紧张和担忧。为儿童安排合理的生活制度。注意其营养状况，及时补充营养素和水，以保证体内电解和水的平衡。咬指甲（6分）：从消除儿童心理紧张入手，劝诫和责罚一般不会取得良好的效果。模拟试卷B一、填空题（20分，每空格1分）1、根据世界卫生组织对于健康的定义，一个的人，才能被称为一个健康的人。2、衡量学前儿童健康状况的标志患病率和死亡率。3、学前儿童心血管系统的血液循环对于儿、桌椅提出一些保育要求。4、学前儿童颈部淋巴结肿大，感染部位主要发生在咽和部。5、婴幼儿易从尿中损失更多的葡萄糖、氨基酸等物质，也较易发生脱水或。6、应保证学前儿童每天有充足时间和，促使生长激素正常分泌。7、传染病的发生、发展过程一般要经过四个时期，即潜伏期、前驱期、症状明显期和。8、在活动室面积不变的情况下，可以通过增加窗户的面积来提。9、相互结合，可以用来评价机体的营养状况和体型特点。10、通过判断学前儿童工作的速度、和持续时间等方面，可以判断其疲劳程度。二、简答题（24分，每题4分）1、学前儿童皮肤的特点。2、学前儿童生长发育的个体差异性。3、意外伤害发生的检查评估五要素。4、如何预防维生素D缺乏性佝偻病？5、托幼机构儿童唱歌时对于环境有什么要求。6、托幼机构各室配置的卫生学原则。三、选择题（16分，每题2分）1、学前儿童问题行为的特点是：（）A、不适宜的阶段出现B、程度较轻C、不易改变D、表现出一大堆症状2、引发婴幼儿感染性腹泻的原因是：（A、食物、食具被细菌传染B、进食量过少C、进食量过多D、腹部受凉TOC\o"1-5"\h\z3、确定传染病检疫期限的标志是：（）A、最长前驱期B、最短前驱期C、最长潜伏期D、最短潜伏期4、学前儿童神经性习惯主要有：（）A、偏食B、咬指甲C、夜惊D、多动症5、营养价值比较高的脂肪是：（）A、牛油B、奶油C、羊油D、猪油6、第一颗恒牙萌出的时间为（）。A、6个月B、1周岁C、3周岁D、6周岁7、有利于铁吸收的因素是：（）人、摄入维生素CB、体内对铁的需求量大C、缺乏胃酸。、摄入动物蛋白质8、在组织儿童活动时应该做到由易到难，逐渐增加活动的难度和强度，这是遵循了大脑皮层机能活动的（）特点。A、动力定型B、始动调节C、镶嵌式活动D、保护性抑制四、论述题（40分，每题20分）1、为什么说过度疲劳对于学前儿童健康是有害的？如何判断学前儿童的疲劳程度避免过度疲劳的发生？安排幼儿休息的方法是什么？2、某幼儿在晨检时被查出腮腺肿大，午餐时疼痛加剧，初步判断该幼儿为什么疾病？幼儿园应该立刻采取什么措施？答案二、填空题（20分，每空格1分）11、身体健康、心理健康和社会适应良好12、生长发育13、服装14、口腔15、浮肿16、深度的睡眠17、恢复期18、玻地面积比19、体重和身高20、准确性二、简答题（24分，每题4分）1、皮肤保护和体温调节功能较差，皮肤的渗透作用比较强。2、在正常的个体之间，生长发育存在很大差异，主要表现在生长类型、性别和成熟类型等方面。3、在观察评估三要素以后进行。包括仔细动手检查患儿的外观、呼吸、血液循环、身体活动和其他一些情况。4、多进行外活动、提倡母乳喂养，及时添加蛋黄等辅助食品；及时治疗一些疾病。5、唱歌的空气应该清洁、新鲜、保持湿润，温度不要低于18-20度。冬季不要安排幼儿在户外唱歌，也不要让儿童在唱歌后立刻到寒冷的空气中，以免引起呼吸道疾病。6、保证学前儿童的生活和卫生制度的顺利执行，便于学前儿童的睡眠、进餐、户外活动、作业、游戏等活动的进行，便于控制传染病的流行。三、选择题（16分，每题2分）1、A2、A3、C4、B5、C6、D7、A8、B四、论述题（40分，每题20分）1、过度疲劳是一种病理现象，可以导致大脑两半球非常顽固的慢性充血现象（6分）。判断儿童疲劳程度的标志主要是工作的速度、准确定和持续的时间等方面（6分）。过度疲劳时表现为面色苍白、无力、手颤、食欲减退、消化不良等一系列症状（4分）。安排幼儿休息的方法是多次短时间的休息比较好（4分）。2、腮腺炎（4分）患儿隔离工作（8分）：对疑似患儿在隔离室中进行隔离和个别照顾。隔离室工作人员不要和健康儿童接触，不要进厨房;照顾健康儿童的工作人员不得进行隔离室;不要把患有不同传染病的儿童放在同一间隔离室中，以免相互传染。检疫工作（8分）：与曾接触过患儿的儿童，要进行检疫、观察。检疫期限根据该传染病的最长潜伏期确定，即21天。检疫期间，受检疫儿童应该和健康儿童隔离，但是每日活动照常进行。根据腮腺炎的特征，密切观察儿童是否出现异常情况。模拟试卷C一、填充题：（6分，每题1分）1、根据世界卫生组织对健康的定义，一个的人，才能称得上是一个健康的人。2、儿童年龄越小，呼吸频率。3、儿童由胎儿有一个特大的头颅、较长的躯干及短小的双腿发育发展到儿童期身体各部较匀称的比例，这是生长发育的规律。4、传染病的发生、发展过程一般要经过四个时期，即潜伏期、、症状明显期和恢复期。5、急救的首要原则。6、学前儿童腕骨、指骨和掌骨的骨化没有完成，腕部力量不足，因此，手白动作比较困难，不宜长时间作业。二、单项选择题：（8分，每题1分）1、俗称“小儿四病”是指：A、近视、婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻、维生素D缺乏性佝偻病B、维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、婴幼儿腹泻、婴幼儿肺炎C、近视、婴幼儿腹泻、营养性缺铁性贫血、感冒D、维生素D缺乏性佝偻病、婴幼儿腹泻、营养性缺铁性贫血、肝炎2、衡量学前儿童健康状况的标志有：A、患病率、生长发育、身高体重B、死亡率、生长发育、患病率C、身高、体重、死亡率D、身高体重、死亡率、患病率3、儿童患上呼吸道感染时易并发中耳炎，其原因是：A、鼻泪管较短B、呼吸道较短C、咽鼓管较短D、耳道较短4、在各种营养素中，能够产生热能的营养素是：A、蛋白质、维生素、水B、脂肪、无机盐、碳水化合物C、碳水化合物、蛋白质、维生素D、脂肪、蛋白质、碳水化合物5、促进铁吸收的维生素是：A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D6、出生后个月以后的乳儿从母体获得的抗体逐渐消失，容易感染疾病。A、1B、3C、6D、127、下列哪些是属于水溶性维生素：A、“K、C、D”B、"C、B、D”C、“B1、B12、C”D、"E、K、D”8、根据某种传染病的来确定其检疫期限。A、前驱期B、最长潜伏期C、最短潜伏期D、症状明显期三、简答题：（24分，每题6分）1、晨间检查的内容。2、如何判断学前儿童疲劳？3、婴幼儿腹泻的原因。4、如何激发学前儿童的食欲？四、论述题：（12分，每小题12分，）发生幼儿园体育创伤的原因是什么？如果发生体育创伤，应该如何处理?答案（A）一、填充题1、身体健康、心理健康和社会适应良好2、快3、非等比性4、前驱期5、抢救生命6、精细动作二、单项选择题BBCDCCCC三、简答题1、晨间检查是在幼儿每天入园时，或早晨起床后，通过一摸（摸前额，粗知体温是否正常）、二问（询问幼儿在园所外的生活情况）、三看（观看皮肤、五官和精神状况有无异常）发现异常，及时诊断。2、一般以幼儿各系统各器官，特别是中枢神经系统机能状态上的变化为依据，明显表现在幼儿的活动和作业的效能上，而活动和作业的效能又反映在幼儿从事活动和作业时的工作效果，即工作的速度、准确性和持续的时间上。3、婴幼儿腹泻分为感染性腹泻和非感染性腹泻。引起感染性腹泻的病原体有病毒、细菌、霉菌和原虫等。引起非感染性腹泻的原因主要是喂养不当。4、食物多样化、创造良好的进食环境、养成良好的饮食习惯、保持愉快情绪。四、论述题体育创伤发生原因（6分）：幼儿对体育活动所需要的动作掌握得不规范，因此动作不正确而受损伤；幼儿因生理或心理不佳，在活动中注意力不集中，体力不能支持而受伤；活动场地、器材设备损坏或不符合卫生要求，或者缺乏必要的防护设备或措施而受创伤；环境条件不良，如光线不良、气温过高过低、地表过滑等；活动前没有做好准备工作等。如果发生了创伤，应该采取以下措施（6分）：对于简单性创伤（即受伤部位仅局限于直接受伤处），应先检查伤口大小、深度，有无严重污染，同时应用冷开水或肥皂水将伤口洗净，并将可见异物清除。对于复杂性创伤（即这类创伤还涉及其他组织或脏器的损伤），应该及时送医院作急救处理，在转运过程中，减少体位和肢体的移动，用消毒布包裹创面。模拟试卷D一、填充题：（6分，每题1分）1、由于幼儿皮肤，幼儿使用的外涂类药物应注意其浓度。TOC\o"1-5"\h\z2、儿童年龄越小，心跳频率越。3、“小儿四病”是指维生素D缺乏性佝偻病、、婴幼儿腹泻、婴幼儿肺炎。4、体育活动的活动量取决于体育活动的、强度和时间。5、托幼机构内部的心理社会环境主要有师生关系和。8、根据某种传染病的来确定其检疫期限。二、单项选择题：（8分，每题1分）1、学前儿童伤风感冒易可能引发结膜炎的原因是：（）A、咽鼓管开口呈水平位B、鼻泪管比较短C、呼吸道比较短D、耳道比较短2、通过呼吸道传播的传染病有：（）A、流行性乙型脑炎、鼠疫B、伤寒、甲肝C、水痘、流行性感冒D、乙肝、流行性乙型脑炎3、学前儿童最常用的形态测量指标是：（）A、头围、体重B、体重、坐高C、坐高、身高D、身高、体重4、符合托幼机构房舍空气的指标是：（）。A、二氧化碳浓度不得高于0.1%B、二氧化碳浓度不得高于0.2%C、二氧化碳浓度不得高于0.3%D、二氧化碳浓度不得高于0.4%5、衡量学前儿童健康状况的标志有：A、患病率、生长发育、身高体重B、死亡率、生长发育、患病率C、身高、体重、死亡率D、身高体重、死亡率、患病率6、在的时候，幼儿胰腺液和消化酶的分泌受到抑制，导致消化不良。A、天气炎热B、身体不适C、患病D、以上都是7、在各种营养素中，最主要的产热来源是：A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D、维生素8、促进钙吸收的维生素是：A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D三、简答题：（24分，每题6分）1、传染病的发生、发展过程一般要哪几个时期。2、学前儿童过度疲劳的标志。3、学前儿童在唱歌时的卫生学要求。4、如何处理学前儿童运动骨折？四、论述题：