2023年河北深州市长江中学生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．根据下列概念图作出的判断，不正确的是A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系2．为验证反射弧的组成与作用，某同学设计了以下实验:取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂后进行操作，下列说法错误的是A．用1%H2S04溶液刺激该蛙左后肢的趾端，发生屈腿现象，该过程属于反射B．用1%H2S04溶液刺激该蛙左后肢的趾端，屈腿现象与该刺激同时发生C．实验前已捣毁该蛙的脑，实验中的反射中枢位于脊髓中D．分离得到坐骨神经腓肠肌标本，用适宜强度的信号刺激坐骨神经，在肌细胞膜上能检测到动作电位3．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．蓝藻细胞不含有细胞核，其遗传物质是双链环状的DNA分子B．某些植物细胞的液泡中含有水、无机盐、蛋白质和色素C．细胞膜与细胞内其他生物膜中所含蛋白质的种类相同D．活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中4．在“探究2,4—D对插枝生根的作用”的活动中，下列叙述错误的是A．2,4—D是一种天然的植物激素，属于生长素的一种B．该实验的自变量是2,4—D溶液的浓度C．用根的数目和长度作为观测指标D．2,4—D对根生长的作用如何应与蒸馏水组进行对照5．人体某些白细胞可以吞噬病菌，而它们从来不吞食血液循环中自己正常的细胞。这是细胞膜的哪些功能A．与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．细胞间的信息交流D．细胞膜的吞噬功能6．据调查，在我国西部欠发达地区，例如在宁夏山区，重度营养不良的儿童占15%以上，其中部分婴幼儿身体浮肿。其原因很可能是（）A．血浆中蛋白质含量过多 B．血液中尿素含量过高C．血糖含量过高 D．血浆中蛋白质含量过少二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据图示回答下列问题：（1）根据图A所示，请写出HIV病毒的遗传信息传递途径_________，图B生理过程与图A中相对应序号是_________。（2）看图回答，图中用_________表示脱氧核苷酸长链，用_________表示核糖核苷酸长链。（请用图B、C、D中所示符号填写）（3）图C、图D共同完成的生理过程叫_________。（4）图D过程不可能发生在_________中。A．神经元细胞B．肝细胞C．心肌细胞D．人成熟的红细胞（5）大肠杆菌体内的RNA，其作用有_________。A．作为遗传物质B．传递遗传信息C．转运氨基酸D．构成核糖体E.催化化学反应8．（10分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题：

（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_________。（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层。其原因是__________。（3）从步骤⑤到步骤⑥所需要的培养基，都需要的两种植物激素是____________。（4）在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的______过程，最终可形成试管苗。（5）步骤⑥要进行照光培养。其作用是____________。9．（10分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________（答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的___________进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程图表示）。10．（10分）腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。请回答有关问题：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加盐有调味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。（3）卤汤中酒的含量要控制在____________左右。11．（15分）下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图分析回答：(1)图中构成生物膜系统的结构有________(填序号)，其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛的基本支架是________，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C，说明膜蛋白还具有________、________功能；膜蛋白结构有差异、功能不同，其根本原因是________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。

2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。

3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。【详解】A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，因为两者均是原核生物，所以d可以代表原核生物，A正确；B.乙图如c表示酶，则绝大多数是蛋白质，少数是RNA，与固醇类物质无关系，B错误；C.脂质包括脂肪、磷脂和固醇，若a为脂肪，b可表示脂质，C正确；D.真核细胞中含有线粒体、高尔基体等多种细胞器，故丁图可体现出细胞（c）、高尔基体(a)和线粒体(b)的关系，D正确。故选B。2、B【解析】

本题考查反射弧的知识，进而考查验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．【详解】由于脊髓完好，反射弧完整，所以刺激该蛙左后肢的趾端，能发生屈腿反射，A正确。由于兴奋在反射弧上传导需要时间，反射与刺激不会同时发生，B错误。神经中枢分布于脑和脊髓，实验前巳捣毁该蛙的脑，可以证明实验中的反射中枢位于脊髓中，C正确。坐骨神经是传出神经，受刺激时兴奋可以传递给腓肠肌，因而可以在肌细胞膜上能检测到动作电位，D正确。【点睛】兴奋在反射弧传导是单向的，只要沿着从感受器到效应器的方向传导，神经元和效应器上都能检测的电位变化。3、C【解析】

原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜包被的细胞核，二者的遗传物质均为DNA。生物膜的主要成分均为磷脂和蛋白质，不同生物膜中蛋白质的种类有差异。有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质。【详解】A、蓝藻属于原核生物，不含有细胞核，其遗传物质是双链环状的DNA分子，A正确；B、某些植物细胞的液泡中含有水、无机盐、蛋白质和色素，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺，B正确；C、不同生物膜中所含蛋白质的种类有差异，如线粒体内膜含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体类囊体薄膜含有与光合作用有关的酶，C错误；D、活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。故选C。4、A【解析】

探究2，4-D溶液对插枝生根作用的实验中，自变量是2，4-D的浓度，因变量是扦插枝条的生根数量、生根总长度或平均长度，而扦插枝条上芽的数量、2，4-D溶液处理扦插枝条的时间等属于无关变量，无关变量的设置要遵循等量性原则。【详解】2，4—D是人工合成的生长素类似物，不是天然的植物激素，A错误；该实验的自变量是2，4-D溶液的浓度，B正确；该实验的因变量是扦插枝条的生根数量、生根总长度或平均长度，C正确；该实验的蒸馏水组为对照组，与之相比可以判断不同浓度的2，4—D溶液对根生长的作用是促进还是抑制，D正确。5、C【解析】

细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、提供酶的附着位点、细胞识别等功能。人体某些白细胞可以吞噬病菌，而它们从来不吞噬血液循环中正常的细胞，这体现了细胞膜具有“细胞识别”功能。【详解】白细胞能够识别“自己”与“非己”成分的基础是细胞表面具有识别作用的糖蛋白，这体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流的功能。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。6、D【解析】

细胞外液中血浆含有较多的蛋白质，血浆的渗透压主要决定于蛋白质和无机盐的含量。身体浮肿应是组织液增加所致。【详解】重度营养不良会导致体内蛋白质合成减少，血浆蛋白减少会导致血浆渗透压降低，组织液渗透压相对升高，导致组织液吸水力相对增强，组织液增多导致身体浮肿。A项、B项、C项错误，D项正确。故选D。【点睛】组织水肿是指组织间隙中积聚的组织液过多，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：二、综合题：本大题共4小题7、①P链、T链、A链、B链C链、D链基因控制蛋白质的合成（基因表达）DBCDE【解析】

据图分析，A图表示遗传信息传递的一般规律，其中①表示DNA分子的复制，②表示转录过程，③表示逆转录过程，④表示RNA分子的复制，⑤表示翻译过程，其中③④只能发生在被某些病毒侵染的细胞中；B图表示DNA分子复制过程；C图表示转录过程；D图表示翻译过程；E图为tRNA分子结构示意图。【详解】（1）HIV是RNA病毒，其RNA可以逆转录形成DNA，形成的DNA可以复制，也可以转录和翻译形成蛋白质，因此其遗传信息传递途径为：。根据以上分析已知，图A中的①和B图都表示DNA分子复制过程。（2）DNA分子复制和转录过程都需要以DNA为模板，因此上述图示中，图B、C含有DNA分子，即图中用P链、T链、A链、B链表示脱氧核苷酸长链；转录形成的是RNA，翻译过程的模版链是mRNA，因此C图中的C链以及D图中的D链都是核糖核苷酸长链。（3）基因控制蛋白质的过程包括转录和翻译，根据以上分析已知，图C表示转录，图D表示翻译。（4）图D表示翻译，场所是核糖体，结果是形成蛋白质。神经元细胞可以合成蛋白质，A正确；肝细胞可以合成蛋白质，B正确；心肌细胞可以合成蛋白质，C正确；人成熟的红细胞没有细胞核和核糖体，不能合成蛋白质，D错误。（5）大肠杆菌是原核生物，细胞中的DNA是遗传物质，A错误；DNA转录形成的RNA可以传递遗传信息，B正确；tRNA在翻译过程中可以运输氨基酸，C正确；rRNA是合成核糖体的主要成分，D正确；某些酶的化学本质是RNA，可以催化化学反应，E正确。【点睛】解答本题的关键是识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识答题。8、全能性形成层容易诱导形成愈伤组织生长素和细胞分裂素再分化有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。【解析】

植物组织培养技术：1、题图分析：①→④表示处理外植体材料，④→⑤表示脱分化，⑤→⑥表示再分化。2、培养条件：①在无菌条件下进行人工操作。②保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应。③需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素。④愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。【详解】（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有全能性。（2）步骤③切取的组织中要带有形成层，原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。（3）从步骤⑤（脱分化）到步骤⑥（再分化），培养基中都需要生长素和细胞分裂素。（4）愈伤组织通过细胞的再分化过程，最终可以形成试管苗。（5）步骤⑥要进行照光培养，其作用是有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。【点睛】本题主要考查植物组织培养的相关知识，学生需要理解植物组织培养的条件，掌握植物组织培养的作用。9、能保持植物原有的遗传特性，繁殖速度快有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素糖茎尖含目的基因的细胞愈伤组织小植株【解析】

植物组织培养的流程是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，经再分化形成芽、根或胚状体，进而形成完整植株。植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面具有广泛的应用。微型繁殖属于无性生殖的范畴，能够保持亲本的优良特性，实现种苗的快速大量繁殖。人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，其中的如果胚乳可为“种子”的萌发提所需的供营养物质。以无病毒或病毒极少的茎尖为材料进行组织培养可获得高产优质的无病毒植株。【详解】(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有：保持优良品种的遗传特性；高效快速地实现种苗的大量繁殖。(2)人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时，需要从外界环境吸收O2，并将产生的CO2释放到外界环境中，因此人工种皮具备透气性的作用是：有利于胚状体进行呼吸作用，以保持胚状体的活力。人工胚乳的作用是为胚状体的发育提供营养，因此应含有植物激素、矿质元素、糖等物质。(3)植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此为了获得脱毒苗，可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植物，需借助植物组织培养技术才能实现，其基本程序是：。【点睛】解题的关键是识记并理解植物组织培养的过程和植物组织培养技术在微型繁殖、制造人工种子、作物脱毒等方面的实际应用。在此基础上，从题意中提取有效信息，进而对各问题情境进行分析解答。10、毛霉抑制微生物的生长，避