2023年分享初中作文-1

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我帮大家整理的共享初中作文，希望能够帮助到大家。

共享初中作文1

共享……是个简洁又很难懂的字词。在你忧愁的时候，可以向挚友诉说，向挚友共享自己的忧愁，自己就可以欢乐一些；在欢乐的时候，把自己的欢乐共享给挚友们，让挚友欢乐；在难过的时候，共享也可以带给我欢乐，挚友会劝慰，会鼓励……

要是我有无限的欢乐，我会共享给大家，而不会自私的“藏起来〞。假设我选择了藏起来的话，这就是吃亏了。藏起来，不告知大家，没关系。但等一段时间过去，这个欢乐将失去。当我想知道这个欢乐是什么，自己忘了，又没告知别人，别人也不知道，自己不就亏了吗？！

要是我，我确定会选择第一种。共享给大家。我欢乐了，我会在第一时间里告知爷爷奶奶，他们会为我而欢乐的，而不是忧愁。会第一时间里告知我最好的同学——张晓楠、陈至馨、乔丹妮……，让她们也欢乐起来。大家一起共享，大家一起玩耍。

听书上说：当你把欢乐共享给别人时，你就会有两份欢乐；当你放开心扉，把自己珍贵的东西拿出?砀?e人共享?r，你会明白，共享是美的。什么是共享，当大雨倾盆而下，你等着着急难耐，埋怨老天的坏脾气害你不能回家?r，抬起头却看到一片红色，遮住了漆黑的天空，回头一看，是同学的笑脸，你知道了，共享是欢乐的，就像遮住雨的伞。

当我们共享欢乐时，欢乐不仅仅是一种感觉，还是一种和谐。我有一个挚友，她的脸上总有笑的模样，她这个人很惊奇，她快乐的?r候笑，可是难过的时候也是笑的…或许，我们做不到难过的?r候笑，那就把个苦痛，也用?矸窒戆伞

共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。

共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了挚友的苦痛。

共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。

总而言之，共享是一种欢乐。是一种不同平常的欢乐。

一个苹果，一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果，两个人共享，不但能得到美味。还会额外收获到一份快乐。这就是我得到的道理。

共享初中作文2

五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充足的情感。

旅途中，翻阅儿时写作的日记本，琐碎微小的文字中，流露出一种明媚的情意。事很多已渐模糊，可字却还留在记忆里。

在黑暗中睁开双眼，我看到自己又走上那条白漆斑驳的走廊。那还是在小学时代，写作的习惯就在此养成。仍记得那些星期五，老师总会让每个同学写一篇短小的周记，记录平常的所见所闻，周一再评讲。于是每每待到周一的语文课，大家心中积蓄的期盼与新奇便会像潮水一样涌出心头，隐隐担忧中，梦想着自己能在众同学面前被老师表扬。

然而现实却总是很安静。为了那个看似遥不行及的梦想，每个周末，我都会单独由这座城市的黎明中找寻那份细微环节之处的感动。早晨，黎明的熹微透过轻快的窗帘，在墙壁上切割出一块暖黄；黄昏，月光给饱满坚毅的花瓣撒上一层莹莹的光辉，犹如散发出的淡淡雾气。不断地寻找，不断地记录，日复一日，最终，我在一片凋落的红色槭树叶上，嗅闻到了一份微弱的胜利气息。

大多数时候，文字会始终待在记忆中，如同一道风景，用褪色的底子，昭示着某种微温尚存的气息，静默地等待着你的信手拈来。

旧城区灰蒙蒙的低矮楼房，大路旁边高大粗大的梧桐。下雨的时候，绿色的大片树叶下发出陈旧的声音，游走在记忆中熟识的城市，潜心阅读，觉察其实须要重复阅读的书，始终就那么几本。于是，阅读与写作在我的生活里，变得越来越密不行分。经典的文字大多都来自一些古籍，我流连其中，似是凝滞不前的时间，好似和热闹的当今世间失去了联系。但无论何时何地，翻开来，都会充满着淡淡的芳香，馨香怡人，有时甚至感觉，仿佛这些字都是为了与我邂逅而生。五彩纷呈的文字，过目即忘就可，唯有发自内心的声音，才带有一种最充足的情感。

追溯那些曾经，仿佛只是瞬间记忆中的文字，如片片细小的雪花，在阳光下摇曳、晃动，沉重地跳动着，早晨推开窗，才惊觉天地间已白茫茫一片。

共享初中作文3

培根曾说过：“假设你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐，而假设你把忧愁向一个挚友倾诉，

你将分掉一半的忧愁。〞我觉得这句话说的很有哲理。是的，假设你将自己的一份欢乐跟别人共享，那别人也会很欢乐，从而自己也感到了跟挚友共享欢乐的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我欢乐的照片，与挚友共享。

我觉得空间上最好玩的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。

逛了很长时间，我的肚子起先叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香〞味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。〞我一听乐了，赶忙上去体验。

舅舅喜爱拍照，赶忙他的快门，“咔嚓咔嚓〞不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，

我立即把我的照片传到网上，立即引起了重大挚友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实，

你与别人共享欢乐，别人也会主动与你共享他的那份欢乐。你自己的一份欢乐没奢侈，还赢得了一份欢乐，还有你与别主动共享，

别人也与你主动共享，你就不只获得了两份欢乐，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我喜爱与别人共享欢乐的缘由相反，

你不与别人共享你的欢乐，别人也不会主动与你共享欢乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份欢乐也会觉得没有什么好兴奋的，你就损失了三份欢乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家共享自己欢乐的人。

所以，大家要乐于与别人共享自己的东西。现在，我也要说一句话：“假设你不与别人共享你的东西，你就别希望别人会与你共享他的东西!〞

共享初中作文4

酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。

小时候，我便结识了你。你与我共享了作诗的飘逸，喝酒的豪情，长歌的韵律，剑术的精湛，为我的成长添了一抹亮色。感谢你，李白。

一首诗

你最初与我共享的，是你的诗。初学语文，便读到了你的?静夜思?。不能读懂，只觉得韵律极佳。后来你与我共享了更多的诗，朗朗上口的音韵，勾起了我对文学的憧憬。

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。〞诗圣也为你折服，是你共享的诗，为我翻开了文学的大门，为我的成长增加了亮色。

一斗酒

你又与我共享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壮志与潇洒、主动的人生看法。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。〞是啊，人最重要的是过好当下。你有时也会举杯销愁，与我共享你的愁苦。

虽如此，但你依旧保持着主动乐观。因为你坚信“天生我材必有用。〞是你共享的酒，让我懂得了人要过好当下，要有主动乐观的心态。你的酒为我的成长添彩。

一曲长歌

与你结识了数月之后，你又与我共享了你引以为豪的长歌。“飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷。〞你的长歌也如这飞瀑一般激荡着我的心，“一夫当关，万夫莫开。〞蜀道再怎样难，也阻挡不了你的脚步！

是你共享的长歌让我懂得了如何面对挫折，为我的成长增加了荣耀。

一剑天际

与你结识久了，你我便成了老挚友，你又与我共享你的剑术。许多人只知道你是诗仙，却不知你是剑仙。“十步杀一人，千里不留行。〞

你用你的剑惩恶扬善，让我懂得乐于助人、维护正义的道理，为我的成长增加了一抹亮色。

感谢你，让我共享你的诗、酒、长歌与剑术，让我受益匪浅，为我的成长抹了荣耀。我也会将这些共享给他人，为他们的成长增光添彩！

共享初中作文5

小道宁静又破落。

这是一条我上学时常常走的路，因为它是条近路，也因为它‘的味道。

鹅卵石铺成的小道，很不平整，到处坑坑洼洼，一点也不像那迂回在公园中的石子路。走起路来有点费力，一不留神就会踩个空，踉跄好几步，下雨天时，更得担忧脚下光滑的卵石。

小道两旁是些土屋，很旧很老，时常会有些松土往下掉。土墙上常常会长出些不知名的植物，这便成了我上学路上的乐趣——时常地摘下它们，胡乱地扯来扯去。

惋惜了，事隔几年，当我重新踏上这熟识的石头路时，很多的土屋已经被敲坏了，只剩下四五间还好些，其他的都被大片大片长出来的杂草遮住了，我想这里的人也快走光了吧。

以前这里，一到下雨天，特殊是那种蒙蒙的细雨，给小道蒙上一层淡淡的江南小镇的味道。缺的只是打着纸伞的江南姑娘，我时常这样想。

阴天的土墙往往会长出些白白的蘑菇，但刚长出不到几天就会都不见了，可能是谁采下来了吧，是否能吃，这就不知道了。

在这里住的老人们常会聚在一起，坐在路边大些的石块上，静静地看着我们这些上学的孩子，好似是在我们身上找寻他们当年的青春。

随着时间的消逝，小道在一点点地衰败，人们也大多搬走了，这便使小道缺少了原有的朝气。

偶而从这里经过，站在小道的路头望着延长着的铺鹅卵石的路，总会有种衰败的感觉，光秃秃的树干，残缺不全的土屋，到处的杂草，所能唤起的也只是宁静与破落……随着时间的消逝，小道在一点点地衰败。

漂亮的脸庞会在时间的推移下苍老；钢铁会在时间的推移下腐朽；小道会在时间的推移下消逝。而我们惟一所能做的是紧紧地把握住眼前，因为它们可能会在你的不经意中消逝远去。

……

小道破落，虽然杂草丛生，但这终归代表着生命……

共享初中作文6

生活中有很多的欢乐与忧愁，，我们要懂得共享与分担，那样我们才能欢乐的生活。

先来说说共享。那天中午放学后，我一进家门，一股熟识的香味扑鼻而来，是红烧黄鱼?这可是我的最爱呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁假设无人地吃了起来，嘴里啧啧有声。正值我吃得兴致勃勃的时候，只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。“不许动!〞我大吼一声，把桌上的人都吓了一大跳。接着，我以迅雷不及掩耳之势将盛鱼的盘子放到了自己面前，想单独一网打尽。妈妈看不下去了，责怪我：“你怎么能只顾着自己，不顾别人?就你一人长了嘴巴?〞我默不做声。见我不服气，妈妈又语重心长地教化我：“好东西要与别人共享，这样，你就会得到两份欢乐，而一份苦痛两个人分担，苦痛就会削减一半。希望你能明白这句话的真谛。〞一席话说得我惭愧不已而又深有感受。我抬起头，将盘子放到桌子中间，真诚地说：“我错了，大家一起吃吧!〞可大家都没有动筷子。我心生一计，大声说道：“王阿姨，今日的黄鱼你烧得好咸啊!〞“不行能啊?〞王阿姨半信半疑地夹了一块鱼肉放进嘴里，突然望见我在偷笑，立即明白了我的计谋。突然，大家都哈哈大笑，空气中充溢了爱与关心的气息。

同样，分担别人的苦痛，苦痛就会削减一半，甚至会消逝得无影无踪。前几天，顾老师误以为张一阳同学上课随意讲话，指责了他，张一阳委屈得流下了眼泪。作为同窗四年的好友加铁哥们，我看了心里非常难过，总想着用一种恰当的方式来劝慰他，思来想去，我在一张便条上慎重写下：男子汉，不流泪!随即将其放到张一阳的桌上。他看了之后，眼泪马上止住了，感谢地看了我一眼，无声的默契在我俩之间传送。放学后，他拍拍我的肩，说道：“你真是好兄弟!〞信任此时此刻，友情的温馨与欢乐已将他的苦痛全部驱除。

挚友们，与身边的人共享欢乐，分担苦痛，这样我们才能获得更多的欢乐!

共享初中作文7

留住生活，共享感动。

这个世界并不大，走几回路，我们将再次遇到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最绚丽在微笑留给对方。

行走在回家的小路上，虽有着高大散发淡淡的芳香的梧桐树在其旁，有着咋花散落在其间，我也不能感受到多大的诗意，我只感受到无尽的失意，成果的失意最终会让这一片充溢诗意的小路坠落，失意还是失意……

“姐姐，你为什么这么的不兴奋，你怎么啦？〞隔壁家的小男孩可能是看出了我的郁闷，吸吮着棒棒糖睁大眼睛朝我询问着，他的眼睛充溢着干净，是澄澈的，是无暇的。我并不想把心中的郁闷吐露给他我渐渐的咧开了嘴露出了一个淡然的微笑；“喏，不要难过啦，我这里有糖给你吃，你不要再难受啦。〞他娴熟的把糖果纸拆开渐渐的放进了我的嘴巴——一股甜蜜芳香刺激了我的舌尖，是啊，只是一场失利，为什么要把愁苦郁闷的留给一个心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的头，出了一个绚丽的微笑轻声说道：

“糖，真甜。〞

我想小男孩赐予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一那么小事，却让我领会到了生活中香甜浓醇的感动。

时间荏苒，今日一模。小孩子赐予我的感动流淌在我的心中，而今日蜜友的话语更加回荡在我的心房。

“无论成败，我们始终都在。〞在电梯中，我拿着提纲，最终确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她！她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐性细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，暖和。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所赐予的鼓励也就够了。

我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领会到世间的暖和。

留住生活，领会感动。留心小事，你会觉察无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。

所以我说，留住生活，品尝感动。

共享初中作文8

小的时候我曾经读过一本故事书，名为“欢乐王子〞，故事中的欢乐王子是一个全身上下都由黄金和宝石所打造出来的雕像，虽然它叫作欢乐王子，但是它却一点也不欢乐，因为它除了身上的金银财宝以外，其它什么都没有。直到有一天，欢乐王子和一只小燕子成为好挚友，它从小燕子身上知道很多的人间疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上全部值钱的物品都拿去救济贫苦的人，一段时间过后，王子变成了破铜烂铁且一无全部，当大家觉得欢乐王子很可怜的时候，王子却认为自己得到了无比的欢乐。当时的我不明白为什么欢乐王子会想要牺牲自己，情愿共享身上全部价值不菲的珍宝，即使最终变得一文不值，它竟然不懊悔，还认为自己获得了前所未有的欢乐？

记得我在小学一二年级时有“玩具共享日〞，那天我快乐的带着心爱的玩具到学校，却不想把玩具借给同学玩，因为怕同学会玩坏。可是，当我单独玩着自己的玩具时，心中却是充溢着孤寂，因此我就试着把自己的玩具和别人共享，想不到，当我看到同学兴奋满意的表情，我心情竟然也跟着好了起来，这种感觉真是奇异！

高年级时学校举办制作卡片竞赛，一起先当同学问我要如何制作时，我很害怕 别人会做得比我好，所以不情愿和他们共享我的创意，可是当下我的心突然却变得很不欢乐，原本做卡片的兴致竟然消逝的无影无踪！于是我确定和同学共享我的创意以及技巧，结果那次的竞赛我们分别拿到了全校第一、二名，我们兴奋的击掌、拥抱，感情瞬间升温，那种感觉比自己得到第一名还要雀跃。从那时起我才渐渐的体会到，原来“共享〞有时看似失去，其实却是从中获得了用金钱也买不到的华蜜。

有人说：“独乐乐不如众乐乐〞，这句话说得对极了！与其自己暗地里快乐，不如让全部人一起感到喜悦。“共享的欢乐赛过单独拥有〞，假设将自己封闭起来，就算拥有的再多，心灵也是贫乏的，因为体会不到共享的暖和和快乐，爱就不会进入到自己的心中，更无法获得真正的欢乐。现在我最终能体会到欢乐王子的心情，当你看到别人因为你的共享而获得欢乐时，那种喜悦是成倍数成长的。俗话说：“施比受更有福。〞我期许自己也能像他们一样散布共享的种子，让别人欢乐也让自己心灵更满意！

共享初中作文9

欢乐是用来共享的。我始终坚信这句话。无论是怎样平凡琐碎的生活，每当幼小的心房照进几束名为欢乐的绚丽阳光时，我都努力地把它折射给别人共享。可苦恼也像那丝丝缕缕的阴霾，间或覆盖在我的心灵之上。忧虑让我时常郁郁寡欢，天生的内向促使我总在自顾自的躲避。每当这时，我总陷在深深的无助与彷徨之中，连那暖和的光线也进不来了。

我在某方面极其固执——就像在处理生活中的磕磕绊绊，始终是一个人解决。像别人倾诉苦恼在我看来是种无稽之谈：假设傻乎乎的把自己最窘迫最无助的样子呈现在别人面前，那岂不是贻笑大方?我是个挺保守的女孩。尽管心灵的重压越积越大，已成为一种负担，但我依旧我行我素。

有一天，我又在为一件小事儿烦心：中午用来打车的十元钱不翼而飞了。这真是糟糕，我暗暗的想，难不成要回去一路再找一遍?正值我郁闷的时候，好友林夕笑嘻嘻的凑过来：“嘿!怎么啦?抓耳挠腮的。〞我皱皱眉，不耐烦的摆摆手：“没什么啦!〞她有些急，大声嚷嚷起来：“喂，陆瑶，你还把不把我当挚友看?是挚友就该有难同当，什么事都不给我们一起说，像牙疼似的托着腮。你以为我不知道你在想什么?说吧，又有什么烦心事?〞我有些愣：他们怎么知道我在想些什么?苦恼能倾诉吗?林夕像是看出来了我的心思，叹口气，戏谑的说：“哼哼，你呀，怎么笨笨的?欢乐的事当然要大家各自说出来一起快乐，可苦恼也是须要倾诉的呀!这就像两个再简洁不过的算式：‘1+1=2’，一份欢乐加另一份欢乐等于两份欢乐;‘1-1=0’，共享减去一份苦恼等于没有苦恼咯!你始终都不向我说出你的忧虑，多令你的挚友为之心急呐!〞

整整一天，我都在思索，不是在想那十元钱落在哪儿了，而是在思索林夕说的发自肺腑的感言。哦!我明白了，正如那两个公式一般，共享是一种看法，一份欢乐两个人共享，就变成了两份欢乐，一份苦痛两个人分担，那么变成一半的.苦痛。想到这儿，我最终豁然开朗了。从今以后，我始终在不停的运算这两个公式。摒弃了苦恼，收获了欢乐，原来生活是那样的多姿多彩!

感谢共享，你让我知道了如何充分的去感知欢乐!

共享初中作文10

人生难得是团聚，唯有别离多。——题记

上小学的时候，看电视剧?北平往事?，就记的了“十里长亭〞，但是那个时候都不知道，有长亭就有离别。上了中学，学，林海音的?爸爸的花儿落了?又明白了，离别不只是在长亭。

我记得小学毕业那会儿，因为快要毕业，所以大家都在忙着写同学录。而且非常的兴奋，没有预兆的兴奋。像是在表达，我最终长大了，我最终要离开这个校内了，我最终不用在受老班的罪了。看上去是那么的欢乐呀，一点也没有，离别的忧愁。

直到我们都上了中学，直到我们大家都分开了。对中学生活的兴奋变为忧愁，由期盼变成失落，时间一久，就起先惦念小学的同学了。在校内，和妹妹一起在食堂吃饭，有时候会碰上小学同学，就起先应酬起来。挚友说：“上一个中学都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来，就顶多算相识。哪像以前呀，小学的时候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃饭，什么都可以说，不用顾忌什么。那时候好欢乐的，只是惋惜我们那个时候，都没有来得及办一场毕业联欢会，不然现在想起来都会很兴奋的。〞听完他的话，我只有四个字：欲哭无泪。是呀，终归我们再也回不去了。这一次我明白了，有些事情一旦没有做，就生生的错过，会缺憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

到现在，上了初二，学习压力在加重。前短时间，校内播送操竞赛，但是我们班，没有怎么练习，做操，做的很烂。老班于是乎，就生气了。而且，她告知我们这是我们在一起的最终一次集体活动了，她告知我们，她下学期，就不在校内教书了，被调到了职教中心。我的心，一下子就凉了一大截，终究，该走的还是会走，留下，只是在于个人，没有别人的关系或缘由。

老班，起先带着我们提前照毕业照了，同学对我说，老班真的要走了吗？还是会有许多的不舍。是啊，不舍是真话。但是又有什么用呢？于是，明白了。成长就是站在属于着自己的地方，看着很多的人，经过后，又离开。

在?哲思?望见过一篇文章叫?人生何处是长亭?，就想到了天下无不散的筵席。

原来全部的事情都经不过岁月无情的变迁，我们就像稻草人一样，看着这些过客，停下，又动身。

共享初中作文11

冰天雪地中，捧起希望之火，有人与你共享，塑造心灵的神像。

当你难过时，挚友会为你分担，你会减去一半的忧愁，当你兴奋时，挚友会为你兴奋，你会得到双倍的欢乐。——培根。

共享，不肯定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事，从我们落地起先，或多或少都与他人共享过，一桩小事都是神圣的;共享，不肯定都是开心的事，不开心的事同样也能与他人共享，让你的悲伤减半，这为何不是件好事?让我们静静地专心去体会——共享的真谛!每个人一诞生，就会得到一份特殊的礼物——爱，共享同样是爱的起源。母女之间的爱是无私的，从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞，以及无微不至地照看我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。情愿和她共享我的喜悦，因为她会比我更欢乐;愿与她共享我的忧愁，因为她会分担我的哀愁而给我劝慰。共享使我得到语言及心灵上的沟通。

同学之间的爱是雪白无瑕的，“有福同享，有难同当〞早已成了我们之间的口头禅。其实我们并没有经验什么大福大难。但是当同学遇到麻烦，我们会伸出救济之手去帮助他;当考试时，同学的笔没有墨水了，我们会立即递过一只笔给他，让他早点完成答题。正因为我们情愿与同学共享我们的爱心，所以我们得到了真正的友情。共享使我有了情感上的沟通。

师生之间的爱是圣洁的，自从进入学堂，就得到老师的关爱。愿与老师共享我的困难和疑心，因为老师能给我信念让我前进;愿与老师共享我的小隐私，因为老师会开道我除去心中的障碍。共享使我的心灵更纯洁。

其实，共享无处不在，当看到一颗流星划过，大家都叫卖着快许愿，共同共享美妙的时刻;当考古学家又觉察了一枚恐龙蛋化石，放在博物馆展览时，与人们共享他收获的喜悦。共享使人与人之间增进友情。

爱，是世间最具有魅力的字;爱，是人间最富有色调的字。

奉献爱是最神圣的事。

但我更要说：与人共享才是——最无私、最欢乐的事!

共享初中作文12

把一份快乐分开，分给挚友，就变成了两份欢乐，这就是共享。

——题记

比尔·盖茨曾说：“每天早晨当我醒来，我便思索着如何与他人共享我的欢乐，因为那会使我更欢乐。〞但我与我的同桌小C却截然相反，我们之间就仿佛隔了一道屏障，谁都不愿共享，只是坐在那里静默的深思。我们也不再是从前打打闹闹的挚友，都沉醉于竞争之中，谁都不愿让对手战胜自己。

我和小C都对地理有着莫名的宠爱，以前我们总是共享自己学到的一些东西和做题的阅历，但后来我们都在竞争中迷失了自我，直到那一天，那是一节体育课，大家都出去了玩，我们在书上觉察了一个难题，酷爱地理的我们俩几乎是同时放下笔，抓住书的一角，拉到桌子上，把书挪到桌子的中间，我们的嘴里都不停地嘀咕着……

一切仿佛回到了从前……

记得那时的我们也是这样，只要一遇到一些难题就会不谋而合地将题挪到桌子中间，两个人一起探讨，有时还会发生争吵，俩人都坚持自己的观点，谁都不愿退让，到最终争得面红耳赤。但是那时我们都很欢乐，因为共享，我们彼此都收获了很多，懂得了很多。

或许，共享的力气就是那么强大，又或许是我太过于自私，不懂得共享。

“哎！想出来没有？别吝啬了，有什么方法沟通一下咯！〞小C的声音将我的思绪拉回，我望了她一下，她的眸子内闪着光线，看得出她已经想到了。

“嗯……〞我托着下巴，将我的想法告知了她，于是一场久违的剧烈的“口水战〞拉开了序幕，欢乐再一次包围了我们。

共享是欢乐的来源，一起先我们便与它背道相驰，但最终我们还是找回了它！

有人说过：假设我有一种思想，你有一种思想，那我们相互交换，每个人便有了两种思想。共享属于自己的东西，带给别人欢乐，也让自己欢乐增加一份！

共享初中作文13

我眼中的同学是我幼儿园时的一个好挚友。我们叫她小铃子，因为她的声音像铃铛一样嘹亮悦耳。

小铃子有着一双水灵灵大大的眼睛。白白的，细嫩的好似吹弹可破的坡肤。一头乌黑发亮的头发，粉红的嘴唇，小巧的鼻子，而且长得比我高。

小铃子非常照看我。小时候上幼儿园时，我们班有一个〞大魔头“，他在我们班上最高，也最大，至少比我高出一个头，而且还总是欺压我们这些在他眼下她像〞弱小不堪“的〞蚂蚁“，唯不敢欺压小铃子，因为小铃子是在女生中最高的，还是班长。

这天，〞大魔头“又起先欺压我们了，他大摇大摆地向我走来，而我却混然不知，他一把拿起我的画，〞嘶，嘶“几声，我刚画好的作品补他给〞碎尸万断“了，我一阵怒气涌上头来：〞你为什么撕我的画？“〞好玩。“那个男生是这样说的。我一听这话难过了，哇，哇大哭了起来，哭得很大声，小铃子听见了怒气冲天地对〞大魔头“说：〞我不准你欺压我的挚友！“〞大魔头“一听对方势气比自己强，便灰溜溜地回到了座位上，小铃子见他回去了，便对我说：〞别哭了！再画一幅吧！他就爱欺压人，上课后我告知杜老师去，喏！给。“小铃子递给了我一颗糖，我见了糖马上眉飞色舞：〞感谢，小铃子。“你看，她多会照看同学啊！

小铃子还很大方。在幼儿园，以前睡完午觉后都有糕点吃，作为一个超级爱吃的人，我每天就盼着这个时间，这天是橘子与七克力蛋糕，蛋糕里有小糖果，看成着都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道环绕在我的舌尖，我狼吞虎咽地吃完了说：〞好想再吃一个啊！“小铃子听了，二话不说就给了我二分之一的蛋糕。〞感谢。“其实小铃子也很喜爱吃蛋糕的，但她很大方，只要别人想要什么，她都会尽力完成的。

小铃子，那个大方的她，非常照看我的她。

共享初中作文14

共享是一种奇妙的东西，它使欢乐增大，它使哀痛减小。

就连宏大的科学家培根也说过：“假设你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐，而假设你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半忧愁。〞记得以前我是一个自私的人，直到上次体验到了共享的乐趣之后，我就变得不再自私了学会与人的共享了。

记得那是我9岁的生日，叔叔给我了一个大礼品盒，说是给我的生日礼物。我新奇了：叔叔送我一个什么礼物啊，

这么大?叔叔好似看出我的想法了，神奇兮兮地说：“你肯定想不到!〞我迫不及待地把礼品盒拆开，

“哇!是擎天柱，我超喜爱。〞我不由自主的叫了出来。里面不禁有一个活灵活现的擎天柱，还有许很多多套装备。你瞧，这个擎天柱双目炯炯有神，身形非常矫捷。你再瞧!装备有飞行器、武器、激光炮……令人纷繁芜杂。

我正在为我的擎天柱搭配装备，