人教课标实验版-遗传与进化-基因和染色体的关系-第１节减数分裂和受精作用“衡水杯”一等奖

《减数分裂和受精作用》教学设计一、教学目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。4.使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。5.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。二、教学重难点1.教学重点（1）减数分裂的概念。（2）精子的形成过程。（3）受精作用的过程。2.教学难点（1）模拟减数分裂过程中染色体的变化。（2）比较精子和卵细胞形成过程的异同。（3）观察蝗虫精母细胞的减数分裂。三、教学过程温故知新：我们前面学过，真核细胞的分裂方式有三种，是哪三种？请看“问题探讨”中的图，仔细观察果蝇的体细胞和配子中染色体有什么区别？这个过程是通过有丝分裂实现的吗？有丝分裂的特点是什么？自主学习与要点讲解：（一）减数分裂什么是减数分裂？减数分裂有何特点？减数分裂是进行的生物，在产生时进行的的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞分裂。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的。强调：(1)范围:进行有性生殖的生物。（无性生殖的生物不进行减数分裂）(2)特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。(3)结果:新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞中的染色体数目减少了—半。（二）精子的形成过程1.场所2.形成过程减Ⅰ减Ⅰ的间期细胞有什么样的变化？间期：某种含四条染色体的的生物进行减数分裂这里要清楚的是,在细胞分裂前,染色体呈细长的染色质状态,用光学显微镜是看不到的此时画出4条是为了观察的方便。主要特征：减数第一次分裂前期：复制之后的细胞叫什么细胞？主要特点：同源染色体：联会：减数第一次分裂中期：主要特点：减数第一次分裂后期：主要特点：减数第一次分裂末期：主要特点：子细胞名称：减数第二次分裂：前期中期后期末期子细胞名称：经变形形成精子，此过程不属于减数分裂。小结：精子的形成过程1个1个2个4个4个精原细胞初级精母细胞精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子——→———————→————→——→同源染色体分离单体分离非同源染色体重组复制第一次分裂第二次分裂减数分裂巩固提问：⑴课本中图2含多少个姐妹染色单体？⑵人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？⑶染色体减半，发生于什么时期？⑷次级精母细胞中有无同源染色体？为什么？⑸同源染色体分离在什么时期？非同源染色体重组在什么时期？（三）卵细胞的形成过程（观察图2-4、图2-5）1.场所卵巢。2.过程1个卵原细胞（染色体数:2n）间期：细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞（染色体数:2n）前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）减Ⅰ减Ⅰ后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小）（染色体数:n）减Ⅱ着丝点分裂，染色单体分离减Ⅱ1个卵细胞（大）+3个第二极体（染色体数:n）（四）卵细胞和精子形成过程的异同比较项目不同点相同点卵细胞的形成过程精子的形成过程染色体复制复制一次第一次分裂一个初级卵母细胞产生一个和一个极体一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半第二次分裂一个次级卵母细胞形成一个和一个小的第二极体。第一极体分裂成两个第二极体两个次级精母细胞形成四个同样大小的精细胞着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞染色体数目不变变态否无变态精子细胞变态，形成精子分裂结果只产生个有功能的卵细胞产生4个有功能的精子精子、卵细胞中染色体数目减半染色体交叉互换时期：染色体交叉互换时期：减数第一次分裂对象：四分体中的非姐妹染色单体之间（五）减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化体细胞间期前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ子细胞DNA2N4N4N4N4N2N2N2N2NNN染色体2N2N2N2N2NNNN2NNN染色单体04N4N4N4N2N2N2N000————DNA的变化------------染色体的变化染色单体的变化4N2N第二次分裂间期第一次分裂俄4N2N第二次分裂间期第一次分裂俄（六）细胞分裂图的识别无：减数第二次分裂有无同源染色体联会或联会后分离：减数第一次分裂有不联会，不分离：有丝分裂课堂练习：例1：据图回答：①这一细胞正在进行何种细胞分裂，试说明理由？②这个细胞中有几条染色体？几条染色单体？③这个细胞中有几对同源染色体进，它们是哪几对？④这个细胞中有哪些是非同源染色体？⑤细胞中哪些是姐妹染色单体？哪些是非姐妹染色单体？⑥此细胞分裂完成后，子细胞中有几条染