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文档简介

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以证明“空气是否有质量〞的实验材料不会用到〔

〕。A.砖头、木头

B.天平秤、气球2.下面的〔

〕不是动物。A.

B.

C.3.比拟物体轻重时会用到〔

〕。A.

B.

C.4.观察水的颜色用〔

〕。A.眼

B.鼻

C.手

D.脚5.如下图，该同学正在用鼻子研究物体的〔

〕。A.颜色

B.气味

C.轻重6.下面动物中的〔

〕生活在水里。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共18分)1.观察蜗牛要先用〔

〕观察，再用〔

〕观察。2.到校园里寻找动物要带〔

〕。3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康〞，就是关心我们和地球的〔

〕。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的〔

〕，可以掂物体的轻重。5.测量物体轻重的实验步骤是〔

〕——〔

〕——〔

〕。6.动物是生物，是有〔

〕的。三.判断题(共6题，共12分)1.水没有气味。〔

〕2.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。〔

〕3.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！〔

〕4.小明认为水是白色的，能流动。〔

〕5.蜗牛的两对触角一对长一对短。〔

〕6.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。〔

〕四.连线题(共2题，共8分)1.将以下做法与对应的目的连线。加盖

让蜗牛可以呼吸在盖上打孔

给蜗牛提供食物放入落叶

防止蜗牛脱水防止阳光直射

防止蜗牛爬出盒子2.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。五.简答题(共4题，共24分)1.导盲犬可以帮助盲人平安地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工〞……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。六.综合题(共3题，共20分)1.请将以下动物有共性的序号填入相应的类别。会飞的：〔

〕会走的：〔

〕会爬的：〔

〕会游的：〔

〕2.读图题。你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是〔

〕2是〔

〕3是〔

〕A.

B.

C.3.请写出蜗牛身体各局部的名称。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.B6.B二.填空题1.肉眼；放大镜2.工具3.健康4.光滑或粗糙5.预测；掂一掂；称一称6.生命三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方〔答案不唯一，合理即可〕。2.水有颜色吗？水的重量是多少？3.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都

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