




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022浙江省成考专升本教育理论模拟考试试卷B卷含答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(100题)1.《爱弥儿》的作者是()
A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.马卡连柯
2.由短时记忆转入长时记忆的条件是()
A.思维B.知觉C.注意D.复述
3.精神分析法的人性观属于()
A.积极人性观B.被动人性观C.消极人性观D.主动人性观
4.构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作()
A.性格B.气质C.能力D.人格
5.行为主义学习理论的主要代表人物是()
A.弗洛伊德B.班杜拉C.马斯洛D.艾利斯
6.下列不是反射活动的一项是()
A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.黑猩猩解决问题获取食物的行为D.学生听到铃声进教室上课
7.电视、活动性商业广告运用的知觉现象是()
A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效
8.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()
A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀递减
9.智力是()的综合
A.观察能力B.思维能力C.一般能力D.特殊能力
10.教师讲课讲得生动形象,幽默风趣,富有吸引力并伴有适当的表情、手势,容易使学生产生()
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.感情共鸣
11.在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是()
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科、综合与活动课程相结合
12.气质类型在社会评价上()
A.有好坏之分B.无好坏之分C.都是好的D.都是坏的
13.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗方法是()
A.宣泄疗法B.领悟疗法C.暗示疗法D.厌恶疗法
14.人的心理包括哪两部分()
A.认识过程与意志过程B.意志过程与情感过程C.心理过程与个性心理D.认识过程与情感过程
15.共产主义战士白求恩不远万里来到中国,支援中国的抗日战争,这表明白求恩具有的高尚情操是()
A.理智的情操B.美的情操C.道德的情操D.理想的情操
16.马斯洛需要层次论中的最高层次是()
A.自我实现B.求知与审美需要C.生理与安全需要D.社交与自尊需要
17.有人把()比喻为科学研究的前门
A.访谈法B.测验法C.实验法D.观察法
18.了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是()
A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向
19.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是()
A.理想B.信念C.兴趣D.需要
20.人们常说性格决定命运,这体现了人格具有()
A.独特性B.稳定性C.前瞻性D.功能性
21.打字员对文稿中文字的记忆是()
A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.运动记忆
22.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作()
A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要
23.在技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化
24.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是()
A.消退理论B.干扰理论C.动机遗忘理论D.提取失败理论
25.同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这种功能称为()
A.教育选择一提升文化功能B.教育传播一交流文化功能C.教育传递一保存文化功能D.教育创造一更新文化功能
26.心理学研究中,能够有效地揭示事件因果关系,并对结果进行重复验证的研究方法是()
A.观察法B.实验法C.心理测试法D.调查法
27.教学的特殊组织形式是()
A.课堂教学B.小组教学C.现场教学D.复式教学
28.最早使用美育一词的是()
A.赫尔巴特B.席勒C.卢梭D.孔子
29.目前我国学校开设的语文数学英语课程属于()
A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程
30.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式,首倡这种组织形式的教育家是()
A.杜威B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特
31.教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()
A.无意注意规律B.有意注意规律C.有意后注意规律D.注意相互转化的规
32.在记忆中,后学习的材料会对先学习的材料造成干扰,这种现象属于()
A.衰退B.前摄抑制C.倒摄抑制D.近因效应
33.班主任工作的基本任务是()
A.带好班级,教好学生B.配合学校,实现目标C.帮助校长,当好助手D.联系家长,转变差生
34.在构建和谐社会的今天,实现教育机会均等已经成为教育改革追求的重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素主张,他的有教无类的观点体现了()
A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等
35.不愤不启,不悱不发的教学思想最早出自()
A.《学记》B.《论语》C.《说文解字》D.《四书集注》
36.教育科学知识主要包括在哪三门课程之中()
A.教育学、管理学和心理学B.教育学、心理学和分科教学法C.教育学、管理学和分科教学法D.教育学、心理学和教育行政学
37.提出“两条腿走路”的办学方针是在()
A.1951年B.1958年C.1966年D.1985年
38.从目标出发,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是()
A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维
39.下列教育家中,属于实用主义代表的是()
A.赫尔巴特B.杜威C.梅伊曼D.斯宾塞
40.水涨船高是一种()
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
41.教学的基本任务是()
A.使学生掌握基本知识、基本技能
B.发展学生智力,培养学生能力
C.发展学生体力,提高学生健康水平
D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德
42.教育学作为一门独立形态的科学形成于()
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
43.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是()
A.联觉B.感觉后像C.感觉适应D.感觉对比
44.智力技能的特点是()
A.物质性、外显性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.观念性、内隐性、简缩性D.观念性、内隐性、展开性
45.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()
A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外
46.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?()
A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制
47.马克思主义观点认为,教育起源于()
A.生物界B.儿童对成人无意识的模仿C.生产劳动D.动物本能
48.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点()
A.活动课程B.隐性课程C.综合课程D.选修课程
49.教育不应再限于学校的围墙之内,这是()推崇的教育理想
A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育
50.美育的直接功能是()
A.育德B.促智C.育美D.健体
51.国民教育制度中最重要的组成部分是()
A.中等教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度D.高等教育制度
52.某小学取消了统考,废除了百分制,而代之以评语+特长+等级的评价标准。学校的做法()
A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能
B.不正确,没有体现评价标准的多元化
C.正确,体现了评价的激励与发展功能
D.不正确,没有体现评价方式的多元化
53.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?()
A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法
54.班集体形成的条件和前进的动力是()
A.班主任的要求B.共同的活动C.学校的竞赛活动D.共同的奋斗目标
55.中小学德育工作中常用的奖惩属于()
A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育
56.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?()
A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.师道尊严
57.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性()
A.直接性B.间接性C.广阔性D.创造性
58.下列不属于认识过程的是()
A.感觉B.记忆C.动机D.思维
59.教师上课的必要补充主要是通过()实现的
A.布置作业B.检查作业C.课外辅导D.课后练习
60.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()
A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力
61.我国古代最早也是世界最早的教育著作是()
A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《教育学纲要》
62.入芝兰之室,久而不闻其香属于感觉的()
A.适应B.对比C.互相作用D.联觉
63.有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于()
A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型
64.活到老学到老反映了教育()特点的要求
A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性
65.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论()
A.成就动机理论B.耶克斯一多德森定律C.成绩结构理论D.强化理论
66.看到一个苹果,它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是()
A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉
67.人的气质特征主要受什么因素制约?()
A.世界观B.能力C.社会环境D.高级神经活动类型
68.最早科学地编制的智力量表是()
A.瑞文智力量表B.韦克斯勒智力量表C.斯坦福一比奈智力量表D.比奈一西蒙智力量表
69.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()
A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
70.美育又可以叫做()
A.艺术教育B.情感教育C.审美教育D.美学教育
71.下列属于情绪的外部表现的是()
A.脑电的变化B.皮肤电的变化C.呼吸的变化D.面部表情
72.班主任工作的中心环节是()
A.教育学生努力学习B.组织和培养班集体C.了解和研究学生D.对学生进行品德教育
73.在教育活动中涉及教育要培养什么样的人这一根本问题的是()
A.课程B.教育评价C.教学D.教育目的
74.迷信、巫术的流行,说明下列哪种因素影响社会态度的形成()
A.经验的情绪后果B.参照群体C.知识水平D.文化因素
75.培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题
A.主体意识和实践能力B.主体意识和操作能力C.创新意识和动手能力D.创新意识和实践能力
76.“人心不同,各如其面”反映的人格特点是()
A.功能性B.稳定性C.整体性D.独特性
77.有些新生儿活泼好动,哭声响亮,而有些孩子则安详宁静,声微气小,这体现()的差异
A.气质B.能力C.意志D.性格
78.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()
A.能力归因B.努力归因C.运气归因D.任务难度
79.实验证明:学习程度达到多少时,记忆效果最佳?()
A.0.5B.1C.1.5D.2
80.德育的主要途径是()
A.各科教学B.班主任工作C.说服D.榜样
81.唯小人与女子难养也,这句话反映的是()
A.首因效应B.晕轮效应C.社会刻板印象D.近因效应
82.方法型策略是以()为中心的教学策略
A.教学形式B.教学内容C.教学方法D.教学方法和技术
83.能力形成和发展的物质基础是()
A.遗传因素B.早期营养C.家庭环境D.社区环境
84.我国政府通过在国外设立孔子学堂,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()
A.创造、更新文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.筛选、保存文化
85.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()
A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学
86.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()
A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的
87.下列谁的理论是人格的类型理论?()
A.艾森克的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.奥尔波特的特质理论D.霍兰德的人格理论
88.()在提出把一切知识教给一切人的教育目标的同时,也找到了一种有效的实施途径,即班级教学
A.斯宾塞B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特
89.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的()
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
90.在归因理论中,属于内部的、不稳定性因素的是()
A.能力B.努力C.运气D.任务难度
91.如果客体较复杂,活动任务多,则注意的范围就()
A.较广B.不变C.狭窄D.极广
92.思想品德教育过程又称()
A.道德教育过程B.政治教育过程C.德育过程D.思想教育过程
93.凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为()
A.需要B.期望C.驱力D.诱因
94.根据教学大纲系统表述学科内容的是()
A.教学指导书B.教学参考书C.教科书D.教案
95.提出“泛智”教育思想的教育著作是()
A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》
96.教育现代化的关键是()
A.教育理念现代化B.教育管理现代化C.教师素质现代化D.教育内容现代化
97.直接影响人的活动效率,使活动得以顺利进行的个性心理特征称为()
A.人格B.能力C.性格D.气质
98.按照一定目的、任务,利用自己以往的经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()
A.再造想象B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业互联网安全能力评估指标体系-洞察阐释
- 定积分的简单应用教学设计讲课时间
- 大气对太阳辐射的削弱作用教学设计
- 2025至2030年中国正弦波型逆变电源行业投资前景及策略咨询报告
- 《勾股定理》(第一课时)教学设计及操作模式
- 塑料制品企业经营管理方案
- 加快食品工业数字化转型升级的策略及实施路径
- 2026版高考数学大一轮复习讲义-第二章 §2.4 函数的周期性和对称性
- 中小学音乐教学评价的重要性与现状分析
- 电子与通信设备企业经营管理方案
- 项目-杆塔1b模块司令图
- 部编一年级《咕咚》课本剧
- 危大工程验收记录表(模板工程)
- 天津市新版就业、劳动合同登记名册
- 甲酸钙生产工艺
- 法律诊所完整版教学ppt课件全套教程
- 《作物栽培学》课件-第八章甘蔗栽培
- 走进校园课堂体验学校生活——2018幼儿园参观小学简报
- 手少阴心经腧穴
- 四年级奥数举一反三用假设法解题PPT学习教案
- 新人教版九年级物理全册习题
评论
0/150
提交评论