2024年中学生“校园安全”主题班会教案设计

2024年中学生“校园安全”主题班会教案设计2024年中同学“校内平安”主题班会教案设计

教学目的：

结合学校平安文明训练的主题，对同学进行平安文明训练，学习平安学问，学习文明行为，同时在活动中渗透感恩训练，感恩每一位关爱自己的人。

教学预备：

平安学问，关于平安方面的事例、平安警示牌挂图和制作的美妙生活的课件，以及歌曲《祝你平安》。

教学过程：

一、导入

各位同学：双语学校七班级三班《校内平安》爱心主题班会现在开头。

二、关于校内平安。（列举一些文明和不文明的现象，并出示美妙生活的课件）。

1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。

2、校内就像一个家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

3、消失拥挤时，等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。

4、老师先列举一些校内文明和不文明、平安和担心全的例子，再请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。

5、先分小组进行争论，组长负责记录，然后全班集体争论并总结。

三、学习平安学问

1、了解平安警示牌

由于不文明会使我们受到损害，所以大人们就想了个方法，在学校、公路边等很多公共场所张贴了各种警示牌，提示我们时刻留意平安，尽量避开*受伤。lOcalhosT但很多警示牌上只有图画而没有文字，所以我们还得学认警示牌。（出示平安警示牌挂图）猜猜这些警示牌是什么意思？老师随后讲解。

2、学习用电小常识

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要把握一些基本的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

3、把握当遇到火灾时该怎样办

临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，要临危不乱，才能平安逃命。

4、学习校内平安

在我们的校内和教室里边发生过以下状况吗？它对吗？

a、用小棍打闹或用其它尖锐的东西相互打闹，如铅笔。

b、在校内里、教室里相互追逐。

4、大家畅所欲言，谈一谈我们学校里还有那些地方需要留意平安，找一找哪个同学平常最留意平安，并借势在班里评比出"平安小标兵'，让大家学习。

四、感恩训练

1、我们感谢我们的爸爸妈妈使他们赐予我们珍贵的生命。使他们让我们幸福欢乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶，他们的慈祥像阳*光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该爱护他们？假如我们连自己的平安都保证不了，又谈何爱护他们呢？（激起同学的情感，达到以情育人）

2、那好，我们都要爱护自己的亲人。那么，假如爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办？那要是爸爸、妈妈、爷爷奶奶手背割伤了你会包扎吗？

3、同桌练习包扎。

五、小结

对于我们每个人来说，平安是如此重要，只有在平安