一轮复习人教版生物的进化（92张）课件

必修2

遗传与进化第23讲

生物的进化课标要求

尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先；概述生物多样性和适应性是进化的结果；概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释；活动：用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化；活动：探究抗生素对细菌的选择作用。考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成考点二

现代生物进化理论考点三

基因频率及基因型频率的计算实验

探究抗生素对细菌的选择作用真题演练考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成必备知识整合1）化石①概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的_______、_______或___________等。②作用：利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的_______及其____________________等特征。因此，化石是研究生物进化_________________的证据。③分布：大部分化石发现于_________的地层中。④结论：已经发现的大量化石证据，证实了生物是由_________________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由_____________、由_____________、由_____________的进化顺序。遗体遗物生活痕迹种类形态、结构、行为最直接、最重要沉积岩原始的共同祖先简单到复杂低等到高等水生到陆生2）比较解剖学证据研究比较脊椎动物的器官、系统的_____________，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。形态和结构3）胚胎学证据①胚胎学概念:研究动植物_____________和___________的学科。②脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段，这个证据支持了人和其他脊椎动物有___________的观点。4）细胞和分子水平的证据①当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行___________________的细胞，细胞有共同的_____________________等，这是对生物有___________这一论点的有力支持。②不同生物的_______________等生物大分子的共同点，提示人们当今生物有着_________________，其差异的大小则揭示了当今生物种类_________________，以及它们在___________出现的顺序。胚胎的形成发育过程共同祖先代谢、生长和繁殖物质基础和结构基础共同祖先DNA和蛋白质共同的原始祖先亲缘关系的远近进化史上1）达尔文的生物进化论的主要组成①共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的___________进化来的。②自然选择学说：揭示了生物进化的机制，解释了_______的形成和_______形成的原因。2）适应的普遍性和相对性①适应的含义:一是指生物的___________适合于完成一定的功能;二是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中_____________。②适应的特点:普遍性、相对性。3）适应是自然选择的结果共同祖先适应物种形态结构生存和繁殖①拉马克的进化学说a.内容:___________和_____________是生物进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。b.意义:否定了神创论和_____________。用进废退获得性遗传物种不变论②达尔文自然选择学说111111111111教材基础诊断1.

有共同祖先的生物个体在形态结构上没有差异。（必2

P102正文）(

)××3.

亲缘关系越近的生物细胞代谢方面的共同特征就越多。（必2

P104正文）(

)√4.

DNA中的碱基序列相似程度越大，生物的亲缘关系可能越近。（必2

P104正文）(

)√5.

拉马克认为因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。（必2

P107正文）(

)√6.

达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。（必2

P108正文）(

)√7.

群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。（必2

P108正文）

(

)8.

达尔文自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。（必2

P108正文）(

)√√教材深度拓展1.

（必2

P101图6-2）化石在地质层中的分布有什么规律？[答案]

在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。[答案]

这些生物具有共同的原始祖先，由于它们生活的环境不同，为适应不同的生活环境，这些器官在进化过程中，逐渐出现了形态和功能上的不同。

人和类人猿有共同的祖先，并且亲缘关系很近现存各种生物有着或远或近的亲缘关系，差异大说明亲缘关系远，反之则近各种生物在进化史上出现的顺序

[答案]

拉马克观点：长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会伸长脖子去吃高处的树叶，这样长期使用下，脖子越来越长（用进废退），并将获得的长脖子性状遗传给下一代（获得性遗传）。达尔文观点：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。关键能力提升考向一

考查生物进化的证据（生命观念）1.

[2021山东百师联盟联考]化石、比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平等方面的证据逐渐证实了地球上多种多样的生物都是由共同的祖先进化而来的。下列说法错误的是(

)A.

化石的大量发现，为生物进化论提供了充分证据B.

最原始的化石包含了生产者、消费者、分解者的化石C.

鲸鱼的鳍与人的上肢骨骼的结构相似，说明它们起源于共同的祖先D.

不同生物中蛋白质的基本单位都是氨基酸，可为进化学说提供证据B[解析]

最原始的化石中不包含消费者的化石，B错误。

生物黑猩猩恒河猴兔牛、羊、猪果蝇小麦酵母菌差异01910273544

D

考向二

考查自然选择与适应的形成（生命观念）3.

[2021广东惠州调研]尺蠖虽有保护色，但食虫鸟可能利用损坏的叶片作为暗示，找到隐藏着的尺蠖。裳夜蛾取食结束，把未吃完的树叶的叶柄咬断，消除采食痕迹以逃避食虫鸟的捕食。以上事例说明(

)A.

尺蠖不适应环境而捕食它的食虫鸟适应环境B.

尺蠖比裳夜蛾更适应环境，进化上更高等C.

尺蠖和裳夜蛾之间既有竞争关系也有互利共生关系D.

生物对环境的“适应”是相对的而不是绝对的D[解析]

生物对环境的适应是普遍存在的，尺蠖和食虫鸟均适应环境，A错误；由题可知，裳夜蛾取食结束，把未吃完的树叶的叶柄咬断，消除采食痕迹以逃避食虫鸟的捕食，所以裳夜蛾比尺蠖更适应环境，进化上更高等，B错误；尺蠖和裳夜蛾没有互利共生关系，二者均以叶片为食，存在竞争关系，C错误；生物对环境的适应是相对的，而不是绝对的，D正确。B[解析]

生存斗争是生物进化的动力，在生存斗争中一些个体被淘汰，从而对维持物种内个体数目的稳定有重要作用，A正确；遗传和变异是进化的内因，但是种群基因频率的改变属于现代生物进化理论的内容，B错误；达尔文对生物进化的研究是个体水平的研究，但其自然选择学说能合理地解释生物进化原因，C正确；杀虫剂造成抗药性强的一些害虫生存下来，而抗药性低的害虫被淘汰属于适者生存，是自然选择的结果，D正确。考点二

现代生物进化理论必备知识整合1）种群：生活在一定区域的_______生物全部个体的集合。种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的单位。2）基因库：指一个种群中___________所含有的全部基因。3）基因频率①概念：在一个种群基因库中，某个基因占_________________的比值。②影响因素：突变、选择、迁移等。同种全部个体全部等位基因数

染色体变异不定向的生物进化的原材料生存环境4）自然选择对种群基因频率变化的影响①原因：在自然选择的作用下，不断淘汰不利变异的基因,积累有利变异的基因。②结果：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生___________，导致生物朝着一定的方向不断进化。5）生物进化的实质：_______________的定向改变。1）物种的概念能够在自然状态下相互交配并且产生_______后代的一群生物。定向改变种群基因频率可育2）隔离①概念：不同群体间的个体，在自然条件下_______不能自由交流的现象。②常见类型不同物种之间一般是不能___________的,即使交配成功,也不能产生可育的后代。同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。3）新物种形成的一般过程基因相互交配结论：隔离是物种形成的必要条件。1）概念：不同_______之间、_________________之间在相互影响中不断进化和发展。2）原因：生物与生物之间的相互选择和生物与___________之间的相互影响。3）协同进化的实例协同进化类型具体表现实例___________之间种间互助某种兰花和专门给它传粉的蛾种间斗争捕食猎豹和斑马寄生黏液瘤病毒和兔子竞争作物与杂草生物与无机环境之间生物影响环境，环境影响生物地球早期无氧环境→厌氧生物→光合生物出现→空气中有氧气→出现好氧生物物种生物与无机环境无机环境不同物种1）内容：_______多样性（基因多样性）、物种多样性、___________多样性。2）形成原因：___________。遗传生态系统协同进化3）生物进化过程中的几个关键事件①有性生殖的出现，实现了___________，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。②生态系统第三极——_________的出现，使生态系统具有更加复杂的结构。③生物的登陆改变了陆地环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。基因重组消费者1）中性突变学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是__________的逐渐积累，而不是___________。2）物种的形成并不都是渐变的过程，而是物种___________与迅速形成新种交替出现的过程。3）生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。中性突变自然选择长期稳定教材基础诊断1.

一个种群中的雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。（必2

P110正文）(

)√2.

在一个遗传平衡的群体中,种群个体连续自交多代后,该种群基因频率没有改变,没有进化。（必2

P111思考·讨论）(

)√3.

基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。（必2

P112正文）(

)√4.

环境条件的改变导致了生物适应性变异的产生。（必2

P112正文）(

)√

×6.

交配后能产生后代的两个种群就是同一物种。（必2

P116正文）(

)7.

一个种群的突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率。（必2

P118正文）(

)8.

最早的光合生物产生的氧气为好氧生物的出现创造了前提条件。（必2

P121正文）(

)9.

生物进化的过程实际上是生物与无机环境协同进化的过程。（必2

P123黑体字）(

)××√×教材深度拓展1.

（必2

P111思考·讨论）在种群足够大、没有突变发生、种群之间不存在个体的迁移或基因交流、没有自然选择的情况下,自交和自由交配对基因（型）频率分别有什么影响?___________________________________________________________________________________________________________。自交多代,后代基因频率不变,基因型频率改变。自由交配的种群,基因频率和基因型频率均不变

对控制某特定性状的基因的选择生物个体的变异性状（表型）控制某性状的基因3.

（必2

P117思考·讨论）分析地雀的形成过程，说明物种形成需要的环节有_________________、___________、_______，如何判断两个种群是否属于同一物种？____________________________________________________________________________________________________。4.

（必2

P119小字内容）收割理论是指捕食者往往捕食个体数量_____的物种，这样就会避免出现_____________________在生态|系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于_________________。

简单→复杂、低等→高等、水生→陆生、异养→自养、厌氧→好氧、原核生物→真核生物、单细胞生物→多细胞生物、无性生殖→有性生殖突变和基因重组自然选择隔离判断两个种群是否属于同一物种的标准是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种多一种或少数几种生物增加物种多样性重难突破内容物种形成生物进化标志出现生殖隔离基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于同一物种二者关系①生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致物种的形成，进化是量变，物种形成是质变②新物种的形成一般是长期进化的结果1）生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，三个层次之间的关系可以用如图的形式描述：2）生物多样性形成的原因分析①从分子水平看：②从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。关键能力提升考向一

考查种群基因组成的变化（生命观念、科学思维）

B

A.

注射药物前，野兔种群中无耐药性个体数少于有耐药性个体数B.

被注射药物的野兔，6年后存活个体数增多的原因是药物导致部分野兔发生基因突变C.

药物的注射不会改变该地区野兔的基因库D.

不断给野兔注射药物，可以使野兔种群的耐药基因频率定向改变D[解析]

注射药物后1年，大量无耐药性野兔死亡，死亡野兔比耐药性野兔多，说明注射药物前，野兔种群中无耐药性个体数多于有耐药性个体数，A错误；野兔种群中本来就存在着抗药性的差异，药物的作用只是选择出耐药性个体，所以6年后存活个体数增多是由于药物的选择作用，B错误；给野兔注射药物属于人工选择，会使野兔种群的耐药基因频率增加，故野兔的基因库也会发生变化，C错误，D正确。考向二

考查隔离与物种形成（科学思维）3.

[2022浙江百校联考]如图表示一个亲代种群形成两个新种群后进化为两个新物种的情况。下列叙述错误的是(

)

B

D

题后悟道·易错1）种群≠物种

①物种是自然状态下能够自由交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群。

②种群是同一种生物在同一地点、同一时间形成的一个群体。种群“小”，不同种群间有地理隔离；物种“大”，不同物种间有生殖隔离。2）隔离≠生殖隔离,隔离包括地理隔离和生殖隔离。①只有地理隔离而没形成生殖隔离,可能产生亚种,但没有产生新物种。②生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。③生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交后代不活;杂交后代活而不育。考向三

考查协同进化与生物多样性的形成（生命观念）D[解析]

真核生物及有性生殖的出现，实现了基因重组，增加了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，A正确；生物登陆改变了陆地的环境，陆地复杂的环境进一步影响了生物的进化，B正确；捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现一种或少数几种生物占绝对优势的局面，捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间，C正确；营养级越高的种群获得的总能量越少，不一定适应能力就越强，进化过程中岀现的新物种，有些不一定比原来的物种适应能力更强，D错误。

B

考点三

基因频率及基因型频率的计算必备知识整合基因频率与基因型频率项目基因频率基因型频率公式外延生物进化的实质是指_______________的改变基因型频率改变,基因频率_________改变种群基因频率不一定教材基础诊断1.

若某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因。（必2

P111正文）(

)×2.

一个种群中全部个体所含有的控制同一性状的全部等位基因叫作这个种群的基因库。（必2

P111正文）(

)×3.

杂合子连续自交,基因频率不发生改变,基因型频率发生改变。（必2

P111思考·讨论）(

)√4.

杂合子连续自由交配,基因频率不发生改变,基因型频率发生改变。（必2

P111思考·讨论）

(

)×关键能力提升[题型1]

根据定义法计算基因频率和基因型频率

◎针对训练

B

基因型比例（%）20182411522

A

基因型人数27814817030

C

B

[题型2]

根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率1）种群足够大；2）种群个体间的交配是随机的；3）没有突变产生；4）种群之间不存在个体的迁移；5）没有自然选择。这几种条件下，各等位基因的基因频率和基因型频率在一代代遗传中都是稳定不变的，或者说保持着遗传平衡状态。

◎针对训练

B

D

B

A

[题型3]

自交和自由交配时基因（型）频率的变化规律1.自交种群个体自交时,纯合子增多,杂合子减少,基因型频率发生改变。自交过程不改变基因频率。2.自由交配在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时,处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律,则种群的基因频率及基因型频率不变。如果一个种群没有处于遗传平衡状态,自由交配不改变基因频率,但改变基因型频率。◎针对训练

B

C

实验

探究抗生素对细菌的选择作用必备知识整合一般情况下，一定浓度的抗生素会___________，但变异的细菌可能产生_________。在实验室_______________时，如果向培养基中添加_________，_________有可能存活下来。1）培养基的两种类型：活化菌株的是_________________________；便于观察挑选的是_________________________。2）常见抗生素：_________或___________。3）常见细菌：___________或_________________。4）两种纸片：___________的纸片和不含抗生素的纸片，后者的作用是_______。杀死细菌耐药性连续培养细菌抗生素耐药菌牛肉膏蛋白胨液体培养基牛肉膏蛋白胨固体培养基青霉素卡那霉素大肠杆菌金黄色葡萄球菌含抗生素对照

：___________________。倒置

12～16抑菌圈平均值抑菌圈边缘抑菌圈直径的大小5.预期实验结果：抑菌圈直径随着传代次数增加而_______；抑菌圈的逐代缩小说明细菌对抗生素的抗性逐代_______。减小增强关键能力提升

B[解析]

新型抗生素在溶杆菌属细菌中被发现并临床应用，体现了生物多样性的直接价值，A错误；“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成是原有种群的基因频率发生了定向的改变，超级细菌一定发生了进化，B正确；现代生物进化理论认为，自然选择对超级细菌产生的变异进行了选择，并没有使超级细菌产生耐药性变异，C错误；新型抗生素只是使超级细菌中突变形成的抗新型抗生素类型被保留下来，不是新型抗生素导致超级细菌出现该突变，D错误。1）

为获取大肠杆菌，将一定体积的饮用水过滤后，将滤膜放在含有________________的培养基上培养，挑选出呈_______色的菌落即为大肠杆菌。伊红—亚甲蓝深紫[解析]

测定饮用水所含的大肠杆菌数一般用滤膜法。滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样，水样中的细菌留在滤膜上，将滤膜放在加入伊红—亚甲蓝的培养基上培养，深紫色菌落即大肠杆菌。2）

获得大肠杆菌菌落后，需进行扩大培养，此时应选用_______培养基。液体[解析]

液体培养基的用途是增大微生物的浓度，也就是扩大培养。3）

将大肠杆菌菌液均匀涂布在固体培养基上，并将平板划分为三个大小一致的区域，各放入一个经抗生素处理的相同圆纸片，在适宜条件下培养2天，观察结果（如图），统计透明圈的直径。①为使实验更具有说服力，平板需增加一个区域，在该区域应放入一个__________________________。②请说明圆纸片周围透明圈的大小与抗生素抑菌效果的关系：______________________________。③挑取该平板上_____________（填“靠近透明圈”“远离透明圈”或“任意位置”）的菌落，制成菌液重复上述实验，培养多代。结果与结论：随着培养代数的增加，___________________________，说明抗生素能定向选择耐药菌。未经抗生素处理的圆纸片透明圈越大说明抑菌效果越好靠近透明圈透明圈（抑菌圈）逐渐减小[解析]

为使实验更具有说服力，平板需增加一个区域，此区域形成对照，在该区域应放入一个未经抗生素处理的圆纸片。透明圈越大说明抗生素把大肠杆菌杀死得越多，抑菌效果越好。挑取该平板上靠近透明圈的菌落，制成菌液重复该实验，培养多代。结果与结论：随着培养代数的增加，透明圈（抑菌圈）逐渐减小，说明抗生素能定向选择耐药菌。4）

使用后的培养基、圆纸片丢弃前需做_______处理。灭菌[解析]

使用后的培养基、圆纸片丢弃前需做灭菌处理，防止污染环境。真题演练1.

[2021湖南，8，2分]金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的