高考化学一轮复习攻略：12个易考点盘点

2019高考化学一轮复习攻略：12个易考点盘点在高三复习的各个阶段，课堂内容与高一、高二课堂内容似同实异。学生不细致听会认为这些内容已经讲过，会听课的同学知道，老师在必要的铺垫之后会导出新的内容，或者在似曾相识的学问当中已包含了新的要求。高一、高二老师会关切学生“懂不懂”，高三老师会问学生“会不会”。况且“会”是不够的，要“驾驭”、“娴熟驾驭”和“综合运用”。高三学生的任何不踏实行为都是自己的损失，要集中留意力听课，在新旧联系、吐故纳新中提高自己的实力。不断提高答题的精确性提高解题“质量”，关键要过三关：(1)审题关：要做到“三看清”，看清题中所讲的化学过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。(2)分析关：要做到“三想”，想化学过程所涉及的化学概念，所用到的化学原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含条件及题目考查的内容。(3)解答关：依据题意和条件，选择最佳的解题方法，假如用到其它学科学问、方法时，如公式变换、数据处理等要细心，最终还要对结果进行检验分析。其次，解题后要总结，解题总结是提高做题效益最重要的环节。总结的内容有：(1)命题者有什么意图?(2)题目设计的奇妙处何在?(3)此题的关键何在?(4)题目有何规律?是否可推广成一类题型?(5)此题为什么这样做?(6)做题过程中暴露了哪些弱点?(7)这个问题变更设问角度，还会变成什么样的题目?最终，做题还要擅长积累，积累包括两个方面，一是胜利阅历，二是失败教训。假如把平常练习和考试中做错的题目积累成集，并且常常翻阅复习，既有针对性，又节约时间，可大大提高学习效率。对高考中常见的题型，肯定要重点突破，完全驾驭。比如有关阿佛伽德罗常数的选择题，高考重现率很高。可从高考题或模拟题中选出10题细致做完，统计精确率。把10小题的选择项放在一起，看有那些常见选项，怎么推断正误。再选出10题细致做完，统计丢分率，找出易错的缘由和订正的方法。如此反复，直到百分之百地驾驭。据统计高考丢分主要有八大缘由：(1)审题不够细致;(2)基础不够扎实;(3)思索不够全面;(4)思维不够灵敏;(5)运算不够精确;(6)格式不够规范;(7)表达不够清晰;(8)时间不够充裕。建议对每一个丢分的缘由都要进行细致的解析，找寻克服的方法，进行必要的训练。不断跨跃“青藏高原”进入高三，难度陡然增大，有时候找不着北，肯定要以主动的心态学习、练习、复习。先投入大量的学习，过程中学会摸索。有时会有意外的获得。比如选择题一般不须要很困难的计算，假如这样的题你进行了很困难的计算，你的思维方法可能有问题。在平常训练过程中假如这个题是经过困难的计算方法做出来的，再看看是否有简洁的方法。例如问你一升水中溶解多少标准状态的氨气才能形成12摩尔/升的氨水。这个问题物质的量浓度等于溶质的物质的量除以溶液的体积，列式求解。也可以从物质的量浓度与质量分数的关系来求解。不过做完以后回头一看，你发觉这两种方法都很困难。这个时候可以问自己，为什么非要从一升水考虑，能不能从一升溶液来考虑呢?知道密度求出一升溶液的质量，减去一升水的质量，那么一升水中有多少氨气就迎刃而解了。化学分数的提高大致要经过90分、120分和135分三道坎，每道坎后有很长时间分数难以提高，姑且谓之“高原现象”。各个分数档对应学会、娴熟驾驭和综合运用三个层次，每一层次之后须要经过很长时间的努力才能上升到一个新的高度。不必为分数而分数，拔苗助长。以主动的心态经过肯定量的积累以后自然会有质的飞跃。最易考到的内容据对全国卷的统计，以下12个考点约占高考内容的60%。(1)元素周期律及周期表的应用，主族元素的原子结构及其表示法与化合价的关系;(2)阿佛伽德罗常数和阿佛伽德罗定律的应用和计算;(3)物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比等以物质的量为核心的计算;(4)热化学方程式，离子方程式，氧化还原反应方程式，;(5)离子共存，离子浓度大小排序;(6)化学反应速率和化学平衡;(7)氧化还原反应及其相关概念，氧化性、还原性、稳定性、活泼性的比较;(8)盐的水解和溶液pH的计算;(9)Cl、S、N、C、Na、Mg、Al