2017新人教版小学一年级语文下册第7课《操场上》第二课时公开课课件_第1页
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文档简介

2017新人教版小学一年级语文下册第7课?操场上?第二(dìèr)课时公开课课件第一页,共32页。一、听写(tīngxiě):打拍跑足声身体(shēntǐ)第二页,共32页。二、观察插图(chātú),说说图上的小朋友在做什么?第三页,共32页。dǎlánqiú打篮球báhé

拔河Pāipíqiú拍皮球tiàogāo

跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球dǎpái

qiú打排

球dǎpīngpāng

qiú打乒乓

球第四页,共32页。打球dǎqiú看图学汉字(Hànzì)第五页,共32页。拔河báhé看图学汉字(Hànzì)

第六页,共32页。拍皮球pāipíqiú

读儿歌(érgē)第七页,共32页。跳高tiào

gāo看图学汉字(Hànzì)第八页,共32页。跑步pǎobù看图学汉字(Hànzì)第九页,共32页。踢足球tīzúqiú看图学汉字(Hànzì)第十页,共32页。跟同桌说说你是怎样认识(rènshi)这些生字的。拿出生字卡片,一边(yībiān)读一边(yībiān)摆在桌面。1、同学们,刚刚学习的是体育运开工程?(打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球〕2、谁还知道(zhīdào)哪些体育运开工程?第十一页,共32页。看图学汉字(Hànzì)跳绳tiàoshéng第十二页,共32页。踢毽tījiàn看图学汉字(Hànzì)第十三页,共32页。丢沙包(shābāo)diūshābāo看图学汉字(Hànzì)第十四页,共32页。打球(dǎqiú)拔河(báhé)拍皮球(píqiú)跳高跑步踢足球绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中学资源网读课文第十五页,共32页。língshēngxiǎng

xià

kèle

铃声响,下课了,cāochǎngshàng

zhēnrènào

操场上,真热闹,tiàoshéngtījiàndiūshābāo

跳绳踢键丢沙包,tiāntiānduànliàn

shēntǐhǎo

天天锻炼身体好。

绿色(lǜsè)圃中小学教育网://lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网再读课文(kèwén)第十六页,共32页。操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体在课文中圈出这些生字,一边(yībiān)圈一边(yībiān)拼读。第十七页,共32页。跟同桌说说你是怎样(zěnyàng)认识这些生字的。拿出生字卡片(kǎpiàn),一边读一边摆在桌面。选一个(yīɡè)你最感兴趣的字,讲讲你想到了什么。第十八页,共32页。扌tiàogāo跳高dǎqiú打球(dǎqiú)báhé拔河(báhé)pāipíqiú拍皮球(píqiú)pǎobù跑步tīzúqiú踢足球第十九页,共32页。跟同桌说说你是怎样(zěnyàng)认识这些生字的。拿出生字(shēngzì)卡片,一边读一边摆在桌面。操拔拍提手旁,都表示与手部的动作有关;跑踢足字旁,说明跟脚部的动作有关;炼钢(liànɡānɡ)、炼铁的炼与火有关,所以用了火字旁。第二十页,共32页。用“热闹〞说一句话。什么(shénme)时间,哪些地方,做什么(shénme)事情,你感觉很真热闹?第二十一页,共32页。操场上真热闹呀!同学(tóngxué)们有的_________,有的_______________,还有的_____________。玩得可开心了!第二十二页,共32页。热闹身体打球铃声拔河操场下课拍皮球跳高跑步踢足球第二十三页,共32页。打球(dǎqiú)拔河(báhé)拍皮球(píqiú)跳高跑步踢足球绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中学资源网再读课文第二十四页,共32页。língshēngxiǎng

xià

kèle

铃声响,下课了,cāochǎngshàng

zhēnrènào

操场上,真热闹,tiàoshéngtījiàndiūshābāo

跳绳踢键丢沙包,tiāntiānduànliàn

shēntǐhǎo

天天锻炼身体好。

绿色(lǜsè)圃中小学教育网://lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网再读课文(kèwén)第二十五页,共32页。1、你学到了什么?〔体育运开工程〕2、交流自己喜欢的体育运开工程。说说是怎样玩的?3、结合生活实际(shíjì)说说参加这种体育工程的好处。第二十六页,共32页。铃声响,上课了,〔〕,〔〕。〔〕,好好学习为中华(Zhōnghuá)。照样子(yàngzi),写一写。教室里静悄悄看书(kànshū)写字做算术铃声响,下课了,

操场上,真热闹。

跳绳踢毽丢沙包,

天天锻炼身体好。第二十七页,共32页。铃声响,下课了,操场上,真热闹,跳高(tiàogāo)拔河拍皮球,天天锻炼身体好。绿色(lǜsè)圃中小学教育网://lspjy绿色(lǜsè)圃中学资源网

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