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文档简介
第页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)1.仿写句子。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风,我将________所有的苦难。(2)如果我是________,我将________。2.仿写句子。例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。(把心情描写得更生动)(1)我心急如焚,________。
(2)我忐忑不安,________。
3.按要求写句子。(1)我把它调慢了,已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。(修改病句)_________________________________________________________________(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句)_________________________________________________________________(3)他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。(缩句)_________________________________________________________________(4)刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句)_________________________________________________________________(5)清楚整洁的作业本上,打着一个个红勾(改为比喻句)_________________________________________________________________4.按要求完成句子练习。(1)实现了
中国人民
梦想
“神舟五号”载人飞船
遨游太空
的
(把上面的词语组成通顺的语句)_________________________________________________________________(2)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)_________________________________________________________________(3)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句)_________________________________________________________________5.按要求改写句子。(1)《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨·克阿西莫夫的作品。(修改病句)_________________________________________________________________(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为肯定句)_________________________________________________________________(3)真理诞生于一百个问号之后。①改为反问句:________②改为双重否定句:________6.按要求写句子。(1)用关联词语把下面的两句话连接成一句话。地球停止转动。不会产生这种漩涡。_________________________________________________________________(2)玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)_________________________________________________________________按照要求写句子。(1)找出句中引用的部分,体会引用的好处,并仿写句子。
例:正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
_________________________________________________________________(2)仿照例句,用加下划线的词语写句子。例:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。_________________________________________________________________8.如果我是弈秋,我要针对这种情况赶快召开一个“学弈”经验总结会,我要让我的学生都学有所成,想一想:在会上,师徒三人会说些什么?弈秋:
“专心致志者”:
“三心二意者”:
9.按要求写句子。(1)我的面前立即呈现出一个美丽的世界。(缩句)_________________________________________________________________(2)没有大胆的猜测就没有伟大的发现。(改为反问句)_________________________________________________________________(3)一天,我对父亲说:“我爱听这表的声音。”(改为转述句)_________________________________________________________________(4)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词合成一个句子)_________________________________________________________________10.按要求完成句子练习。
我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人。(仿照句子,列举事例说明观点)只有努力学习,坚持不懈的人才能取得成功。________11.按要求完成句子练习。(1)为是其智弗若与?(写出句子的意思)_________________________________________________________________(2)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳跃。(修改病句)_________________________________________________________________(3)在括号里填上恰当的标点符号。
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情________学校________学校有什么好写的________我讨厌学校________(4)正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。(体会引用的好处,并仿写句子)_________________________________________________________________12.按要求写句子。(1)这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。(用下划线词语写句子)_________________________________________________________________(2)虫在草丛叫。(改为拟人句)_________________________________________________________________(3)他这么一说,就增长了表的神秘。(修改病句)_________________________________________________________________13.按要求完成句子练习。(1)为是其智弗若与?日:非然也。(用现代汉语翻译句子)_________________________________________________________________(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚决在野外工作。(修改病句)_________________________________________________________________14.按要求写句子。(1)溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。(缩句)_________________________________________________________________(2)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)_________________________________________________________________(3)这一奇怪的现象以及一连串的问题,促进科学家进行了许多实验。(修改病句)_________________________________________________________________15.按要求完成句子练习。(1)放在桌子上的表横线上它的秒针会自己走动,横线上它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)_________________________________________________________________(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)_________________________________________________________________(4)童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。(修改病句)_________________________________________________________________(5)我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。(仿写句子)_________________________________________________________________16.小练笔。
我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
这段话以“凡能发出声音的,都是活的生物”为观点,以鸟叫、狗吠、蝉叫、虫唱为具体事例说明了这个观点。请你也运用这种方法写一段话,说明一个观点。_________________________________________________________________17.根据《蛤蟆鼓儿》片段的语言逻辑和生活观察,补充一句话。甲:你说为什么蛤蟆那么小的动物,叫唤出来的声音会那么大呢?乙:那是因为它嘴大肚儿大脖子粗,叫唤出来的声音必然大。甲:我家的字纸篓子也是嘴大脖子粗,为什么它不叫唤哪?乙:字纸篓是死物,那是竹子编的,不但不叫,连响都响不了。甲:________18.品读句子,完成练习。(1)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________(2)可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。这两句话运用________的手法,让我们看到了一个善于________的孩子。(3)父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。加下划线的关联词语体现了“我”对表的________程度很深,说明“我”对新鲜事物充满________的精神。19.按要求写句子。(1)有没有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。(修改病句)_________________________________________________________________(2)城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语连成一句话)_________________________________________________________________(3)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_________________________________________________________________20.尝试再辩论。辩题:互联网增进/疏远人们的感情正方:互联网拉近了人与人之间的距离,使“海内存知己,天涯若比邻”的美好愿望成为现实。反方:________21.按要求写句子。(1)玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句)_________________________________________________________________(2)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_________________________________________________________________22.按要求完成句子练习。(1)玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。(改为陈述句)_________________________________________________________________(2)“那个机器老师一次又一次地给她做地理测验,她一次比一次答得糟。”去掉句中的“一次又一次”可不可以?_________________________________________________________________23.扩句。(至少扩写两处)①小鸟唱歌。_________________________________________________________________②我学下棋。_________________________________________________________________24.缩句。①巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。_________________________________________________________________②这两个工人的腿伤得很厉害。_________________________________________________________________25.把陈述句换成把字句。①我洗干净了红领巾。_________________________________________________________________②黄鹂吃了卷叶虫。_________________________________________________________________26.将下列陈述句改成反问句。①小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。_________________________________________________________________②这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。_________________________________________________________________27.将下列句子改为陈述句。①把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?_________________________________________________________________②它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?_________________________________________________________________28.用关联词连成一句话今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。_________________________________________________________________29.改写句子试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”改写:_________________________________________________________________②一儿以日初出远,而日中时近也。改写:_________________________________________________________________30.把肯定句改成双重否定句。①我爱听这表的声音。_________________________________________________________________②他这么说,就更增加了表的神秘。_________________________________________________________________答案解析1.【答案】(1)拂去
(2)雨露;滋润所有受伤的心灵2.【答案】(1)像只无头苍蝇一样乱撞。
(2)心里就像有十八个吊桶打水,七上八下的。3.【答案】(1)我把它调慢了,已经适合十岁左右孩子们的水平了。
(2)老师要求同学们明确学习目的,端正学习态度。
(3)脑子里想着时候。
(4)字停留。
(5)清楚整洁的作业本上,打着一个个笑脸般的红勾。4.【答案】(1)中国人民实现了“神舟五号”载人飞船遨游太空的梦想。
(2)波义耳走去。
(3)只要我们都讲卫生,健康就有保证。5.【答案】(1)《他们那时候多有趣啊》的作者是艾萨克·阿西莫夫。
(2)没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
(3)①难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?;②没有真理不是诞生于一百个问号之后。6.【答案】(1)如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。
(2)玛琪好奇地说,人不能当老师。7.【答案】(1)引用的部分:科学的灵感,决不是坐等可以等来的。这样写更让人信服,增加了说服力。高尔基这样说过,书籍是人类进步的阶梯。
(2)只要你勇敢地去做,那么,真理一定会被你掌握的。8.【答案】(提示:从各自的角度回答问题即可。)9.【答案】(1)面前呈现世界。
(2)没有大胆的猜测怎么会有伟大的发现呢?
(3)一天,我对父亲说,我爱听这表的声音。
(4)如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。10.【答案】爱迪生废寝忘食地研究,锲而不舍,终于成功研制出电灯,匡衡凿壁借光,刻苦学习,最终成了西汉有名的经学家。11.【答案】(1)是因为他的智力不如前一个人吗?
(2)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。
(3):“;?;?;。”
(4)高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书,读好书。12.【答案】(1)长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹。
(2)虫在草丛找那个欢快地歌唱。
(3)他这么一说,就增添了表的神秘。13.【答案】(1)是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:“不是这样的。”
(2)没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
(3)不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。14.【答案】(1)花瓣变红。
(2)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
(3)这一奇怪的现象
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