六级语文上期期末试卷240（无答案）苏教

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE3学必求其心得，业必贵于专精六年级上册语文期末试卷一、读拼音，正确书写词语。(10分）Chūnhuīchūbǎnqítújǐngshènzhòuméitóu()（）（)（）（)二、比一比，再组成词语.（20分）辉（)篇(）歧(）迪（）版(）三、指出下面的句子主要使用什么修辞方法。（9分）1、目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪.()2、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋.（)3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）四、将下列反问句改为陈述句。（共12分)①在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢?③难道世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(4分）五、造句（8分）既……又……即使……也……六、阅读柳公权发奋写字有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到了他的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸"，觉得这孩子太骄傲了,便皱了皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的没筋没骨,①还值得在人前夸吗?”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。"老人爽郎地笑了笑，说：“不敢，不敢,我是个粗人，写不好字.可是,人家有人用脚都写得比你好呢！不信，你到华京城看看去。”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，②笔下的字迹似群马奔腾，龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩.小公权“扑通”一声跪在老人面前，说:“我愿意拜您为师，请师父告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：③“写尽八缸水,砚染涝池里;博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名的书法家。1、“有本事,你写几个字我看看”的意思是（）（3分）A.柳公权很虚心，想学习老人的书法B。柳公权很骄傲，讽刺老人不会写字。C。柳公权想让老人写几个字,看看他写得怎样。2、概括这篇短文的主要内容:（5分）我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤.一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了,还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。"我极不情愿地小声嘟（dū)哝(nóng）：“家里的活也够你忙的,自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗?人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？”我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后,妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线",朦胧中,我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”,何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。不过一天一夜的功夫，妈妈就织了三片，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙.这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头,饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1．给多音字注音并组词。觉___(）___(）长___（）___（）2．本文是按（）——（）—-（）的顺序记叙的.3．用“～"画出文中的过渡句。4．本文记述了“快妈妈"的两件事.第一件是：______________________________第二件是:______________________________其中第（）件事是作者重点记述的。5．文中的“快妈妈”有什么性格特点？从所记述的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？（1）妈妈的性格特点：_______________________________（2)妈妈的思想品质：_______________________________七、习作。在生活中，你经历过许多事,哪件事你总想着？请以“我总想着那件事"为题目写一篇习作，把这件事的经过,总想着这件事的原因写清楚，做