英语用体育教师专业知识入编考试试题集

6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由()7 。（（（（（（（，宽为（（ （（（（（H19．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行()场比赛,共有()轮 ()()()()()()六个主要过程组成。29．教师示范一般可分为()()()()33、武术运动是手型有()()()；步型有()()()()() 小学体育中有()()()等几种民族舞蹈47、一节体育课的结构一般分为()()()()四个部分，其中()部分是课的()部分和()49()令落在左脚上，()令右脚51、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按时针方向轮转至()号位一个位置。53、1—6运动参与领域要让学生()参加体育活动的()。66（（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。67、在初中体育课教学中（（（））（（69、接力跑的传接棒方式有（（）和（）（（76．体育与健康新课程，将根据()和()的特点，将课程学习内容划分为()()()()()五个学习领域。三维健康观（）( ()()()国际田径规定，从()年()月()日起，除标枪（)度外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为()度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为()米，铁饼()米。 ：格言：() ，而后者则以104()()()（）119、体育与健康教学中思想品德教育的途径124、体育与健康课程（教学选择内容的基本要求）是：()()()()()()。为：128、体育与健康课程（学习评价的目的）是：()，以()为学生提供展示()的机会，并鼓励和促进学生的()、培养学生()，()的能力。 145、跑的共分为四大项，即()()()()244678、体育，141516.18.19.22、生物2832333435 A．技能指导B．坚持实践C．不断哟化D．2、获得和利用食物的综合过程称为( A．吸收B．营养C．消化D．物质代谢 A．体育知识B．体育实践C．体育教学D．运动技能 A．B．CD．踏板的准确性5、现代优秀跳高运动员大多采用(D)A．剪式B．式C．俯卧式D．背越排球比赛中，对后排队员的限制有(C)A．传球B．垫球C．拦网D．扣球 B．C．D． )背面示B．CD． A．100B．105C．120 )A．212B。206C．209 BCD．按 身体素质B．结构C．基本活动技能D．运动项目技术结 )A．评比法B．观察法C．法D． BC．D． A．400B．398C．396D．394 以身体练习为基本B．与训练竞赛相结 )A．2．42B．2．44C．2．40D．2．35 A．超量恢复阶段B．工作阶段C．相对恢复阶段D．复原阶段 A．练习频率B．练习轨迹C．练习速度D．身体． 体育教学B．体育教学原则C．体育教学方法D．体育教学组织 A.单 B.跨 D.跳新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系.A.全优发 B.教学行为的转变C.学习方式的转 A.7 B.12 C.8 D.16 B.指令和口令C.教具与模型演示D A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D. A.B.C.D A.2.50 B.2.135 C.1.25 A.B.CD.A.甄 D.尊标准篮球场的长和宽分别是（）A. B. C. 14D. 下列说法错误的是：（ 小学体育教学的目的是（ 下列不属于课外体育活动的是（ B.速度、高度、远度C.素质、技术、意志 A. B. )A.38- 38°～42°） 枚金牌，列所参赛国家和地区的第一位。 48、A.侧 B.前 A.不少于 B.不少于 （A、 B、 C、 B运动技能 D社会适应 A、擦 挫 裂 刺 裂 A、正 A、大 60、式跳高助跑方向与横杆的夹角 A、10—30 A、节 B、速 A、器 65、小学体育课程标准要求是1—2年级相当于每周（）学时。A、4学 A、学期体育教学计划B、单元体育教学计 A．1990 B．1998 D．1993 C．体育D．场地器材 1辅助式.2.直接式. A．突发处 体育与健康课堂常规、体育与健康内容、课的组织教学、突发处理 A．运动能 2师范性。3成人性A．B．短期培训 88 B． （A、15 B、21 C、18 A、2002 B、2005 B、800米、1500米、200米C、1500米、3000米、10000 A、形态、机能、素 （B ；径(1.8)米排球场长(18)米宽(9)米进攻线距中线(3)米门两柱距(7.32)米高(2.44)米点球点距球门(； B: G: ）举行。A、悉 B、雅 D ）进行A、德 3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与课的成绩要在（ ）年在希腊举行的A、 B、 5、脊柱(26块)一般至（）A、18- B、19- 26块椎骨（颈椎7块、胸椎12块、腰椎5块、骶骨1块、16、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（。100/2=5050/4=12.5A、12″40B、12″45C、12″50 7、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。A、五局四 B、五局三胜C、七局四胜D、六局四 ）A、法国 B、C、英国D、德国9、奥运会的会旗为白色的底色，有五个套联的环，自右至左的颜色为（）从左至右：蓝、黄、黑、绿、红A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝A、B、C、D、11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动A、手B、 C、宽D、， A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快第一步要跨的大：拉开和防守球员之间的距离第二步跨的小，第三步才能跳得高，飞的远 B、11C、 D、 15、走和跑的区别在于（） 17《中民教师法》颁布于（）A、 B、1992.10.31C、1994.1.1D、18《中民教育法》颁布于（）A、1992年3 B、1993年3月C、1994年3 年19、《中国学校体育》创时间是（）A、1981年9 C、1983年9 20、《全民计划刚要》颁发布的时间是（A、1994 21、自（）A、1954B、1955C、1956D、 A、给予行政处分B、解聘C、依法行事责 年在举行的是第届（）奥运 A、春季B、夏 C、秋季D、冬 B、顺时针C、任意25、掷标枪的扇形区内角度约（ A、35度B、45度C、29 A、41．195千米B、42．195千米C、43．195千 A、B、篮球C、乒乓球D、排 A、35度B、40度C、29 29、下列有关目标的描述不正确的一项是 30、抓好学校体育工作计划的主要是（ B、教导C、体育教研组长 31、运用防止和纠正错误的方法时应该（ 32、重复训练法的主要特征是（ B、循环进行训练C、反复做同一练习 33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（ 34、精神是（ A、更快、更高、更强（、格言 B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争（精神 （)能力变化规 37、世界上最早研究教学理论的国家是（中国 A、B、德 C 法国D、中38、教育论作为一门重要学科，产生于（）世 A、15B、16C、 D、瑞典体育教师w·D、教育41、嗒嗒球运动是将（） 42、弯道跑时，右脚用（脚掌内侧）着地 A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚 ）倾 A、右B、左C、前D、 A、剪式B、 C、背越式D、俯卧 ）着 D、前脚 A、直线B、弧 C、直线加弧线D、弧线加直 ）A、弓 C、背弓D、坐立 ）方向摆 B、内C、上D、异侧50、背越式跳高的8步丈量法，为了便于，可叫做（ A、4、5、 6、51、终点冲刺跑是终点的一段（ A、耐久跑B、途中 B、侧对C、背对D、斜（ B、前脚掌C、双脚D、脚后54、挺身式跳远的技术中（）是最重要 A、助跑B、踏 C、助跑与踏跳的结合D、落55、挺身式跳远在空中成（）A、跨步B、腾空 C、弓 56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ 57“踏上式“跨步式”过的区别是（ 58、头手倒立用身体的（两手与前额）部位支撑。A、两手与头 B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与 60 肩肘倒立后滚翻的做法是（61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A、侧方B62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ A、前方B、后方C、一 D、侧前63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（A、臀 后 B、臀 后背 C、臀 后 D、 后 64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（）为 A、 B、腰部C、两 65180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（）A、翻 B、剪 66、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（）A、杠 制（）的有效传球方法。B D、矮矮 A、拇指，无名指 B、中指，食指 C、食指，小指D、拇指，食指69、一般来说，人到了（）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A、18— B、20— A、 D、A2 B3 C4 D5 A、 73、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（）A、11米B、7.55 74 A、 D后 B、防分A“中一二”(排球运动进攻战术之一 B“边一二 C、后排插上D、交叉换 A180、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（）D81、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（A82、武术比赛采用（） A、最高分B、最低分C、平均 84、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，日日走是指（ A、体力劳动B、晒C、练太极拳D、乐85 B、八段锦C、五禽 D A、左右开弓似射雕B、五劳七伤往后瞧 A7—10，16—18B7—1015—C8—10，16—18D8—1015— B、太极拳；C、散打 89“拦、拿、扎”是（）主要技术 A、发扬尚武精神；B、推广技术；C、强身健体 ，迁 B．同化C．顺 ，